해피레포트 - [관찰일지] 만 4세 16명 2학기 유아관찰일지 (9-2월) 평가제

카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :평가제 만4세 16명 2학기 관찰일지.hwp 문서분량 : 16 page 등록인 : sk0815 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 24.10.21 / 24.10.21 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 11,000 원

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보고서설명
[관찰일지] 만 4세 16명 2학기 유아관찰일지 (9-2월) 평가제

이름
***
성별
*
생년월일
년 월 일 만4세
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
0/0
손으로 비닐위에 로션을 문지른다. 그림을 그리듯이 동그라미, 하트 네머 세모 별 여러 도형들과 그림을 그리듯이 손가락으로 로션을 문지르며 양말을 벗는 친구들을 쳐다보다가 양말을 벗는다. 양말을 벗고 친구들과 함께 비닐위로 올라가 선다.
의사소통
0/0
생활도구를 움직이는 힘에 대해 이야기를 나누는 도중 교사가 “전기의 힘으로 움직이는 도구는 무엇이 있을까?”라는 질문에 다른 아이가 “양치”라고 답하자 00는 “양치는 아니지 그건 사람의 힘으로 움직이는 거잖아”라고 말하며 뒤이어 “전기의 힘으로 움직이는 건 드라이기나 청소기 같은거 아니에요?”라고 교사에게 말한다.
사회관계
0/0
다른 친구들과 함께 교실 안에서 블록으로 공간을 구성한다. 다른 친구에게 “우리 여기에다가는 노트북 설치해야 돼 이 장소는 노트북 놓는 곳이야”라고 말하기도 한다. 공간이 어느 정도 구성되자 또 다른 아이들이 00와 친구들이 만든 공간에 들어오려고 한다. 00는 “이거 내가 만든게 아니라 우리 다 같이 만든 거야 우리 허락받아야 들어올 수 있어”라고 말하며 자신이 만든 공간에 다른 아이들을 들여보내 주기도 하고 들여 보내주지 않기도 한다.
예술경험
0/0
교실안에서 흘러나오는 노래“ 넌 할수 있어” 노래를 흥얼거린다. 00이를 쳐다보며 흥얼거리면서 친구00이의 손을 잡고 cd 플레이어 앞으로 가서 친구와 같이 흥얼거린다. “선생님 이노래 적어주세요. 노래부르게요” 한다 . 교사가 가사가 적힌 종이를 넘겨주자 음률 영역에 앉아 종이에 적힌 가사를 보면서 노래를 부른다.
자연탐구
0/0
“00야 우리 전화번호 보고 전화 걸어볼까?”라고 말하자 00는 전화번호 카드를 보고 “일일이 일일구 일일사”라고 말하며 전화번호를 읽는다. 00에게 “00야 경찰서는 112야 112에 전화를 눌러보자”라고 말하자 “00는 교사의 말을 따라 숫자 112 숫자버튼을 누른다. 다른 번호도 같은 방법으로 누르기를 한다.

본문일부/목차
이름
***
성별
*
생년월일
년 월 일 만4세
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
0/0
손으로 비닐위에 로션을 문지른다. 그림을 그리듯이 동그라미, 하트 네머 세모 별 여러 도형들과 그림을 그리듯이 손가락으로 로션을 문지르며 양말을 벗는 친구들을 쳐다보다가 양말을 벗는다. 양말을 벗고 친구들과 함께 비닐위로 올라가 선다.
의사소통
0/0
생활도구를 움직이는 힘에 대해 이야기를 나누는 도중 교사가 “전기의 힘으로 움직이는 도구는 무엇이 있을까?”라는 질문에 다른 아이가 “양치”라고 답하자 00는 “양치는 아니지 그건 사람의 힘으로 움직이는 거잖아”라고 말하며 뒤이어 “전기의 힘으로 움직이는 건 드라이기나 청소기 같은거 아니에요?”라고 교사에게 말한다.
사회관계
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다른 친구들과 함께 교실 안에서 블록으로 공간을 구성한다. 다른 친구에게 “우리 여기에다가는 노트북 설치해야 돼 이 장소는 노트북 놓는 곳이야”라고 말하기도 한다. 공간이 어느 정도 구성되자 또 다른 아이들이 00와 친구들이 만든 공간에 들어오려고 한다. 00는 “이거 내가 만든게 아니라 우리 다 같이 만든 거야 우리 허락받아야 들어올 수 있어”라고 말하며 자신이 만든 공간에 다른 아이들을 들여보내 주기도 하고 들여 보내주지 않기도 한다.
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0/0
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“00야 우리 전화번호 보고 전화 걸어볼까?”라고 말하자 00는 전화번호 카드를 보고 “일일이 일일구 일일사”라고 말하며 전화번호를 읽는다. 00에게 “00야 경찰서는 112야 112에 전화를 눌러보자”라고 말하자 “00는 교사의 말을 따라 숫자 112 숫자버튼을 누른다. 다른 번호도 같은 방법으로 누르기를 한다.

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