해피레포트 - 관찰일지- 만 5세 25명 1학기/2학기 3월 -다음해 2월 유아 관찰일지

카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :만5세 1학기 2학기 3월- 2월 유.hwp 문서분량 : 50 page 등록인 : sk0815 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 24.11.21 / 24.11.21 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 17,000 원

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보고서설명
관찰일지- 만 5세 25명 1학기/2학기 3월 -다음해 2월 유아 관찰일지

2학기 유아 관찰기록 일지
관찰기간: 9-2월
담임
원장

이름
000
성별

생년월일
년 월 일 (만 5세 )
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
0/0
그릇에 담긴 잡곡을 손으로 만졌다가 다시 그릇에 뿌리기를 반복하며 ʻʻ쌀눈이 내린다~ʼʼ라고 한다. **가 ʻʻ나는 흰 밥이 좋아.ʼʼ라고 하자 00가 ʻʻ그래? 우리 엄마는 까만 밥이 좋대.ʼʼ라고 대답한다. **가 ʻʻ까만 밥? 00엄마는 왜 까만 밥을 좋아해?ʼʼ라고 묻자 00가 ʻʻ까만 밥 먹으면 몸이 튼튼해진대. 흰밥은 엄마가 안 좋대.ʼʼ라고 말한다.
의사소통
0/0
“이건 뭐예요?” 하며 교사에게 묻는다. 잡지에서 도구와 기계 등을 찾아 붙이기로 하고 잡지를 뒤적인다. 건조기를 보고 “세탁기도 붙여야지 ” 하자 “그거 건조기야. 우리 집에도 있어” 하며 친구 00이가 이야기한다. “건조기? 그게 뭐야? 이거 세탁기 아니야?” 하자 “ 옷 말리는 거야 ” 하며 **이에게 이야기한다. “햇빛에 말리면 되는데 ” 하며 건조기를 오려 붙이고 건조기라고 이름을 적는다.
사회관계
0/0
친구가 팽이를 접고 있는 것을 보고 00이도 색종이를 가지고 온다. 친구가 하는 순서대로 따라 접다가 잘 되지 않는지 포기하고 친구가 접는 모습을 계속 지켜보고 있다. 친구가 팽이를 완성하자 친구에게 “야, 나도 팽이 만들어줘”라고 하며 색종이를 내민다. 친구가 싫다고 못해준다고 하자 입이 쭉 나와서 교사에게 “저도 팽이 접고 싶은데 친구가 안접어줘요”하고 말을 한다. 함께 접어보자고 하자 알았다며 교사와 함께 팽이를 접어본다.
예술경험
0/0
음률영역에서 친구들이 노래에 맞춰 춤을 추고 있다. 00이가 가더니 “야 너희들뭐해?”하고 묻는다. 친구들이 너도 같이하자 하며 춤을 알려주자 00이가 “아 창피해”하며 못한다고 자리에 앉아서 안 일어서려고 한다. 친구들이 이렇게 하는거라며 보여주자 00이는 보면서 얼굴이 빨개지며 못한다고 말한다.
자연탐구
0/0
겨울잠을 자는 동물‘ 곰, 토끼, 개구리’에 대한 과학 도서를 읽어보았다. 책 속의 사진을 보며 관찰하고 내용에서 여러내용들을 알아내어 들로 적어 보인다. 적어놓은 내용들을 친구들에게 이야기해주며 사진과 함께 한참을 보며 이야기해준다. “선생님 다른 과학책 없을까요?” 하며 요구해 교사가 다른 과학 도서를 제공하였다.

본문일부/목차
2학기 유아 관찰기록 일지
관찰기간: 9-2월
담임
원장

이름
000
성별

생년월일
년 월 일 (만 5세 )
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
0/0
그릇에 담긴 잡곡을 손으로 만졌다가 다시 그릇에 뿌리기를 반복하며 ʻʻ쌀눈이 내린다~ʼʼ라고 한다. **가 ʻʻ나는 흰 밥이 좋아.ʼʼ라고 하자 00가 ʻʻ그래? 우리 엄마는 까만 밥이 좋대.ʼʼ라고 대답한다. **가 ʻʻ까만 밥? 00엄마는 왜 까만 밥을 좋아해?ʼʼ라고 묻자 00가 ʻʻ까만 밥 먹으면 몸이 튼튼해진대. 흰밥은 엄마가 안 좋대.ʼʼ라고 말한다.
의사소통
0/0
“이건 뭐예요?” 하며 교사에게 묻는다. 잡지에서 도구와 기계 등을 찾아 붙이기로 하고 잡지를 뒤적인다. 건조기를 보고 “세탁기도 붙여야지 ” 하자 “그거 건조기야. 우리 집에도 있어” 하며 친구 00이가 이야기한다. “건조기? 그게 뭐야? 이거 세탁기 아니야?” 하자 “ 옷 말리는 거야 ” 하며 **이에게 이야기한다. “햇빛에 말리면 되는데 ” 하며 건조기를 오려 붙이고 건조기라고 이름을 적는다.
사회관계
0/0
친구가 팽이를 접고 있는 것을 보고 00이도 색종이를 가지고 온다. 친구가 하는 순서대로 따라 접다가 잘 되지 않는지 포기하고 친구가 접는 모습을 계속 지켜보고 있다. 친구가 팽이를 완성하자 친구에게 “야, 나도 팽이 만들어줘”라고 하며 색종이를 내민다. 친구가 싫다고 못해준다고 하자 입이 쭉 나와서 교사에게 “저도 팽이 접고 싶은데 친구가 안접어줘요”하고 말을 한다. 함께 접어보자고 하자 알았다며 교사와 함께 팽이를 접어본다.
예술경험
0/0
음률영역에서 친구들이 노래에 맞춰 춤을 추고 있다. 00이가 가더니 “야 너희들뭐해?”하고 묻는다. 친구들이 너도 같이하자 하며 춤을 알려주자 00이가 “아 창피해”하며 못한다고 자리에 앉아서 안 일어서려고 한다. 친구들이 이렇게 하는거라며 보여주자 00이는 보면서 얼굴이 빨개지며 못한다고 말한다.
자연탐구
0/0
겨울잠을 자는 동물‘ 곰, 토끼, 개구리’에 대한 과학 도서를 읽어보았다. 책 속의 사진을 보며 관찰하고 내용에서 여러내용들을 알아내어 들로 적어 보인다. 적어놓은 내용들을 친구들에게 이야기해주며 사진과 함께 한참을 보며 이야기해준다. “선생님 다른 과학책 없을까요?” 하며 요구해 교사가 다른 과학 도서를 제공하였다.

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