해피레포트 - 관찰일지- 만 3세 24명 1학기/2학기 유아관찰일지[평가제]

카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :평가제 만 3세 24명 1학기2학기.hwp 문서분량 : 48 page 등록인 : sk0815 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 24.10.02 / 24.10.02 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 16,000 원

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보고서설명
관찰일지- 만 3세 24명 1학기/2학기 유아관찰일지[평가제]

2학기 유아 관찰기록 일지
관찰기간: 9-2월
담임
원장

이름
000
성별

생년월일
년 월 일 (만 3세 )
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
0/0
풀 싸움 놀이 방법을 알려주자 주변에서 길다란 풀을 찾으러 이리저리 뛰어다닌다. 어린이집 주변 곳곳에서 적당한 풀을 찾아가지고 오자 “나랑 풀싸움 할사람?”이라고 외친다. 몇몇 친구들이 “나”라고 하자 그중 왼쪽으로 꼬기도 하고 오른쪽으로 풀을 꼬기도 한다. 순간적으로 들고 있는 풀에 힘을 주어 oo이의 풀을 끊기 위해 시도한다.
의사소통
0/0
“나도 하고 싶어요” 하면서 친구들이 놀고 있는 소꿉놀이에 함께하고 싶어하며 교사를 쳐다본다. 친구들에게 이야기해 보라고 하자 놀이하는 친구들 앞에 서서 머뭇거린다. 교사가 “얘들아 함께 놀고 싶다는데 괜찮을까?” 하자 친구들이 “ 같이 놀자” 하자 교사를 쳐다 보고 놀고 있는 친구들과 함께 놀이를 시작한다.
사회관계
0/0
미술 활동 후 손을 씻으러 가는 중 자신의 뒤에 친구가 줄을 서자 ‘야 너는 여기 서지 마.’라고 이야기한다. 친구에게 왜 줄을 서지 말라고 했는지 물어보니 “미술 안 했는데 손 씻을라고 해요” 하고 이야기한다. 그럴 때는 친구에게 “00아 **이는 아직 미술 안 했잖아~ 미술하고 손 씻어야지”하고 부드럽게 이야기하며 설명해주자고 이야기해주자 “네” 하며 대답한다.
예술경험
0/0
신문과 이면지에 나온 그림에서 작은 것들만 오리기 시작한다. 손톱 만한 것들을 울퉁불퉁 오려서 바구니 안에 모으더니 풀을 찾아 색종이 위에 붙인다. 다 붙인 후 교사에게 작품 게시판에 붙여달라고 한다. 교사가 칭찬을 하고 붙여주자 “또 오려서 예쁘게 붙여야지” 하며 다시 오리기 시작한다.
자연탐구
0/0
빨대로 힘껏 바람을 불어 공을 굴린다. 공이 데굴데굴 굴러가다가 멈추자 “오! 나 oo이보다 더 멀리 갔어”라고 말하며 웃는다. oo이가 “아니야 내가 일등이야”라고 말하자 **가 “아니야 @@이 형아가 일등이고 내가 두 번쨰고 00이 너가 꼴찌야 ”라고 말한다.

본문일부/목차
2학기 유아 관찰기록 일지
관찰기간: 9-2월
담임
원장

이름
000
성별

생년월일
년 월 일 (만 3세 )
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
0/0
풀 싸움 놀이 방법을 알려주자 주변에서 길다란 풀을 찾으러 이리저리 뛰어다닌다. 어린이집 주변 곳곳에서 적당한 풀을 찾아가지고 오자 “나랑 풀싸움 할사람?”이라고 외친다. 몇몇 친구들이 “나”라고 하자 그중 왼쪽으로 꼬기도 하고 오른쪽으로 풀을 꼬기도 한다. 순간적으로 들고 있는 풀에 힘을 주어 oo이의 풀을 끊기 위해 시도한다.
의사소통
0/0
“나도 하고 싶어요” 하면서 친구들이 놀고 있는 소꿉놀이에 함께하고 싶어하며 교사를 쳐다본다. 친구들에게 이야기해 보라고 하자 놀이하는 친구들 앞에 서서 머뭇거린다. 교사가 “얘들아 함께 놀고 싶다는데 괜찮을까?” 하자 친구들이 “ 같이 놀자” 하자 교사를 쳐다 보고 놀고 있는 친구들과 함께 놀이를 시작한다.
사회관계
0/0
미술 활동 후 손을 씻으러 가는 중 자신의 뒤에 친구가 줄을 서자 ‘야 너는 여기 서지 마.’라고 이야기한다. 친구에게 왜 줄을 서지 말라고 했는지 물어보니 “미술 안 했는데 손 씻을라고 해요” 하고 이야기한다. 그럴 때는 친구에게 “00아 **이는 아직 미술 안 했잖아~ 미술하고 손 씻어야지”하고 부드럽게 이야기하며 설명해주자고 이야기해주자 “네” 하며 대답한다.
예술경험
0/0
신문과 이면지에 나온 그림에서 작은 것들만 오리기 시작한다. 손톱 만한 것들을 울퉁불퉁 오려서 바구니 안에 모으더니 풀을 찾아 색종이 위에 붙인다. 다 붙인 후 교사에게 작품 게시판에 붙여달라고 한다. 교사가 칭찬을 하고 붙여주자 “또 오려서 예쁘게 붙여야지” 하며 다시 오리기 시작한다.
자연탐구
0/0
빨대로 힘껏 바람을 불어 공을 굴린다. 공이 데굴데굴 굴러가다가 멈추자 “오! 나 oo이보다 더 멀리 갔어”라고 말하며 웃는다. oo이가 “아니야 내가 일등이야”라고 말하자 **가 “아니야 @@이 형아가 일등이고 내가 두 번쨰고 00이 너가 꼴찌야 ”라고 말한다.

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