해피레포트 - 관찰일지] 만 2세 10명 1년 관찰기록일지 -평가제

카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :관찰일지 만 2세 10명 1년 1학기.hwp 문서분량 : 20 page 등록인 : sk0815 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 24.08.13 / 24.08.13 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 11,000 원

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보고서설명
관찰일지] 만 2세 10명 1년 관찰기록일지 -평가제

(2학기) 영아 관찰일지
담임
원장

이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일 (만 2세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활
0/0
소변을 보고 나서 손을 씻는데 00이가 거울을 보다가 비누를 가지고 손으로 장난을 하기 시작한다. 뒤에 다른 친구들이 기다리니까 우리 조금만 빨리 해 보자고 하자 고개만 끄덕이고 행동을 똑같이 한다. 교사가 함께 해주자 그때서야 조금 빨리 하는 모습을 보인다.
신체운동
0/0
친구들이 00이 에게 다가가 손을 내밀자 00이도 친구들의 손을 잡고 빙글 빙글 돌며 강강 술래 놀이를 한다. 빙글빙글 돌며 놀다 친구들이 넘어지자 00이도 친구 위로 넘어지며 웃음을 터트린다. 다시 일어나 친구들의 손을 잡고 빙글빙글 돌며 또 넘어진다.
의사소통
0/0
친구들의 표정을 관찰하던 00는 방긋 웃는 표정을 지으며 ʻʻ이건 어떤 표정인지 맞춰봐~ʼʼ 하고 이야기한다. 옆에 있던 **가 ʻʻ재미있는 표정?ʼʼ 하고 대답하자 ʻʻ맞아! 그럼 이 표정은?ʼʼ 하며 다른 표정을 지어본다. **가 웃으며 정답을 이야기하자 ʻʻ너 정말 잘 맞힌다! 이번에는 네가 문제 내볼래?ʼʼ 하고 이야기한다.
사회관계
0/0
00이가 블록놀이를 하다가 모양을 만들어서 그 만든 블록을 높이 들고 뛰어 다닌다. 교사가 블록을 가지고 뛰면 다른 친구가 다칠 수 있음을 알려주자 순간 멈추다가 다시 만든 구성물을 가지고 뛰어다닌다. 00이가 놀이를 하면서 주변상황을 의식하지 않고 위험한 행동을 보이면서 뛰어다니기를 반복한다.
예술경험
0/0
형님 반에서 여러 가지 악기를 탐색하던 00는 빨래판에 관심을 보인다. 옆에 있던 막대로 빨래판을 살짝 두드려보고는 흥미를 보이며 반복해서 두드린다. 막대로 살짝 긁어서 나는 소리를 듣고 ʻʻ어, 이거 택배 박스 뜯을 때 나는 소리!ʼʼ라고 말한다. 반복해서 빨래판을 긁어보던 00는 ʻʻ선생님. 이런 소리도 나요.ʼʼ라고 하며 막대로 빨래판을 더 빠르게 긁어 소리를 낸다
자연탐구
0/0
00가 퍼즐 조각을 맞춰 전체 그림을 완성한 후 그림을 보며 ʻʻ이건 단풍잎 물든 거네. 이거 나뭇잎 여기도 많은데.ʼʼ라고 하며 쌓기놀이 영역으로 간다. 나뭇잎 그림이 붙은 블록을 꺼낸 후 역할놀이 영역에서는 나뭇잎과 가을 열매 모형을 꺼낸다. 곧바로 언어놀이 영역에 가서 가을 자연물 사진카드를 꺼낸 후 여러 영역에서 꺼낸 자연물 관련 교구를 한데 모으고 ʻʻ우리 교실에도 이렇게 많아요. 가을!ʼʼ라고 한다.

본문일부/목차
(2학기) 영아 관찰일지
담임
원장

이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일 (만 2세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활
0/0
소변을 보고 나서 손을 씻는데 00이가 거울을 보다가 비누를 가지고 손으로 장난을 하기 시작한다. 뒤에 다른 친구들이 기다리니까 우리 조금만 빨리 해 보자고 하자 고개만 끄덕이고 행동을 똑같이 한다. 교사가 함께 해주자 그때서야 조금 빨리 하는 모습을 보인다.
신체운동
0/0
친구들이 00이 에게 다가가 손을 내밀자 00이도 친구들의 손을 잡고 빙글 빙글 돌며 강강 술래 놀이를 한다. 빙글빙글 돌며 놀다 친구들이 넘어지자 00이도 친구 위로 넘어지며 웃음을 터트린다. 다시 일어나 친구들의 손을 잡고 빙글빙글 돌며 또 넘어진다.
의사소통
0/0
친구들의 표정을 관찰하던 00는 방긋 웃는 표정을 지으며 ʻʻ이건 어떤 표정인지 맞춰봐~ʼʼ 하고 이야기한다. 옆에 있던 **가 ʻʻ재미있는 표정?ʼʼ 하고 대답하자 ʻʻ맞아! 그럼 이 표정은?ʼʼ 하며 다른 표정을 지어본다. **가 웃으며 정답을 이야기하자 ʻʻ너 정말 잘 맞힌다! 이번에는 네가 문제 내볼래?ʼʼ 하고 이야기한다.
사회관계
0/0
00이가 블록놀이를 하다가 모양을 만들어서 그 만든 블록을 높이 들고 뛰어 다닌다. 교사가 블록을 가지고 뛰면 다른 친구가 다칠 수 있음을 알려주자 순간 멈추다가 다시 만든 구성물을 가지고 뛰어다닌다. 00이가 놀이를 하면서 주변상황을 의식하지 않고 위험한 행동을 보이면서 뛰어다니기를 반복한다.
예술경험
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형님 반에서 여러 가지 악기를 탐색하던 00는 빨래판에 관심을 보인다. 옆에 있던 막대로 빨래판을 살짝 두드려보고는 흥미를 보이며 반복해서 두드린다. 막대로 살짝 긁어서 나는 소리를 듣고 ʻʻ어, 이거 택배 박스 뜯을 때 나는 소리!ʼʼ라고 말한다. 반복해서 빨래판을 긁어보던 00는 ʻʻ선생님. 이런 소리도 나요.ʼʼ라고 하며 막대로 빨래판을 더 빠르게 긁어 소리를 낸다
자연탐구
0/0
00가 퍼즐 조각을 맞춰 전체 그림을 완성한 후 그림을 보며 ʻʻ이건 단풍잎 물든 거네. 이거 나뭇잎 여기도 많은데.ʼʼ라고 하며 쌓기놀이 영역으로 간다. 나뭇잎 그림이 붙은 블록을 꺼낸 후 역할놀이 영역에서는 나뭇잎과 가을 열매 모형을 꺼낸다. 곧바로 언어놀이 영역에 가서 가을 자연물 사진카드를 꺼낸 후 여러 영역에서 꺼낸 자연물 관련 교구를 한데 모으고 ʻʻ우리 교실에도 이렇게 많아요. 가을!ʼʼ라고 한다.

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