해피레포트 - [발달평가] 만 0세 5명 1학기 영아 발달평가 (평가제)

카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :평가제 -1학기 발달평가 만 0세 5.hwp 문서분량 : 5 page 등록인 : sk0815 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 24.09.07 / 24.09.07 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 4,000 원

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보고서설명
[발달평가] 만 0세 5명 1학기 영아 발달평가 (평가제) 1학기 영아 발달평가 담임 원장 영아명 000 생년월일 년 월 일 (만0세) 관찰기간 3월 ~ 8월 관찰자 0 0 0 영 역 발 달 상 황 기본생활 식습관 배변습관 수면습관 식사의 즐거움을 알고 음식을 다양하게 경험하고, 숟가락과 포크를 사용해 스스로 음식을 먹어보려 시도한다. 기저귀에 원활한 배변활동을 하고 있으며 때때로 배변의사 표현을 한다. 일과에 따라 규칙적이고 편안하게 잠을 자나 교사의 도움을 받아 잠에 든다. 신체운동 대 소근육을 다양한 방법으로 활용하여 탐색하고눈과 손의 협응이 발달하고 있어 작은 크기의 물건도 손가락 끝으로 잡을 수 있다. 걷기, 오르기 등 몸의 움직임을 다양하게 시도하여 신체활동에 자발적으로 참여한다. 의사소통 자신의 이름을 불리면 듣고 반응할 수 있으며 교사의 말을 모방하여 발음하는 것을 시도한다. 낱말을 듣고 친숙한 사물을 찾아볼 수 있으며 짧은 노랫말을 표현한다. 2음절의 단어와 표정 몸짓으로 의사표현을 시도한다. 사회관계 자신의 물건과 다른 친구의 물건을 구분하며 말을 알아듣고 행동하는 모습 을 보인다. 교사와 친구들에게 포옹과 인사를 해주며 애정을 표현하고, 좋 아하는 놀이나 놀잇감을 선택하여 또래와 함께 놀이하기를 시도한다. 교사의 도움을 받아 물건을 정리할 수 있다. 예술경험 음악소리에 관심을 보이며 동작보다는 듣는 것에 집중하고 간단한 미술활동 시 활동에 집중하는 시간이 길어 또래들이 활동을 마치고 방해가 되면 화를 내며 계속 미술 활동에 집중하는 모습을 보인다. 자연탐구 거울 속에 비친 자신의 모습 보기를 즐기며 거울 속 모습이 자신인 걸 인지하고 있으며 주변 사물에 호기심이 있으나 조심성이 있어 시간적 여유를 두고 다가간다. 자연이나 주변에 관심을 보이거나 탐색하는 모습을 볼 수 없다. 활동시간이 끝날 때까지 자동차에 관심을 보이고 탐색하며 타고 나오지 않기도 한다.

본문일부/목차
1학기 영아 발달평가 담임 원장 영아명 000 생년월일 년 월 일 (만0세) 관찰기간 3월 ~ 8월 관찰자 0 0 0 영 역 발 달 상 황 기본생활 식습관 배변습관 수면습관 식사의 즐거움을 알고 음식을 다양하게 경험하고, 숟가락과 포크를 사용해 스스로 음식을 먹어보려 시도한다. 기저귀에 원활한 배변활동을 하고 있으며 때때로 배변의사 표현을 한다. 일과에 따라 규칙적이고 편안하게 잠을 자나 교사의 도움을 받아 잠에 든다. 신체운동 대 소근육을 다양한 방법으로 활용하여 탐색하고눈과 손의 협응이 발달하고 있어 작은 크기의 물건도 손가락 끝으로 잡을 수 있다. 걷기, 오르기 등 몸의 움직임을 다양하게 시도하여 신체활동에 자발적으로 참여한다. 의사소통 자신의 이름을 불리면 듣고 반응할 수 있으며 교사의 말을 모방하여 발음하는 것을 시도한다. 낱말을 듣고 친숙한 사물을 찾아볼 수 있으며 짧은 노랫말을 표현한다. 2음절의 단어와 표정 몸짓으로 의사표현을 시도한다. 사회관계 자신의 물건과 다른 친구의 물건을 구분하며 말을 알아듣고 행동하는 모습 을 보인다. 교사와 친구들에게 포옹과 인사를 해주며 애정을 표현하고, 좋 아하는 놀이나 놀잇감을 선택하여 또래와 함께 놀이하기를 시도한다. 교사의 도움을 받아 물건을 정리할 수 있다. 예술경험 음악소리에 관심을 보이며 동작보다는 듣는 것에 집중하고 간단한 미술활동 시 활동에 집중하는 시간이 길어 또래들이 활동을 마치고 방해가 되면 화를 내며 계속 미술 활동에 집중하는 모습을 보인다. 자연탐구 거울 속에 비친 자신의 모습 보기를 즐기며 거울 속 모습이 자신인 걸 인지하고 있으며 주변 사물에 호기심이 있으나 조심성이 있어 시간적 여유를 두고 다가간다. 자연이나 주변에 관심을 보이거나 탐색하는 모습을 볼 수 없다. 활동시간이 끝날 때까지 자동차에 관심을 보이고 탐색하며 타고 나오지 않기도 한다.

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