해피레포트 - [관찰일지+ 상담일지] 만 4세 21명 2학기 관찰일지와 상담일지

카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :만 4세 2학기 유아 관찰일지와 상.hwp 문서분량 : 42 page 등록인 : sk0815 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 24.11.08 / 24.11.08 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 16,000 원

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보고서설명
[관찰일지+ 상담일지] 만 4세 21명 2학기 관찰일지와 상담일지 2학기 부모 상담일지 (만 4세) 담임 원장 상담일자 00년 월 일 상담교사 000 반명/원아명 반 / 000 생년월일 0000년 0월 0일 상담참여자 000 ( 부/ 모/ 기타: ) 상담방법 방문/전화 교사의견 부모의견 신체건강운동 대근육 활동에 적극적으로 참여하며 소근육 활동도 잘 합니다. 체육 시간에 즐거운 마음으로 참여합니다. 식사 시간을 매우 즐거워하며 알맞은 양의 음식을 골고루 먹고 손과 이를 깨끗이 하는 습관이 잘 형성되어 있습니다. 알레르기성 비염으로 환절기 감기 증상이 수시로 보이고 힘들어 합니다. 소근육의 능력이 불안정하여 손이나 발로의 움직임이나 놀이가 부자연스러워 보입니다. 의사소통 이야기 나누기 시간에 질문을 이해하고 손을 들어서 자신의 의견을 적극적으로 이야기 하며 놀이를 하다가 도움이 필요한 친구나 동생을 보면 먼저 다가가서 도움을 줍니다. 어디 놀러가거나 외출 시 낯선 사람들 앞에서는 아무 말도 안 하고 있어 난처한 적도 있으며 조금씩 나아지는 것 같아 보이지만 좀 걱정스럽기도 합니다. 사회관계 또래들과 놀이하는 것을 좋아하지만 함께 어울려 놀이하는 과정에서 나누기, 배려하기, 양보하기 등과 같은 친사회적인 행동에 어려움을 보여 또래와의 갈등이 종종 생기기도 한다. 갈등을 원만하게 잘 풀고 놀이할 수 있도록 지도하고 있습니다. 자기것을 무척 중요시 하는 것 같으며 고집을 부리고 친구들에게 양보가 필요한데도 모른척하는 경우를 보았습니다. 양보와 배려가 있는 아이로 자랐으면 좋겠습니다. 예술경험 음률을 할 때는 친구들이 가끔 흥이 많아져서 의도하지 않게 부딪히는 경우가 생겨서 교사가 손을 잡아주고 친구들과 같이 놀이를 이어 나갈 수 있도록 도와줍니다. 그리기는 즐겨하는 것 같은데 음악은 크게 즐기는 것 같지 않고 집이나 차 안에서도 음악을 조금만 크게 소리를 높이면 시끄럽다고 하며 싫어합니다. 자연탐구 계절과 날씨 변하는 것에 관심을 보이며 친구들에게 “비가 오니까 빗소리 들려서 좋다” 와 같은 느낀 점을 말하고 또래에게 어떤 기분이 드는지도 물어봅니다. 쌓기 영역을 할 때 창의적으로 재미있게 구성해서 또래와 동생들이 관심을 가지고 같이 놀자 하는 말을 자주 듣습니다. 어린이집 생활을 하면서 친구들과 놀이할 때 무슨 놀이에 관심을 보이는지도 궁금했는데 집에서도 그런 것처럼 블록놀이로 여러 가지를 만들기 좋아합니다. 비가 오거나 눈이 오는걸 무척 좋아합니다. 건의사항

본문일부/목차
2학기 부모 상담일지 (만 4세) 담임 원장 상담일자 00년 월 일 상담교사 000 반명/원아명 반 / 000 생년월일 0000년 0월 0일 상담참여자 000 ( 부/ 모/ 기타: ) 상담방법 방문/전화 교사의견 부모의견 신체건강운동 대근육 활동에 적극적으로 참여하며 소근육 활동도 잘 합니다. 체육 시간에 즐거운 마음으로 참여합니다. 식사 시간을 매우 즐거워하며 알맞은 양의 음식을 골고루 먹고 손과 이를 깨끗이 하는 습관이 잘 형성되어 있습니다. 알레르기성 비염으로 환절기 감기 증상이 수시로 보이고 힘들어 합니다. 소근육의 능력이 불안정하여 손이나 발로의 움직임이나 놀이가 부자연스러워 보입니다. 의사소통 이야기 나누기 시간에 질문을 이해하고 손을 들어서 자신의 의견을 적극적으로 이야기 하며 놀이를 하다가 도움이 필요한 친구나 동생을 보면 먼저 다가가서 도움을 줍니다. 어디 놀러가거나 외출 시 낯선 사람들 앞에서는 아무 말도 안 하고 있어 난처한 적도 있으며 조금씩 나아지는 것 같아 보이지만 좀 걱정스럽기도 합니다. 사회관계 또래들과 놀이하는 것을 좋아하지만 함께 어울려 놀이하는 과정에서 나누기, 배려하기, 양보하기 등과 같은 친사회적인 행동에 어려움을 보여 또래와의 갈등이 종종 생기기도 한다. 갈등을 원만하게 잘 풀고 놀이할 수 있도록 지도하고 있습니다. 자기것을 무척 중요시 하는 것 같으며 고집을 부리고 친구들에게 양보가 필요한데도 모른척하는 경우를 보았습니다. 양보와 배려가 있는 아이로 자랐으면 좋겠습니다. 예술경험 음률을 할 때는 친구들이 가끔 흥이 많아져서 의도하지 않게 부딪히는 경우가 생겨서 교사가 손을 잡아주고 친구들과 같이 놀이를 이어 나갈 수 있도록 도와줍니다. 그리기는 즐겨하는 것 같은데 음악은 크게 즐기는 것 같지 않고 집이나 차 안에서도 음악을 조금만 크게 소리를 높이면 시끄럽다고 하며 싫어합니다. 자연탐구 계절과 날씨 변하는 것에 관심을 보이며 친구들에게 “비가 오니까 빗소리 들려서 좋다” 와 같은 느낀 점을 말하고 또래에게 어떤 기분이 드는지도 물어봅니다. 쌓기 영역을 할 때 창의적으로 재미있게 구성해서 또래와 동생들이 관심을 가지고 같이 놀자 하는 말을 자주 듣습니다. 어린이집 생활을 하면서 친구들과 놀이할 때 무슨 놀이에 관심을 보이는지도 궁금했는데 집에서도 그런 것처럼 블록놀이로 여러 가지를 만들기 좋아합니다. 비가 오거나 눈이 오는걸 무척 좋아합니다. 건의사항

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