해피레포트 - [부모상담일지와 발달평가] 평가제- 만 1세 12명 2학기 부모상담일지와 영아 발달평가

카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :평가제- 만 1세 12명 2학기 부모.hwp 문서분량 : 24 page 등록인 : sk0815 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 24.09.14 / 24.09.14 구매평가 : 다운로드수 : 1 판매가격 : 12,000 원

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보고서설명
[부모상담일지와 발달평가] 평가제- 만 1세 12명 2학기 부모상담일지와 영아 발달평가 2학기 학부모 상담 일지(영아) 담임 원장 상담 일자 20 년 월 일 상담교사 000 반명/원아명 000 생년월일 년 월 일 (만1세) 상담참여자 000(부/모) 상담방법 방문 / 전화 교사의견 부모의견 상 담 내 용 기본생활 원에서 배식하는 양은 다 먹습니다. 반찬 중 편식하는 음식이 몇 가지 있지만 먹어보려 시도하는 편입니다. 생활 속에서 배변을 하고 나면 교사에게 불편함을 표현하고 편안하게 기저귀 갈이를 합니다. 낮잠을 자는 동안 한 두 번 뒤척이기도 하고 일어나 앉아 있다가 다시 누워 잠드는 습관이 있습니다. 집에서는 인스턴트 음식을 주지 않으려고 노력하고 있습니다. 김치나 나물을 잘 먹지 않는데 집에서도 시도해 보지만 거부를 하여 힘이 듭니다. 집에서도 같은 편입니다. 기저귀에 해결하고 나서 이야기해서 기저귀 갈이를 하고 있습니다. 자다가 일어나 제가 (엄마)있는지 꼭 확인하고 잠이 듭니다. 신체운동 교실에서는 뛰면 안된다는 것을 알고 있어서인지 잘 안뛰고 안전하게 지냅니다. 강당에 나가면 실컷 뛸수 있도록 두고 있는데 위험한 행동을 하는 경우에는 제지하고 알려주고 있습니다. 새집으로 이사오고 나서 00이가 처음에는 우리집 아니라고 가자고 하더니 지금은 이곳 저곳 뛰어다니느라 바쁩니다. 지금음 좋아서 그러는 것 같아 그냥 두고 보는 데 위험하다고 알려주어야 할까요? 의사소통 말이 없던 적응기간때와 달리 지금은 교사의 말을 따라하고 짧은 말들을 하며 생활합니다.반복되는 말들을 자주 사용하고 따라합니다. 원에처음왔을 때 말없이 반응도 잘 안보여 걱정스러웠는데 지금은 많이 달라지는 00이를 보니 만족스럽고 감사드립니다. 아이가 많이 편안해 보입니다. 사회관계 적응기간 울기만하며 혼자 놀이했던때와 달리 지금은 또래들과 함께 손을 잡고 어울리고 활동때도 친구들이 00이를 챙기는 모습을 볼수 있습니다. 친구들의 놀이에 먼저 다가가는 모습을 요즘에서야 보입니다. 같이 놀이하고 어울리는게 요즘에 시작되었습니다. 좀더 기다리시면 먼저 다가가 친구들과 어울리는 모습을 더 자주 보게될것입니다. 아이들과 함께 어울리며 잘 지내고 있겠지 짐작을 하면서도 염려가 됩니다. 00이가 친구들에게 먼저 다가갔으면 좋겠는데 좀 더 시간이 걸리겠지요? 예술경험 노래를 듣고 나면 반복 부분은 흥얼거리면서 노래를 부르고 몸도 움직입니다. 그리기 도구에 관심이 크고 그리기나 풀 사용을 즐기고 집중시간도 길고 방해받기 싫어합니다. 집에서는 일을 하려고 텔레비전을 많이 보여주는 편입니다. 걱정이 되면서도 일을 하려니 어쩔수 없어 보여주고 있습니다. 자연탐구 얼마전까지 곤충 그림도 만지기 싫어하고 무서워 했는데 바깥놀이에서 보는 곤충도 만지고 탐색하는 모습을 자주 보입니다. 모형 곤충은 거의 놀잇감처럼 손등에 주머니에 넣기도 하며 놀이합니다. 집에서 형이 곤충책을 자주 보는데 같이보기도 합니다. 고충 모형도 형이 가지고 놀 때가 있어 자연스럽게 관심을 가지게 된 것 같습니다. 건의사항 -

