해피레포트 - [발달평가] 평가제- 만 5세 25명 1학기 유아발달평가

카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :평가제 만 5세 25명 1학기 발달평.hwp 문서분량 : 25 page 등록인 : sk0815 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 24.09.30 / 24.09.30 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 12,000 원

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보고서설명
[발달평가] 평가제- 만 5세 25명 1학기 유아발달평가 유아 1학기 발달평가 담임 원장 반 이름 000 생년월일 년 월 일 (만 5세) 관련영역 발달내용 신체건강운동 다른 사람의 이야기에 귀 기울여 들으며, 상대방에게 이야기를 전달해 줄 수 있다. 이야기를 들을 때 바른 자세로 앉아 집중하며 들으며 자신의 생각을 표현하고 말 할 때 자신감 가지고 말하는 모습을 보인다. 자신감을 잃지 않도록 자주 이야기 표현을 할 수 있도록 해주는 것이 필요하다. 의사소통 친구들 앞에서 발표하거나 어떤 나서서 활동을 하는 것을 부끄러워하며 새로운 활동 시에도 머뭇거리는 모습을 보인다. 교사가 옆에서 지속적으로 관찰하고 도와주어서 친구들과 협동하여 놀이할 수 있도록 도움이 필요하며 다른 친구와도 관계를 형성하고 골고루 사귈 수 있는 기회를 제공해주면 좋을 것 같다. 사회관계 친구에게 자신의 생각과 경험을 언어로 전달할 수 있으며, 결과를 유추하는 활동에 관심이 많은 모습을 보인다. 여러 친구들과 두루두루 어울려 놀이하기 보다 자신이 생각하는 지정된 친구와만 놀이하는 모습이 있다. 제일 친하고 좋아하는 친구 또는 어린이집 끝나고 놀기로 약속한 친구와만 놀이하는 모습을 보인다. 예술경험 그리기와 조형 모든 미술활동에 많은 관심을 가지고 적극 참여하며 많은 시간을 미술영역에서 보낸다. 그린 그림을 친구들에게 선물하기도 하며 많은 흥미를 보인다. 스스로 하기 보다 교사의 도움을 필요로 할 때가 있었던 지난학기에 비해 지금은 스스로 표현하려고 노력한다. 음악 또한 즐겁게 듣고 다른 사람들 앞에서 표현하기를 즐긴다. 자연탐구 비슷한 특징이나 성격을 가진 것들끼리 묶어 알맞게 분류할 수 있다. 자연의 변화나 날씨의 변화에 관심을 가지며 계절별로 변화되는 것들에 대해 인식하고 있다. 다양한 주변 사물과 물질에 관심을 가지고 탐색하며 모양과 생김새를 탐구하고 관찰한다. 어떤 모양으로 생겼는지 정확하게 이야기하며 표현할 수 있다.

본문일부/목차
유아 1학기 발달평가 담임 원장 반 이름 000 생년월일 년 월 일 (만 5세) 관련영역 발달내용 신체건강운동 다른 사람의 이야기에 귀 기울여 들으며, 상대방에게 이야기를 전달해 줄 수 있다. 이야기를 들을 때 바른 자세로 앉아 집중하며 들으며 자신의 생각을 표현하고 말 할 때 자신감 가지고 말하는 모습을 보인다. 자신감을 잃지 않도록 자주 이야기 표현을 할 수 있도록 해주는 것이 필요하다. 의사소통 친구들 앞에서 발표하거나 어떤 나서서 활동을 하는 것을 부끄러워하며 새로운 활동 시에도 머뭇거리는 모습을 보인다. 교사가 옆에서 지속적으로 관찰하고 도와주어서 친구들과 협동하여 놀이할 수 있도록 도움이 필요하며 다른 친구와도 관계를 형성하고 골고루 사귈 수 있는 기회를 제공해주면 좋을 것 같다. 사회관계 친구에게 자신의 생각과 경험을 언어로 전달할 수 있으며, 결과를 유추하는 활동에 관심이 많은 모습을 보인다. 여러 친구들과 두루두루 어울려 놀이하기 보다 자신이 생각하는 지정된 친구와만 놀이하는 모습이 있다. 제일 친하고 좋아하는 친구 또는 어린이집 끝나고 놀기로 약속한 친구와만 놀이하는 모습을 보인다. 예술경험 그리기와 조형 모든 미술활동에 많은 관심을 가지고 적극 참여하며 많은 시간을 미술영역에서 보낸다. 그린 그림을 친구들에게 선물하기도 하며 많은 흥미를 보인다. 스스로 하기 보다 교사의 도움을 필요로 할 때가 있었던 지난학기에 비해 지금은 스스로 표현하려고 노력한다. 음악 또한 즐겁게 듣고 다른 사람들 앞에서 표현하기를 즐긴다. 자연탐구 비슷한 특징이나 성격을 가진 것들끼리 묶어 알맞게 분류할 수 있다. 자연의 변화나 날씨의 변화에 관심을 가지며 계절별로 변화되는 것들에 대해 인식하고 있다. 다양한 주변 사물과 물질에 관심을 가지고 탐색하며 모양과 생김새를 탐구하고 관찰한다. 어떤 모양으로 생겼는지 정확하게 이야기하며 표현할 수 있다.

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