해피레포트 - 만 5세 1학기 2학기 25명 유아발달평가

카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :만5세 1학기 2학기 유아 발달평가.hwp 문서분량 : 50 page 등록인 : sk0815 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 24.11.25 / 24.11.25 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 17,000 원

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보고서설명
만 5세 1학기 2학기 25명 유아발달평가 2학기 유아발달평가 담임 원장 반 이름 000 생년월일 년 월 일 (만 5세) 관련영역 발달내용 신체건강운동 요리조리 만져보며 조작해 봄으로써 소근육을 발달시켜 볼 수 있다. 또한 미술 영역에서도 자주 활동하기 때문에 색연필 사용으로 인하여 소근육을 자주 사용한다. 눈과 손을 협응하여 소근육을 조절해 볼 수 있고 공간, 힘, 시간, 등의 움직임 요소를 활용하여 움직이며 감각적 차이를 구분하는 모습을 보인다. 의사소통 이야기하기를 매우 좋아하여 말하는 것을 즐거워 한다. 이야기 하는 것에 긍정적인 상호적인 반응으로 더 다양하고 풍부한 표현을 하는 모습도 보인다. 다른 사람의 이야기를 들을 때에는 집중하지 못하는 모습이 많지만 동화를 들을 땐 집중력있게 듣는 모습도 보인다. 다른 사람의 이야기도 경청하는 습관을 가지도록 하는 것이 필요하다. 사회관계 자신이 할 수 있는 일을 스스로 하며, 스스로 긍정적으로 생각하고 소중하게 여기는 모습이며 친사회적 행동이 많이 보이고, 친구와 협동해서 놀이하는 모습을 많이 볼 수 있다. 배려, 협력, 협동 등의 다양한 친사회적인 행동을 보이며 친구들과 함께 사회관계 형성이 이루어졌다. 자신이 할 수 있는 일을 스스로 하며, 스스로 긍정적으로 생각하고 소중하게 여기는 모습을 보인다. 예술경험 미술영역에서 조형 활동을 아주 즐겨한다. 그리기 활동은 시작하기 어려웠던 학기 초에 비해 마무리까지 잘 하려고 노력하는 모습을 볼 수 있다. 좀 더 섬세하게 표현하고 모양이나 형태를 잘 나타내며 그리기에 많은 관심을 가지고 즐겨한다. 리듬과 노래 등을 즉흥적으로 만들어보며 다양한 도구를 활용하여 움직임으로 표현하기도 한다. 자연탐구 유아가 숫자에 관심을 가지는 모습을 볼 수 있어 수세기, 곱셈에 관심을 가지고 적어보려는 모습을 보인다. 돌과 흙, 물 등 자연물에 관심을 가지고 관찰하고 돋보기로 보면서 색과 모양을 관찰하며 손으로 직접 만져보면서 촉감을 관찰하고 언어적으로 표현할 수 있다.

본문일부/목차
2학기 유아발달평가 담임 원장 반 이름 000 생년월일 년 월 일 (만 5세) 관련영역 발달내용 신체건강운동 요리조리 만져보며 조작해 봄으로써 소근육을 발달시켜 볼 수 있다. 또한 미술 영역에서도 자주 활동하기 때문에 색연필 사용으로 인하여 소근육을 자주 사용한다. 눈과 손을 협응하여 소근육을 조절해 볼 수 있고 공간, 힘, 시간, 등의 움직임 요소를 활용하여 움직이며 감각적 차이를 구분하는 모습을 보인다. 의사소통 이야기하기를 매우 좋아하여 말하는 것을 즐거워 한다. 이야기 하는 것에 긍정적인 상호적인 반응으로 더 다양하고 풍부한 표현을 하는 모습도 보인다. 다른 사람의 이야기를 들을 때에는 집중하지 못하는 모습이 많지만 동화를 들을 땐 집중력있게 듣는 모습도 보인다. 다른 사람의 이야기도 경청하는 습관을 가지도록 하는 것이 필요하다. 사회관계 자신이 할 수 있는 일을 스스로 하며, 스스로 긍정적으로 생각하고 소중하게 여기는 모습이며 친사회적 행동이 많이 보이고, 친구와 협동해서 놀이하는 모습을 많이 볼 수 있다. 배려, 협력, 협동 등의 다양한 친사회적인 행동을 보이며 친구들과 함께 사회관계 형성이 이루어졌다. 자신이 할 수 있는 일을 스스로 하며, 스스로 긍정적으로 생각하고 소중하게 여기는 모습을 보인다. 예술경험 미술영역에서 조형 활동을 아주 즐겨한다. 그리기 활동은 시작하기 어려웠던 학기 초에 비해 마무리까지 잘 하려고 노력하는 모습을 볼 수 있다. 좀 더 섬세하게 표현하고 모양이나 형태를 잘 나타내며 그리기에 많은 관심을 가지고 즐겨한다. 리듬과 노래 등을 즉흥적으로 만들어보며 다양한 도구를 활용하여 움직임으로 표현하기도 한다. 자연탐구 유아가 숫자에 관심을 가지는 모습을 볼 수 있어 수세기, 곱셈에 관심을 가지고 적어보려는 모습을 보인다. 돌과 흙, 물 등 자연물에 관심을 가지고 관찰하고 돋보기로 보면서 색과 모양을 관찰하며 손으로 직접 만져보면서 촉감을 관찰하고 언어적으로 표현할 수 있다.

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