해피레포트 - 관찰일지+ 상담일지 - 만 5세 25명 2학기 관찰일지와 상담일지

카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :만 5세 25명 2학기 유아관찰일지와.hwp 문서분량 : 50 page 등록인 : sk0815 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 24.11.21 / 24.11.21 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 17,000 원

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보고서설명
관찰일지+ 상담일지 - 만 5세 25명 2학기 관찰일지와 상담일지 2학기 부모 상담일지 (만 5세) 담임 원장 상담일자 00년 월 일 상담교사 000 반명/원아명 반 / 000 생년월일 0000년 0월 0일 상담참여자 000 ( 부/ 모/ 기타: ) 상담방법 방문/전화 교사의견 부모의견 신체건강운동 새로운 신체 놀이에 흥미로운 모습을 보이며 참여하려는 모습을 보입니다. 친구들과 함꼐 어울려 뛰어노는 것을 좋아합니다. 교실 안에서 너무 빠르게 뛰거나 친구들과 부딪히지 않도록 지도하고 있습니다. 뛰어노는 것을 좋아하는데 다칠까봐 걱정이 많습니다. 다치지 않게 잘 부탁드립니다. 의사소통 동화책을 읽고 간단하게 줄거리를 이야기 하거나 느낀점을 언어로 표현합니다. 글로 나의생각을 표현하고 원하는 대상에게 편지쓰기도 할수 있습니다. 글을 하나도 읽지 못했던 어느 순간 주변에 있는 간판도 읽고 편지도 써다 주고 선생님이 잘 지도해주신 덕분이라 생각합니다. 한글 읽는 모습 보면 너무 기쁘고 대견스러웠습니다. 사회관계 아이들이 미디어를 통해서 배우는 단어들을 조금씩 내뱉는 것 같습니다. 서진이가 7세 들어와서 한글 읽기, 쓰기가 갑자기 빠르게 발달했습니다. 읽기가 어느정도 되고 생각하고 쓰는 것이 조금씩 늘고 있습니다. 연필을 바르게 잡고 또박 또박 쓰는 연습만 하면 아주 잘 할 것 같습니다. 요즘 친구들과 나쁜 언어들을 하는 거 같은데 걱정입니다. 예술경험 또래와 놀이를 할 때 친구를 존중하며 어떤 놀이를 하는지 관찰을 하고 “나랑 이거 같이 할래?” 물어보며 대화를 하며 놀이합니다. 동생들이 형들이 하는 도미노놀이를 할 때 어려워 하면 도움을 줍니다. 주변 사람들이나 놀이터에서 만나는 동생들에게도 양보나 배려하는 모습으로 어른들께 칭찬받는 모습을 많이 뵜습니다. 자연탐구 주변 사물과 자연에 대해 지속적으로 호기심을 갖고 탐색하는 모습을 보입니다. 자연물로 소꿉놀이하는 것을 좋아하며 그 과정에서 다양한 자연물을 자연스럽게 접하고 놀이로 활용할 수 있습니다. 어린이집 생활에서 바깥놀이 할 때가 정말 좋고 재미있다고 말합니다. 동네공원산책할 때도 자연물을 모으고 찾는데 관심을 가집니다. 건의사항

본문일부/목차
2학기 부모 상담일지 (만 5세) 담임 원장 상담일자 00년 월 일 상담교사 000 반명/원아명 반 / 000 생년월일 0000년 0월 0일 상담참여자 000 ( 부/ 모/ 기타: ) 상담방법 방문/전화 교사의견 부모의견 신체건강운동 새로운 신체 놀이에 흥미로운 모습을 보이며 참여하려는 모습을 보입니다. 친구들과 함꼐 어울려 뛰어노는 것을 좋아합니다. 교실 안에서 너무 빠르게 뛰거나 친구들과 부딪히지 않도록 지도하고 있습니다. 뛰어노는 것을 좋아하는데 다칠까봐 걱정이 많습니다. 다치지 않게 잘 부탁드립니다. 의사소통 동화책을 읽고 간단하게 줄거리를 이야기 하거나 느낀점을 언어로 표현합니다. 글로 나의생각을 표현하고 원하는 대상에게 편지쓰기도 할수 있습니다. 글을 하나도 읽지 못했던 어느 순간 주변에 있는 간판도 읽고 편지도 써다 주고 선생님이 잘 지도해주신 덕분이라 생각합니다. 한글 읽는 모습 보면 너무 기쁘고 대견스러웠습니다. 사회관계 아이들이 미디어를 통해서 배우는 단어들을 조금씩 내뱉는 것 같습니다. 서진이가 7세 들어와서 한글 읽기, 쓰기가 갑자기 빠르게 발달했습니다. 읽기가 어느정도 되고 생각하고 쓰는 것이 조금씩 늘고 있습니다. 연필을 바르게 잡고 또박 또박 쓰는 연습만 하면 아주 잘 할 것 같습니다. 요즘 친구들과 나쁜 언어들을 하는 거 같은데 걱정입니다. 예술경험 또래와 놀이를 할 때 친구를 존중하며 어떤 놀이를 하는지 관찰을 하고 “나랑 이거 같이 할래?” 물어보며 대화를 하며 놀이합니다. 동생들이 형들이 하는 도미노놀이를 할 때 어려워 하면 도움을 줍니다. 주변 사람들이나 놀이터에서 만나는 동생들에게도 양보나 배려하는 모습으로 어른들께 칭찬받는 모습을 많이 뵜습니다. 자연탐구 주변 사물과 자연에 대해 지속적으로 호기심을 갖고 탐색하는 모습을 보입니다. 자연물로 소꿉놀이하는 것을 좋아하며 그 과정에서 다양한 자연물을 자연스럽게 접하고 놀이로 활용할 수 있습니다. 어린이집 생활에서 바깥놀이 할 때가 정말 좋고 재미있다고 말합니다. 동네공원산책할 때도 자연물을 모으고 찾는데 관심을 가집니다. 건의사항

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