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[1학기 관찰일지와 발달평가] 만 3세 21명 1학기 관찰일지와 발달평가 (평가제) 42페이지


카테고리 : 레포트 > 교육계열
파일이름 :만 3세 21명 1학기 관찰일지와 발.hwp
문서분량 : 42 page 등록인 : sk0815
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 24.08.12 / 24.08.12
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보고서설명
[1학기 관찰일지와 발달평가] 만 3세 21명 1학기 관찰일지와 발달평가 (평가제) 42페이지


1학기 유아 관찰기록 일지(만3세)
관찰기간: 3-8월
담임
원장


이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
0/0
간식 먹기 전 손을 씻기 위해 줄을 서서 이동하던 중 앞에 친구를 밀치고 앞에 선다. 뒤로 밀린 친구가 화를 내도 00는 쳐다만 보고 서 있는다. 교사의 반응을 살피며 쳐다본다. 점심 식사시간 음식을 거의 물고 있다. 식사 시간이 40분이 지나서도 음식을 먹지 않고 장난을 치고 있다. 교사의 격려와 유도에도 입을 꼭 다물고 김치를 거부한다.
의사소통
0/0
이야기 나누기 시간으로 봄에 볼 수 있는 동물들에 대해 교사가 물어본다. 00이도 교사가 물어 본것에 대해 대답하기 위해 손을 번쩍 들고 말하기를 시도한다. 교사가 말해 볼 수 있도록 하자 ‘곰! 봄에는 곰이 겨울잠자고 일어나’ 라고 말하며 대답해 본다.
사회관계
0/0
쌓기 영역에 있는 세탁방 사진을 보더니 친구에게 ‘너 세탁방 가본적 있어? 난 있는데’ 라고 말하며 친구와 세탁방 가 보았던 경험에 대해 이야기를 나눈다. 그리고 친구에게 세탁방을 함께 만들자고 제안을 하고 친구와 함께 블록을 꺼내 사이좋게 블록을 쌓아 세탁방 구성하기를 해보며 즐겁게 놀이 해 본다.
예술경험
0/0
어버이날 선물로 효자손 꾸미기 활동에 대해 교사가 소개하자 OO이가 “한 개는 엄마, 한 개는 아빠 이렇게 두개요?”하며 책상에 앉아 턱을 괴고 잠시 생각한다. 매직통에서 주황색을 꺼낸 OO이가 “엄마는 주황색 옷 할거게요.”하고 말하며 색칠을 하고 스팽글을 붙이며 “이건 단추에요. 예쁘죠?”라고 말한다.
자연탐구
0/0
분홍색 색깔 돋보기를 얼굴에 가져다 대며 “분홍색이야”라고 말한다. 선생님이 “00이는 분홍색 돋보기로 무엇을 보고 있니?”라고 말하자 “저기”라고 말하며 손가락으로 창문을 가리킨다. 선생님이 “창문을 보고 있구나.”라고 말하자 00이는 색깔 돋보기를 얼굴에 댄 채 유희실을 둘러본다.
본문일부/목차

1학기 유아 관찰기록 일지(만3세)
관찰기간: 3-8월
담임
원장


이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
0/0
간식 먹기 전 손을 씻기 위해 줄을 서서 이동하던 중 앞에 친구를 밀치고 앞에 선다. 뒤로 밀린 친구가 화를 내도 00는 쳐다만 보고 서 있는다. 교사의 반응을 살피며 쳐다본다. 점심 식사시간 음식을 거의 물고 있다. 식사 시간이 40분이 지나서도 음식을 먹지 않고 장난을 치고 있다. 교사의 격려와 유도에도 입을 꼭 다물고 김치를 거부한다.
의사소통
0/0
이야기 나누기 시간으로 봄에 볼 수 있는 동물들에 대해 교사가 물어본다. 00이도 교사가 물어 본것에 대해 대답하기 위해 손을 번쩍 들고 말하기를 시도한다. 교사가 말해 볼 수 있도록 하자 ‘곰! 봄에는 곰이 겨울잠자고 일어나’ 라고 말하며 대답해 본다.
사회관계
0/0
쌓기 영역에 있는 세탁방 사진을 보더니 친구에게 ‘너 세탁방 가본적 있어? 난 있는데’ 라고 말하며 친구와 세탁방 가 보았던 경험에 대해 이야기를 나눈다. 그리고 친구에게 세탁방을 함께 만들자고 제안을 하고 친구와 함께 블록을 꺼내 사이좋게 블록을 쌓아 세탁방 구성하기를 해보며 즐겁게 놀이 해 본다.
예술경험
0/0
어버이날 선물로 효자손 꾸미기 활동에 대해 교사가 소개하자 OO이가 “한 개는 엄마, 한 개는 아빠 이렇게 두개요?”하며 책상에 앉아 턱을 괴고 잠시 생각한다. 매직통에서 주황색을 꺼낸 OO이가 “엄마는 주황색 옷 할거게요.”하고 말하며 색칠을 하고 스팽글을 붙이며 “이건 단추에요. 예쁘죠?”라고 말한다.
자연탐구
0/0
분홍색 색깔 돋보기를 얼굴에 가져다 대며 “분홍색이야”라고 말한다. 선생님이 “00이는 분홍색 돋보기로 무엇을 보고 있니?”라고 말하자 “저기”라고 말하며 손가락으로 창문을 가리킨다. 선생님이 “창문을 보고 있구나.”라고 말하자 00이는 색깔 돋보기를 얼굴에 댄 채 유희실을 둘러본다.
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