해피레포트 - 관찰일지와 발달평가] 만 4세 18명 3-8월 관찰일지 와 발달평가

카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :만 4세 1학기 18명 관찰일지와 발.hwp 문서분량 : 36 page 등록인 : sk0815 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 24.08.13 / 24.08.13 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 14,000 원

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보고서설명
관찰일지와 발달평가] 만 4세 18명 3-8월 관찰일지 와 발달평가 1학기 유아 관찰기록 일지(만4세) 관찰기간: 3~ 8월 담임 원장 이름 000 성별 0 생년월일 년 월 일 표준보육과정 관련영역 관찰일 관찰내용 신체운동건강 0/0 간식 먹기 전 손을 씻기 위해 줄을 서서 이동하던 중 앞에 친구를 밀치고 앞에 선다. 뒤로 밀린 친구가 화를 내도 가희는 쳐다만 보고 서 있는다. 교사의 반응을 살피며 쳐다본다. 점심식사시간 음식을 거의 물고 있다. 식사시간이 40분이 지나서도 음식을 먹지 않고 장난을 치고 있다. 교사의 격려와 유도에도 입을 꼭 다물고 김치를 거부한다. 의사소통 0/0 의자에 앉아 책을 보다가 갑자기 선생님한테 “선생님 몸은 갈색이고 먹을 걸 입에 담아서 모으는 동물은 누구게요?”하고 묻는다. “음.. 곰?”이라고 말하자 “에이~곰은 입에 안 담고 다 한꺼번에 먹어버리잖아요, 다람쥐죠 다람쥐”라고 말한다. 사회관계 0/0 친구들과 오전 자유선택활동을 하고 있다. 영역에 자리가 남으면 00는 미술영역을 가리키며 “00야! 미술영역에 자리가 있어. 빨리 와서 여기서 해~”라고 이야기하며 친구를 부른다. 그리고 곧 미술영역에서 자신이 만든 작품을 보여주며 친구들에게 만들어 준다. 예술경험 0/0 음률 영역에서 노래가 흘러나오자 친구에게 ‘나 이 노래 알아!’ 하고서 친구에게 말하고 흥겹게 친구와 노래를 불러 본다. 친구와 손도 마주 잡고 춤춰 보기도 하며 노래 3곡이 끝날 때까지 친구와 쉬지 않고 노래를 부르며 춤을 춘다 자연탐구 0/0 물감과 먹물이 담겨있는 컵을 보고 ʻʻ선생님, 여기 똑같은 검은색 물이 왜 2개나 있어요?ʼʼ라고 말하며 물감과 먹물이 담긴 컵을 들어 냄새를 맡아본다. 이내 손가락을 넣어보고 도화지에 찍어보며 ʻʻ색깔은 두 개 다 검은색인데 냄새도 다르네? 신기하다.ʼʼ라고 말한다. 도화지에 손가락 도장을 찍으며 놀이에 집중하던 00는 도화지에 먹물과 물감이 섞여버리자 ʻʻ검은색이 모이니까 김처럼 보이네.ʼʼ라고 말하며 새 도화지를 가져온다.

본문일부/목차
1학기 유아 관찰기록 일지(만4세) 관찰기간: 3~ 8월 담임 원장 이름 000 성별 0 생년월일 년 월 일 표준보육과정 관련영역 관찰일 관찰내용 신체운동건강 0/0 간식 먹기 전 손을 씻기 위해 줄을 서서 이동하던 중 앞에 친구를 밀치고 앞에 선다. 뒤로 밀린 친구가 화를 내도 가희는 쳐다만 보고 서 있는다. 교사의 반응을 살피며 쳐다본다. 점심식사시간 음식을 거의 물고 있다. 식사시간이 40분이 지나서도 음식을 먹지 않고 장난을 치고 있다. 교사의 격려와 유도에도 입을 꼭 다물고 김치를 거부한다. 의사소통 0/0 의자에 앉아 책을 보다가 갑자기 선생님한테 “선생님 몸은 갈색이고 먹을 걸 입에 담아서 모으는 동물은 누구게요?”하고 묻는다. “음.. 곰?”이라고 말하자 “에이~곰은 입에 안 담고 다 한꺼번에 먹어버리잖아요, 다람쥐죠 다람쥐”라고 말한다. 사회관계 0/0 친구들과 오전 자유선택활동을 하고 있다. 영역에 자리가 남으면 00는 미술영역을 가리키며 “00야! 미술영역에 자리가 있어. 빨리 와서 여기서 해~”라고 이야기하며 친구를 부른다. 그리고 곧 미술영역에서 자신이 만든 작품을 보여주며 친구들에게 만들어 준다. 예술경험 0/0 음률 영역에서 노래가 흘러나오자 친구에게 ‘나 이 노래 알아!’ 하고서 친구에게 말하고 흥겹게 친구와 노래를 불러 본다. 친구와 손도 마주 잡고 춤춰 보기도 하며 노래 3곡이 끝날 때까지 친구와 쉬지 않고 노래를 부르며 춤을 춘다 자연탐구 0/0 물감과 먹물이 담겨있는 컵을 보고 ʻʻ선생님, 여기 똑같은 검은색 물이 왜 2개나 있어요?ʼʼ라고 말하며 물감과 먹물이 담긴 컵을 들어 냄새를 맡아본다. 이내 손가락을 넣어보고 도화지에 찍어보며 ʻʻ색깔은 두 개 다 검은색인데 냄새도 다르네? 신기하다.ʼʼ라고 말한다. 도화지에 손가락 도장을 찍으며 놀이에 집중하던 00는 도화지에 먹물과 물감이 섞여버리자 ʻʻ검은색이 모이니까 김처럼 보이네.ʼʼ라고 말하며 새 도화지를 가져온다.

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