해피레포트 - [관찰일지] 만 5세 22명 1학기 2학기 (1년) 유아관찰일지 -평가제

카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :평가제 1학기 2학기 유아관찰일지 만.hwp 문서분량 : 44 page 등록인 : sk0815 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 24.09.07 / 24.09.07 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 16,000 원

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보고서설명
[관찰일지] 만 5세 22명 1학기 2학기 (1년) 유아관찰일지 -평가제 2학기 유아 관찰기록 일지 관찰기간: 9-2월 담임 원장 이름 000 성별 생년월일 년 월 일 (만 5세 ) 표준보육과정 관련영역 관찰일 관찰내용 신체운동건강 0/0 군고구마 머리띠를 하고 군고구마가 익어가는 모습을 움직임으로 표현하기로 한다. 계속 웃으면서 화로 속으로 들어간다. 음악이 나오자 팔과 손을 좌우로 움직인다. 옆에 친구가 몸을 두 발로 점프하자 00도 똑같이 두 발로 점프하면서 콩콩 뛰고 팔도 같이 흔들며 ‘아 뜨거워 아 뜨거워 날 먹지 말아줘’ 라고 말하며 깔깔 웃으며 뛴다 의사소통 0/0 글자 도미노를 가지고 온다. 글자 도미노를 하나씩 보면서 ‘아’ ‘우’라고 읽는다. 한참을 뒤적거리던 00는 ‘이것봐 파란색 할 때 파다’라고 말하며 친구에게 파가 적힌 글자 도미노를 보여준다. 친구가 ‘그럼 파란색 맞추자’ 라고 말하자 ‘그래!’ 라고 말하며 젠가를 계속 뒤적인다. 사회관계 0/0 “나 아빠 할래 ”하며 역할놀이에서 아빠의 역할을 맡고는 웃으며 “회사 다녀올게” 하더니. 친구들이 밥을 차리고 있자 그 모습을 보고는 “아 참, 밥을 안 먹었네”하며 웃으며 식탁에 앉아 밥을 먹는 시늉을 내며 다시 일어나 회사 간다고 이야기한다. 전화기를 잡고 전화를 받는 듯 “여보세요”말을 하고 다시 전화를 내려놓고는 집으로 돌아왔다며 다시 식탁에 앉아 놀이한다. “아이가 없잖아. 00이가 아기 할래?”하고 친구 00이에게 묻는다. 예술경험 0/0 복 주머니 만들기 활동을 한다. 빨간색 색지를 잡은 00는 교사가 접는 방법을 보여주자 유심히 쳐다본다. 그리고 색지를 비스듬히 손가락으로 눌러서 접는다. 다 접은 색지를 한복 모양으로 붙인 00는 준비된 스팽글 스티커를 한복 옷깃에 붙인다. 교사에게 ‘선생님 다 했어요. 예쁘죠? 다 한 건 어디에 놔야해요?’ 라고 말하고 교구장 위에 전시한다. 자연탐구 0/0 눈과 얼음을 가지고 친구들과 모여 소꿉놀이를 하였다. 놀이터 모래밭에서 ‘모래놀이 도구’로 모래를 파서 ‘동물들의 겨울집’ 만들기를 하였다. 놀이를 하면서 겨울잠을 자는 동물들에 대해 이야기 나누어 보았다. ‘곰이랑 뱀이 겨울잠 자는거 맞지요?“하며 묻기도 한다. 겨울잠을 자는 동물들의 사진을 제시하자 하나하나 짚어가며 동물의 이름을 말해 보인다.

본문일부/목차
2학기 유아 관찰기록 일지 관찰기간: 9-2월 담임 원장 이름 000 성별 생년월일 년 월 일 (만 5세 ) 표준보육과정 관련영역 관찰일 관찰내용 신체운동건강 0/0 군고구마 머리띠를 하고 군고구마가 익어가는 모습을 움직임으로 표현하기로 한다. 계속 웃으면서 화로 속으로 들어간다. 음악이 나오자 팔과 손을 좌우로 움직인다. 옆에 친구가 몸을 두 발로 점프하자 00도 똑같이 두 발로 점프하면서 콩콩 뛰고 팔도 같이 흔들며 ‘아 뜨거워 아 뜨거워 날 먹지 말아줘’ 라고 말하며 깔깔 웃으며 뛴다 의사소통 0/0 글자 도미노를 가지고 온다. 글자 도미노를 하나씩 보면서 ‘아’ ‘우’라고 읽는다. 한참을 뒤적거리던 00는 ‘이것봐 파란색 할 때 파다’라고 말하며 친구에게 파가 적힌 글자 도미노를 보여준다. 친구가 ‘그럼 파란색 맞추자’ 라고 말하자 ‘그래!’ 라고 말하며 젠가를 계속 뒤적인다. 사회관계 0/0 “나 아빠 할래 ”하며 역할놀이에서 아빠의 역할을 맡고는 웃으며 “회사 다녀올게” 하더니. 친구들이 밥을 차리고 있자 그 모습을 보고는 “아 참, 밥을 안 먹었네”하며 웃으며 식탁에 앉아 밥을 먹는 시늉을 내며 다시 일어나 회사 간다고 이야기한다. 전화기를 잡고 전화를 받는 듯 “여보세요”말을 하고 다시 전화를 내려놓고는 집으로 돌아왔다며 다시 식탁에 앉아 놀이한다. “아이가 없잖아. 00이가 아기 할래?”하고 친구 00이에게 묻는다. 예술경험 0/0 복 주머니 만들기 활동을 한다. 빨간색 색지를 잡은 00는 교사가 접는 방법을 보여주자 유심히 쳐다본다. 그리고 색지를 비스듬히 손가락으로 눌러서 접는다. 다 접은 색지를 한복 모양으로 붙인 00는 준비된 스팽글 스티커를 한복 옷깃에 붙인다. 교사에게 ‘선생님 다 했어요. 예쁘죠? 다 한 건 어디에 놔야해요?’ 라고 말하고 교구장 위에 전시한다. 자연탐구 0/0 눈과 얼음을 가지고 친구들과 모여 소꿉놀이를 하였다. 놀이터 모래밭에서 ‘모래놀이 도구’로 모래를 파서 ‘동물들의 겨울집’ 만들기를 하였다. 놀이를 하면서 겨울잠을 자는 동물들에 대해 이야기 나누어 보았다. ‘곰이랑 뱀이 겨울잠 자는거 맞지요?“하며 묻기도 한다. 겨울잠을 자는 동물들의 사진을 제시하자 하나하나 짚어가며 동물의 이름을 말해 보인다.

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