해피레포트 - 관찰일지] 만 3세 20명 1년기간 관찰기록일지 -평가제

카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :관찰일지 만3세 20명 1년 3월 2.hwp 문서분량 : 40 page 등록인 : sk0815 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 24.08.13 / 24.08.13 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 15,000 원

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보고서설명
관찰일지] 만 3세 20명 1년기간 관찰기록일지 -평가제 만3세 유아 관찰기록 일지 관찰기간: 9월~ 년 2월 담임 원장 이름 000 성별 0 생년월일 만3세 표준보육과정 관련영역 관찰일 관찰내용 신체운동건강 0/0 바깥놀이를 나가서 뛰어놀다가 친구가 잡아서 넘어진다. 00이에게“야아, 잡지마아”라고 말한다. 교사가 00이에게 괜찮냐고 묻자 “저 괜찮아요 하나도 안아파요”하며 다시 뛰어간다. 또 넘어 질려고 하자 중심을 잡고 다시 일어난다. 의사소통 0/0 자유선택활동 시간, 쌓기영역에서 친구와 함께 레고 블록을 이용해 자동차를 만들고 있다. 친구가 자동차를 만들다가 파란색 블록이 필요하자 △△에게 “나 이거 필요해”라고 이야기한다. 00는 “나도 해야되는데...”라고 말하자 친구는 다시 “ 이거 필요한데...”우는 듯한 목소리로 말한다. △△는 “ 알았어 나 조금만 하고 빌려줄게”라고 말한다. 사회관계 0/0 오전간식을 먹은 뒤 친구들과 함께 주말 지낸이야기를 나누고 있다.자신의 이야기를 마친 뒤 00이의 이야기가 듣고 싶다고 마이크를 건내준다. 00이에게 마이크를 건내주자 마이크를 받지 않고 작은 목소리로 “안할건데.. 이거 안할건데”라고 이야기한다. 교사가 옆에서 어떤 놀이를 했는지 묻자 “아무놀이도 안하고 잤는데..”라고 이야기한다. 예술경험 0/0 음률영역에 게시되어 있는 새노래 ‘허수아비아저씨’ 가사판을 보며 가사를 여러번 반복해서 읽어본다. 여러번 읽고 난 후 뒤돌아서 가사를 보지 않고 노래를 불러보고 확인을 한다. 친구에게 “야, 나 안보고 가사 다 읽을 수 있다”하고 말한다. 친구가 아무 반응이 없자 시율이도 돌아서서 다른 영역으로 간다. 자연탐구 0/0 과학영역에서 달팽이의 통에 눈을 가까이대고 살펴본다. 옆에 있던 친구가 “달팽이가 붙어있어”라고 이야기를 하자 00이가 “달팽이한테 끈적거리는게 있어서 그래.”라고 친구에게 이야기를 해준다. 교사는 00이의 이야기를 듣고 “끈적거리는게 뭘까?”라고 물어보자 00이는 “달팽이가 통에 붙을 수 있게 해주는 거에요.”라고 이야기를 해준다.

본문일부/목차
만3세 유아 관찰기록 일지 관찰기간: 9월~ 년 2월 담임 원장 이름 000 성별 0 생년월일 만3세 표준보육과정 관련영역 관찰일 관찰내용 신체운동건강 0/0 바깥놀이를 나가서 뛰어놀다가 친구가 잡아서 넘어진다. 00이에게“야아, 잡지마아”라고 말한다. 교사가 00이에게 괜찮냐고 묻자 “저 괜찮아요 하나도 안아파요”하며 다시 뛰어간다. 또 넘어 질려고 하자 중심을 잡고 다시 일어난다. 의사소통 0/0 자유선택활동 시간, 쌓기영역에서 친구와 함께 레고 블록을 이용해 자동차를 만들고 있다. 친구가 자동차를 만들다가 파란색 블록이 필요하자 △△에게 “나 이거 필요해”라고 이야기한다. 00는 “나도 해야되는데...”라고 말하자 친구는 다시 “ 이거 필요한데...”우는 듯한 목소리로 말한다. △△는 “ 알았어 나 조금만 하고 빌려줄게”라고 말한다. 사회관계 0/0 오전간식을 먹은 뒤 친구들과 함께 주말 지낸이야기를 나누고 있다.자신의 이야기를 마친 뒤 00이의 이야기가 듣고 싶다고 마이크를 건내준다. 00이에게 마이크를 건내주자 마이크를 받지 않고 작은 목소리로 “안할건데.. 이거 안할건데”라고 이야기한다. 교사가 옆에서 어떤 놀이를 했는지 묻자 “아무놀이도 안하고 잤는데..”라고 이야기한다. 예술경험 0/0 음률영역에 게시되어 있는 새노래 ‘허수아비아저씨’ 가사판을 보며 가사를 여러번 반복해서 읽어본다. 여러번 읽고 난 후 뒤돌아서 가사를 보지 않고 노래를 불러보고 확인을 한다. 친구에게 “야, 나 안보고 가사 다 읽을 수 있다”하고 말한다. 친구가 아무 반응이 없자 시율이도 돌아서서 다른 영역으로 간다. 자연탐구 0/0 과학영역에서 달팽이의 통에 눈을 가까이대고 살펴본다. 옆에 있던 친구가 “달팽이가 붙어있어”라고 이야기를 하자 00이가 “달팽이한테 끈적거리는게 있어서 그래.”라고 친구에게 이야기를 해준다. 교사는 00이의 이야기를 듣고 “끈적거리는게 뭘까?”라고 물어보자 00이는 “달팽이가 통에 붙을 수 있게 해주는 거에요.”라고 이야기를 해준다.

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