해피레포트 - 관찰일지] 만 1세 10명 2학기 관찰기록일지 -평가제

카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :만1세 10명 2학기 관찰일지.hwp 문서분량 : 10 page 등록인 : sk0815 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 24.08.18 / 24.08.18 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 8,000 원

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보고서설명
관찰일지] 만 1세 10명 2학기 관찰기록일지 -평가제

영아관찰일지 (2학기)
담임
원장

이름
***
성별
*
생년월일
년 월 일 (만1세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활

0/0
낮잠을 자고 일어나서 이부자리에 앉아 있다가 일어난다. “ 쉬할래요” 하며 교사를 쳐다본다. 교사의 손을 잡고 화장실로 이동해 변기 앞으로 간다. 스스로 바지를 내리고 변기 위에 앉는다. 쉬를 하고 나서 “이제 교실로 가자” 교사가 이야기하자 “ 물내려야 되요” 하며 변기의 물을 내린다.
신체운동
0/0
빌리보의 구멍을 통해 가면놀이를 즐기기도 하고 교사의 도움을 받아 빌리보 안에 앉아 돌며 놀이한다. 빌리보가 위로 볼록 나온 형태로 내려놓은 빌리보 위에 올라가 오랜 시간 버틴다. 00가 서있는 빌리보 앞으로 빌리보를 하나 더 연결해주자 조심스럽게 한 발을 앞으로 이동한다. 교사의 손을 잡고 다른 한 발을 앞으로 옮긴 후 소리를 지르며 뿌듯해한다.
의사소통
0/0
동화를 듣는 동안 그림을 살펴본다. 그림을 골라 “나나” 하면서 달라고 한다. 그림을 받아 책상 위에 올려놓고 색연필을 올려놓고 초록색을 들어 교사에게 보인다“이거 무슨 색이냐구?”하자 고개를 끄덕인다 “초록색이야”하자 웃으며 끼적이기를 시작한다. 역할놀이의 수박모형을 가지고와 초록색 색연필과 같이 교사에게 보인다 “같은 초록색이네. 똑같아” 하며 이야기해주자 “응응” 하며 다시 끼적이기를 한다
사회관계
0/0
밤을 손으로 모아 들고 위에서 떨어뜨린다. 떨어지는 소리를 듣고 웃음을 보인다. 친구들이 소리에 소리를 지르며 빈응 하자 다시 같은 방법으로 떨어뜨리며 소리친다. 교사가 위험함을 알려주자 고개를 숙이고 있다가 대추와 밤을 섞어 접시에 담고 교사에게 전달하고 먹는 흉내를 내보인다. “냠냠 먹으라고?”하자 “응”하고 말한다.
예술경험
0/0
노래를 들으며 친구들이 몸을 움직이며 돌아다니는 것을 보고 따라 움직이다가 블록 바구니를 꺼내서 바닥에 앉는다. 블록놀이를 하면서 노래 소리를 들으며 상체를 좌우로 움직이다가 멈췄다를 반복하며 블록놀이에 집중한다. 친구들이 몸을 흔들며 돌아다니는 모습을 한번 쳐다보고 다시 블록놀이에 집중한다.
자연탐구
0/0
친구와 함께 찍은 사진 퍼즐판을 보고 웃는다. “ 00이가 웃어” 하며 친구를 쳐다본다. “도와주세요. 이거 어디 있어” “ 00이의 얼굴이 어디에 있을까?” 하며 교사가 이야기하자 얼굴 부분을 찾아 붙인다. “00이 손은 어디에 있을까?” 하자 손가락으로 먼저 퍼즐 판의 친구 손을 가르킨다. 그리고 퍼즐 조각을 들어 그 자리에 갖다 붙인다.

본문일부/목차
영아관찰일지 (2학기)
담임
원장

이름
***
성별
*
생년월일
년 월 일 (만1세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활

0/0
낮잠을 자고 일어나서 이부자리에 앉아 있다가 일어난다. “ 쉬할래요” 하며 교사를 쳐다본다. 교사의 손을 잡고 화장실로 이동해 변기 앞으로 간다. 스스로 바지를 내리고 변기 위에 앉는다. 쉬를 하고 나서 “이제 교실로 가자” 교사가 이야기하자 “ 물내려야 되요” 하며 변기의 물을 내린다.
신체운동
0/0
빌리보의 구멍을 통해 가면놀이를 즐기기도 하고 교사의 도움을 받아 빌리보 안에 앉아 돌며 놀이한다. 빌리보가 위로 볼록 나온 형태로 내려놓은 빌리보 위에 올라가 오랜 시간 버틴다. 00가 서있는 빌리보 앞으로 빌리보를 하나 더 연결해주자 조심스럽게 한 발을 앞으로 이동한다. 교사의 손을 잡고 다른 한 발을 앞으로 옮긴 후 소리를 지르며 뿌듯해한다.
의사소통
0/0
동화를 듣는 동안 그림을 살펴본다. 그림을 골라 “나나” 하면서 달라고 한다. 그림을 받아 책상 위에 올려놓고 색연필을 올려놓고 초록색을 들어 교사에게 보인다“이거 무슨 색이냐구?”하자 고개를 끄덕인다 “초록색이야”하자 웃으며 끼적이기를 시작한다. 역할놀이의 수박모형을 가지고와 초록색 색연필과 같이 교사에게 보인다 “같은 초록색이네. 똑같아” 하며 이야기해주자 “응응” 하며 다시 끼적이기를 한다
사회관계
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밤을 손으로 모아 들고 위에서 떨어뜨린다. 떨어지는 소리를 듣고 웃음을 보인다. 친구들이 소리에 소리를 지르며 빈응 하자 다시 같은 방법으로 떨어뜨리며 소리친다. 교사가 위험함을 알려주자 고개를 숙이고 있다가 대추와 밤을 섞어 접시에 담고 교사에게 전달하고 먹는 흉내를 내보인다. “냠냠 먹으라고?”하자 “응”하고 말한다.
예술경험
0/0
노래를 들으며 친구들이 몸을 움직이며 돌아다니는 것을 보고 따라 움직이다가 블록 바구니를 꺼내서 바닥에 앉는다. 블록놀이를 하면서 노래 소리를 들으며 상체를 좌우로 움직이다가 멈췄다를 반복하며 블록놀이에 집중한다. 친구들이 몸을 흔들며 돌아다니는 모습을 한번 쳐다보고 다시 블록놀이에 집중한다.
자연탐구
0/0
친구와 함께 찍은 사진 퍼즐판을 보고 웃는다. “ 00이가 웃어” 하며 친구를 쳐다본다. “도와주세요. 이거 어디 있어” “ 00이의 얼굴이 어디에 있을까?” 하며 교사가 이야기하자 얼굴 부분을 찾아 붙인다. “00이 손은 어디에 있을까?” 하자 손가락으로 먼저 퍼즐 판의 친구 손을 가르킨다. 그리고 퍼즐 조각을 들어 그 자리에 갖다 붙인다.

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