해피레포트 - [발달평가] 만 1세 12명 1학기 2학기 (1년) 영아 발달평가 -평가제

카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :1학기 2학기 영아 발달평가 만 1세.hwp 문서분량 : 24 page 등록인 : sk0815 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 24.10.30 / 24.10.30 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 12,000 원

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보고서설명
[발달평가] 만 1세 12명 1학기 2학기 (1년) 영아 발달평가 -평가제 2학기 영아 발달평가 담임 원장 영아명 000 생년월일 년 월 일 (만1세) 관찰기간 년 9월 ~ 2월 관찰자 0 0 0 영 역 발 달 상 황 기본생활 음식에 관심을 가지며 즐겁게 먹고 배변에 대한 의사 표현은 가끔하며 건강한 배변습관을 가진다. 낮잠 시 자기 이부자리를 알고 누워 편안하게 잠을 자고 기분 좋게 일어난다. 그리고 일상에서 도움을 받아 자기 몸을 깨끗이 할 수 있다. 원에서 일상생활의 패턴을 기억하고 미리 행동하는 모습을 보인다. 신체운동 간단한 기구를 이용하여 신체활동을 시도하며 신체 부분을 자유롭고 다양하게 움직임이 가능하다. 눈과 손을 협응하는 활동인 소근육 활동에도 자유롭게 참여하고 감각기관의 자극에 반응하고 느낄 수 있다. 머리와 어깨 를 잡기 위해 손을 뻗거나 무릎과 발을 잡기 위해 허리를 숙이는 등 제자리에서 몸을 움직이는 기본운동을 할 수 있다. 의사소통 정확한 단어 구사가 잘 되지 않아 두 명의 친구를 두 개, 당근을 김치라고 전혀 다른 단어를 많이 이용하여 말을 한다.아직 의사소통이 원활하게 되지 않는다. 길게 말해 주면 이해하지 못해 짧고 간단하게 이야기를 해야 한다. 사회관계 공격적인 성향을 많이 보이며 또래 친구들에게 좋은 감정과 싫은 감정 등 감정표현을 잘하는 편이다. 교사는 소꿉놀이를 통해 공격적인 성향을 많이 줄일 수 있도록 도와주고 있다. 다른 사람이 나타내는 말과 표정 몸짓에 관심을 가지고 친숙한 사람의 얼굴과 목소리를 인식한다. 예술경험 교사가 평소 가르쳐준 노래들을 많이 부르며 노래 부르는 것을 좋아한다. 평소 생활 할 때 조그마한 소리로 자주 흥얼거리며 노래가 나오면 몸이 저절로 흔들며 춤을 추고 교사가 율동을 가르쳐주자 까먹지 않고 노래 박자에 맞춰 율동을 할수 있다. 자연탐구 곤충과 벌레 모든 물체에 대해 거리감이 없으며 뭐든지 손으로 만져볼려고 하는 경향이 많다. 감정표현과 리액션을 잘 하는 편이며 곤충과 자연에 대해서는 그때 그때 교사에게 궁금한 것을 물어본다. 사물과 자연을 반복하여 탬색하기를 즐기며 주변의 동식물에도 많은 관심을 보인다.

본문일부/목차
2학기 영아 발달평가 담임 원장 영아명 000 생년월일 년 월 일 (만1세) 관찰기간 년 9월 ~ 2월 관찰자 0 0 0 영 역 발 달 상 황 기본생활 음식에 관심을 가지며 즐겁게 먹고 배변에 대한 의사 표현은 가끔하며 건강한 배변습관을 가진다. 낮잠 시 자기 이부자리를 알고 누워 편안하게 잠을 자고 기분 좋게 일어난다. 그리고 일상에서 도움을 받아 자기 몸을 깨끗이 할 수 있다. 원에서 일상생활의 패턴을 기억하고 미리 행동하는 모습을 보인다. 신체운동 간단한 기구를 이용하여 신체활동을 시도하며 신체 부분을 자유롭고 다양하게 움직임이 가능하다. 눈과 손을 협응하는 활동인 소근육 활동에도 자유롭게 참여하고 감각기관의 자극에 반응하고 느낄 수 있다. 머리와 어깨 를 잡기 위해 손을 뻗거나 무릎과 발을 잡기 위해 허리를 숙이는 등 제자리에서 몸을 움직이는 기본운동을 할 수 있다. 의사소통 정확한 단어 구사가 잘 되지 않아 두 명의 친구를 두 개, 당근을 김치라고 전혀 다른 단어를 많이 이용하여 말을 한다.아직 의사소통이 원활하게 되지 않는다. 길게 말해 주면 이해하지 못해 짧고 간단하게 이야기를 해야 한다. 사회관계 공격적인 성향을 많이 보이며 또래 친구들에게 좋은 감정과 싫은 감정 등 감정표현을 잘하는 편이다. 교사는 소꿉놀이를 통해 공격적인 성향을 많이 줄일 수 있도록 도와주고 있다. 다른 사람이 나타내는 말과 표정 몸짓에 관심을 가지고 친숙한 사람의 얼굴과 목소리를 인식한다. 예술경험 교사가 평소 가르쳐준 노래들을 많이 부르며 노래 부르는 것을 좋아한다. 평소 생활 할 때 조그마한 소리로 자주 흥얼거리며 노래가 나오면 몸이 저절로 흔들며 춤을 추고 교사가 율동을 가르쳐주자 까먹지 않고 노래 박자에 맞춰 율동을 할수 있다. 자연탐구 곤충과 벌레 모든 물체에 대해 거리감이 없으며 뭐든지 손으로 만져볼려고 하는 경향이 많다. 감정표현과 리액션을 잘 하는 편이며 곤충과 자연에 대해서는 그때 그때 교사에게 궁금한 것을 물어본다. 사물과 자연을 반복하여 탬색하기를 즐기며 주변의 동식물에도 많은 관심을 보인다.

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