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[관찰일지] 평가제- 3세 22명 1학기/ 2학기 (1년) 유아 관찰일지


카테고리 : 레포트 > 교육계열
파일이름 :평가제 1학기 2학기 유아 관찰일지.hwp
문서분량 : 44 page 등록인 : sk0815
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 24.09.05 / 24.09.05
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보고서설명
[관찰일지] 평가제- 3세 22명 1학기/ 2학기 (1년) 유아 관찰일지


2학기 유아 관찰기록 일지
관찰기간: 9-2월
담임
원장


이름
000
성별

생년월일
년 월 일 (만 3세 )
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
0/0
공이 데굴데굴 굴러오자 공을 발로 차는데 헛발을 찬다. 친구들이 웃자 “웃지마”하며 공을 다시 발로 찬다. 다시 시원이에게 공이 돌아오자 공을 한번더 찬다. 다른 유아가 공을 좀 더 세 개 차자 시원이가 힘껏 공을 차서 공이 벽으로 날아가서 맞는다. “오와 엄청 쎄다”하며 웃는다. 벽으로 날아간 공을 가지고 와서 교사에게 전달한다.
의사소통
0/0
대그룹으로 모여 내가 좋아하는 가을 과일에 대해 이야기를 나누고 있다. 옆에 00가 앉아있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다. 교사가 친구들의 이야기를 들어주도록 이야기한 뒤 다시 활동을 진행하자 잠시 이야기를 듣다가 다시 00에게 이야기를 한다. 00와 멀어지도록 자리를 바꾸자 이야기를 하지 않고 다른 친구의 이야기를 듣는다.
사회관계
0/0
역할영역에서 그릇가게 놀이를 하고 있다. 자신이 미술영역에서 만든 동그라미 그릇을 올려놓고 “이거는 동그라미 그릇이예요, 아주 예뻐요. 이거 사야돼요~”라고 이야기하며 친구에게 자신이 만든 그릇을 소개한다. 친구가 그릇을 달라고 하자 신문지로 포장한 뒤 가방에 넣어 준다. 몇 번 더 반복하여 놀이를 해본 뒤에 다른 친구들이 만든 그릇도 특징을 소개해보며 그릇가게놀이를 한다.
예술경험
0/0
오후 간식을 먹은 후 자유선택활동 시간에 00이가 미술 영역에서 만들기를 한다. “선생님, 이것 보세요. 가방 만들었어요.”하고 이야기를 한다. “아, 손잡이 색칠을 안했네”하며 파란색 색연필로 손잡이를 색칠한다. 뒤를 돌려서 뒤도 색칠을 하며 “완성!”이라고 말한다. 가방을 들고 쌓기영역에 가서 볼펀블럭을 가방안에 넣는다. 보물 가방이라면서 친구에게 하나를 건네주며 “이거 보물이야 가질래?”하고 묻는다 여자친구가 싫다고 하자 다시 가방안에 넣는다.
자연탐구
0/0
물 돋보기로 글자를 관찰하며 “어 진짜 글자가 크게 보이네 진ᄍᆞ 돋보기 같다”라고 말하며 글자 말고도 다른 물건을 물 돋보기로 관찰한다. 교사가 활동지에 “ 우리 여기에 그냥 눈으로 봤을때랑 물 돋보기로 봤을때랑 모양이 어떻게 다른지 그려볼까?”라고 말하자 눈으로 본 부분은 작게 물 돋보기로 본 부분은 보다 크게 물체를 그린다.
본문일부/목차

2학기 유아 관찰기록 일지
관찰기간: 9-2월
담임
원장


이름
000
성별

생년월일
년 월 일 (만 3세 )
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
0/0
공이 데굴데굴 굴러오자 공을 발로 차는데 헛발을 찬다. 친구들이 웃자 “웃지마”하며 공을 다시 발로 찬다. 다시 시원이에게 공이 돌아오자 공을 한번더 찬다. 다른 유아가 공을 좀 더 세 개 차자 시원이가 힘껏 공을 차서 공이 벽으로 날아가서 맞는다. “오와 엄청 쎄다”하며 웃는다. 벽으로 날아간 공을 가지고 와서 교사에게 전달한다.
의사소통
0/0
대그룹으로 모여 내가 좋아하는 가을 과일에 대해 이야기를 나누고 있다. 옆에 00가 앉아있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다. 교사가 친구들의 이야기를 들어주도록 이야기한 뒤 다시 활동을 진행하자 잠시 이야기를 듣다가 다시 00에게 이야기를 한다. 00와 멀어지도록 자리를 바꾸자 이야기를 하지 않고 다른 친구의 이야기를 듣는다.
사회관계
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역할영역에서 그릇가게 놀이를 하고 있다. 자신이 미술영역에서 만든 동그라미 그릇을 올려놓고 “이거는 동그라미 그릇이예요, 아주 예뻐요. 이거 사야돼요~”라고 이야기하며 친구에게 자신이 만든 그릇을 소개한다. 친구가 그릇을 달라고 하자 신문지로 포장한 뒤 가방에 넣어 준다. 몇 번 더 반복하여 놀이를 해본 뒤에 다른 친구들이 만든 그릇도 특징을 소개해보며 그릇가게놀이를 한다.
예술경험
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오후 간식을 먹은 후 자유선택활동 시간에 00이가 미술 영역에서 만들기를 한다. “선생님, 이것 보세요. 가방 만들었어요.”하고 이야기를 한다. “아, 손잡이 색칠을 안했네”하며 파란색 색연필로 손잡이를 색칠한다. 뒤를 돌려서 뒤도 색칠을 하며 “완성!”이라고 말한다. 가방을 들고 쌓기영역에 가서 볼펀블럭을 가방안에 넣는다. 보물 가방이라면서 친구에게 하나를 건네주며 “이거 보물이야 가질래?”하고 묻는다 여자친구가 싫다고 하자 다시 가방안에 넣는다.
자연탐구
0/0
물 돋보기로 글자를 관찰하며 “어 진짜 글자가 크게 보이네 진ᄍᆞ 돋보기 같다”라고 말하며 글자 말고도 다른 물건을 물 돋보기로 관찰한다. 교사가 활동지에 “ 우리 여기에 그냥 눈으로 봤을때랑 물 돋보기로 봤을때랑 모양이 어떻게 다른지 그려볼까?”라고 말하자 눈으로 본 부분은 작게 물 돋보기로 본 부분은 보다 크게 물체를 그린다.
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