해피레포트 - [발달평가] 만 2세 12명 1학기 영아발달평가- 평가제

카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :만 2세 1학기 발달평가 12명.hwp 문서분량 : 12 page 등록인 : sk0815 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 24.08.31 / 24.08.31 구매평가 : 다운로드수 : 1 판매가격 : 8,500 원

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보고서설명
[발달평가] 만 2세 12명 1학기 영아발달평가- 평가제 1학기 영아 발달평가 (만 2세) 담임 원장 이름 성별 * 생년월일 년 월 일 관련영역 발달 내용 기본생활 스스로 배변 욕구를 표현하고 화장실 변기 사용이 가능하고 배변하고 난 뒤 손 을 씻어야 함을 알고 있다. 소근육을 조절하여 스스로 숟가락 사용이 가능하고바닥에 떨어진 것을 바르게 정리할 수 있다.눈과 손을 협응하여 신체를 조절하고, 사물을 이동하여 옮길 수 있다. 신체건강 운동 대근육 놀이를 재미있어하며 즐겁게 참여한다. 대근육을 조절하여 두 발 모아 뛰기를 할 수 있음.신체놀이를 즐기고 자발적으로 참여한다.패션쇼에 참여해 무대에서 걸어보기를 시도한다. 신체 각 부분의 특성을 이해하고 활용하여 움직일 수 있다. 신체 각 부분을 협응하여 움직임을 조절하며 한 발로 서서 신체의 균형을 유지할 수 있다. 의사소통 자신의 생각이나 느낌, 경험을 말할 수 있으며, 말할 순서에 상대방을 바라보며 말을 주고 받을 수 있다. 가끔 표정, 몸짓, 말소리로 의사 표현을 하며 짧은 이야기와 노랫말을 즐겁게 듣고 끼적이기 활동에 큰 흥미를 보이며 그림책과 인쇄물에 있는 그림과 내용에 관심을 가진다. 사회관계 목소리의 높낮이와 톤을 조절하며 다양한 소리를 흉내 내며 말할 수 있다.말하기를 통한 즐거움을 느낀다.타인과 간단한 상호작용이 가능하며자신의 생각과 의사를 언어로 표현할 수 있다.놀이 중 친구에게 관심을 갖고 상호작용 및 함께하는 놀이를 긍정적으로 시도하며 친구에게 손을 내밀어 잡아주고 친밀함을 표현한다. 예술경험 새로운 미술재료에 호기심을 갖고 스스로 탐색하고 미술 재료와 도구를 사용하여 표현하기를 즐기고 동물에게 어울리는 악기 소리를 찾아 연주해 볼 수 있다. 리듬, 속도에 따라 몸의 움직임을 조절하여 표현할 수 있으며 모방 행동을 통해 다양한 움직임을 시도하기도 한다. 자연탐구 많고 적음을 구별하여 두 개 가량의 수 이름을 말할 수 있다. 나를 중심으로 앞, 뒤, 위, 아래를 알아보며 같은 것끼리 짝을 짓는다. 주변 사물의 크기, 모양, 같고 다름에 관심을 가지며 자연물이나 동식물 탐색하는 것을 즐긴다. 물체의 위치와 방향을 모양을 알고 구별하며 퍼즐맞추기를 할 때 방향을 바꿔가며 알맞게 퍼즐 맞추기를 할 수 있다. 일상 속에서 날씨와 계절의 변화를 인지하고 생활과 관련짓는 모습을 보인다.

본문일부/목차
1학기 영아 발달평가 (만 2세) 담임 원장 이름 성별 * 생년월일 년 월 일 관련영역 발달 내용 기본생활 스스로 배변 욕구를 표현하고 화장실 변기 사용이 가능하고 배변하고 난 뒤 손 을 씻어야 함을 알고 있다. 소근육을 조절하여 스스로 숟가락 사용이 가능하고바닥에 떨어진 것을 바르게 정리할 수 있다.눈과 손을 협응하여 신체를 조절하고, 사물을 이동하여 옮길 수 있다. 신체건강 운동 대근육 놀이를 재미있어하며 즐겁게 참여한다. 대근육을 조절하여 두 발 모아 뛰기를 할 수 있음.신체놀이를 즐기고 자발적으로 참여한다.패션쇼에 참여해 무대에서 걸어보기를 시도한다. 신체 각 부분의 특성을 이해하고 활용하여 움직일 수 있다. 신체 각 부분을 협응하여 움직임을 조절하며 한 발로 서서 신체의 균형을 유지할 수 있다. 의사소통 자신의 생각이나 느낌, 경험을 말할 수 있으며, 말할 순서에 상대방을 바라보며 말을 주고 받을 수 있다. 가끔 표정, 몸짓, 말소리로 의사 표현을 하며 짧은 이야기와 노랫말을 즐겁게 듣고 끼적이기 활동에 큰 흥미를 보이며 그림책과 인쇄물에 있는 그림과 내용에 관심을 가진다. 사회관계 목소리의 높낮이와 톤을 조절하며 다양한 소리를 흉내 내며 말할 수 있다.말하기를 통한 즐거움을 느낀다.타인과 간단한 상호작용이 가능하며자신의 생각과 의사를 언어로 표현할 수 있다.놀이 중 친구에게 관심을 갖고 상호작용 및 함께하는 놀이를 긍정적으로 시도하며 친구에게 손을 내밀어 잡아주고 친밀함을 표현한다. 예술경험 새로운 미술재료에 호기심을 갖고 스스로 탐색하고 미술 재료와 도구를 사용하여 표현하기를 즐기고 동물에게 어울리는 악기 소리를 찾아 연주해 볼 수 있다. 리듬, 속도에 따라 몸의 움직임을 조절하여 표현할 수 있으며 모방 행동을 통해 다양한 움직임을 시도하기도 한다. 자연탐구 많고 적음을 구별하여 두 개 가량의 수 이름을 말할 수 있다. 나를 중심으로 앞, 뒤, 위, 아래를 알아보며 같은 것끼리 짝을 짓는다. 주변 사물의 크기, 모양, 같고 다름에 관심을 가지며 자연물이나 동식물 탐색하는 것을 즐긴다. 물체의 위치와 방향을 모양을 알고 구별하며 퍼즐맞추기를 할 때 방향을 바꿔가며 알맞게 퍼즐 맞추기를 할 수 있다. 일상 속에서 날씨와 계절의 변화를 인지하고 생활과 관련짓는 모습을 보인다.

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