본문일부/목차
2학기 학부모 상담 일지(영아) 담임 원장 상담 일자 20 년 월 일 상담교사 000 반명/원아명 000 생년월일 년 월 일 (만1세) 상담참여자 000(부/모) 상담방법 방문 / 전화 교사의견 부모의견 상 담 내 용 기본생활 원에서 배식하는 양은 다 먹습니다. 반찬 중 편식하는 음식이 몇 가지 있지만 먹어보려 시도하는 편입니다. 생활 속에서 배변을 하고 나면 교사에게 불편함을 표현하고 편안하게 기저귀 갈이를 합니다. 낮잠을 자는 동안 한 두 번 뒤척이기도 하고 일어나 앉아 있다가 다시 누워 잠드는 습관이 있습니다. 집에서는 인스턴트 음식을 주지 않으려고 노력하고 있습니다. 김치나 나물을 잘 먹지 않는데 집에서도 시도해 보지만 거부를 하여 힘이 듭니다. 집에서도 같은 편입니다. 기저귀에 해결하고 나서 이야기해서 기저귀 갈이를 하고 있습니다. 자다가 일어나 제가 (엄마)있는지 꼭 확인하고 잠이 듭니다. 신체운동 교실에서는 뛰면 안된다는 것을 알고 있어서인지 잘 안뛰고 안전하게 지냅니다. 강당에 나가면 실컷 뛸수 있도록 두고 있는데 위험한 행동을 하는 경우에는 제지하고 알려주고 있습니다. 새집으로 이사오고 나서 00이가 처음에는 우리집 아니라고 가자고 하더니 지금은 이곳 저곳 뛰어다니느라 바쁩니다. 지금음 좋아서 그러는 것 같아 그냥 두고 보는 데 위험하다고 알려주어야 할까요? 의사소통 말이 없던 적응기간때와 달리 지금은 교사의 말을 따라하고 짧은 말들을 하며 생활합니다.반복되는 말들을 자주 사용하고 따라합니다. 원에처음왔을 때 말없이 반응도 잘 안보여 걱정스러웠는데 지금은 많이 달라지는 00이를 보니 만족스럽고 감사드립니다. 아이가 많이 편안해 보입니다. 사회관계 적응기간 울기만하며 혼자 놀이했던때와 달리 지금은 또래들과 함께 손을 잡고 어울리고 활동때도 친구들이 00이를 챙기는 모습을 볼수 있습니다. 친구들의 놀이에 먼저 다가가는 모습을 요즘에서야 보입니다. 같이 놀이하고 어울리는게 요즘에 시작되었습니다. 좀더 기다리시면 먼저 다가가 친구들과 어울리는 모습을 더 자주 보게될것입니다. 아이들과 함께 어울리며 잘 지내고 있겠지 짐작을 하면서도 염려가 됩니다. 00이가 친구들에게 먼저 다가갔으면 좋겠는데 좀 더 시간이 걸리겠지요? 예술경험 노래를 듣고 나면 반복 부분은 흥얼거리면서 노래를 부르고 몸도 움직입니다. 그리기 도구에 관심이 크고 그리기나 풀 사용을 즐기고 집중시간도 길고 방해받기 싫어합니다. 집에서는 일을 하려고 텔레비전을 많이 보여주는 편입니다. 걱정이 되면서도 일을 하려니 어쩔수 없어 보여주고 있습니다. 자연탐구 얼마전까지 곤충 그림도 만지기 싫어하고 무서워 했는데 바깥놀이에서 보는 곤충도 만지고 탐색하는 모습을 자주 보입니다. 모형 곤충은 거의 놀잇감처럼 손등에 주머니에 넣기도 하며 놀이합니다. 집에서 형이 곤충책을 자주 보는데 같이보기도 합니다. 고충 모형도 형이 가지고 놀 때가 있어 자연스럽게 관심을 가지게 된 것 같습니다. 건의사항 -

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