해피레포트 - [발달평가] 만 3세 20명 1학기 2학기 1년 2회 발달평가 (평가제)

카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :유아 발달평가 만 3세 1년 20명.hwp 문서분량 : 40 page 등록인 : sk0815 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 24.08.11 / 24.08.11 구매평가 : 다운로드수 : 1 판매가격 : 15,000 원

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보고서설명
[발달평가] 만 3세 20명 1학기 2학기 1년 2회 발달평가 (평가제) 반 이름 000 생년월일 년 월 일 관련영역 발달내용 신체 건강 운동 낮잠시간에 잠을 자기 싫어하며 교사가 잘 수 있도록 도와주어도 자려고 하지 않습니다. 휴식을 취해야 하는 이유를 정확하게 이야기해주고 잠을 자지 않더라도 휴식하는 시간을 갖도록 유도해야 할 것 같고 낮잠 시간이 긴 날에는 적당히 휴식시간을 가진 뒤 책 읽기나 수조작영역에서 조용한 놀이를 할 수 있도록 지원이 필요합니다. 의사소통 주말 지낸 이야기를 발표하며 자신에게 있었던 일들을 잘 기억하여 친구들에게 정확하게 전달하고자 노력하는 모습을 보이고 말을 빨리 해주고 싶어 말을 더듬거리는 모습을 보이기도 하여 이야기를 들으며 친구들과 교사가 자신의 이야기를 기다리고 있다는 것을 인지할 수 있도록 도움이 필요합니다. 사회관계 친구가 싫어하는 행동을 하지 않도록 이야기하였으며 이후로도 같은 행동을 보 여 꾸준한 지도가 필요합니다. 평소에 친구들과 잘 어울려 즐겁게 놀이를 하기도 하지만 가끔 친구들과 문제가 생겨서 마음이 속상할 때 울음을 보여 울지 않고 자신의 생각과 마음을 말로 잘 표현을 잘 할 수 있도록 격려를 해주고 있습니다. 친구와 놀면서 마찰이 생길 경우 힘으로 상황을 모면하거나 대처하려고 하는 경우가 많습니다. 예술경험 다양한 재활용품을 이용한 만들기 활동을 하며 다양한 소품을 이용해서 극 놀이를 즐기고 이해하며 역할을 이해하고 역할에 맞는 언어와 행동을 하면서 극 놀이에 참여합니다. 자연탐구 동식물에 관심을 보이며 흥미를 가지고 관찰하는 모습을 보이고 장수풍뎅이의 모습을 언어로 표현하는 모습을 보입니다. 동식물과 관련된 게시물을 더 풍부하게 제시해주고 관찰 기록지를 통하여 관찰 결과를 표현해 볼 수 있습니다. 친구와 함께 관찰하며 친구들과의 관계가 증진되고 있습니다.

본문일부/목차
반 이름 000 생년월일 년 월 일 관련영역 발달내용 신체 건강 운동 낮잠시간에 잠을 자기 싫어하며 교사가 잘 수 있도록 도와주어도 자려고 하지 않습니다. 휴식을 취해야 하는 이유를 정확하게 이야기해주고 잠을 자지 않더라도 휴식하는 시간을 갖도록 유도해야 할 것 같고 낮잠 시간이 긴 날에는 적당히 휴식시간을 가진 뒤 책 읽기나 수조작영역에서 조용한 놀이를 할 수 있도록 지원이 필요합니다. 의사소통 주말 지낸 이야기를 발표하며 자신에게 있었던 일들을 잘 기억하여 친구들에게 정확하게 전달하고자 노력하는 모습을 보이고 말을 빨리 해주고 싶어 말을 더듬거리는 모습을 보이기도 하여 이야기를 들으며 친구들과 교사가 자신의 이야기를 기다리고 있다는 것을 인지할 수 있도록 도움이 필요합니다. 사회관계 친구가 싫어하는 행동을 하지 않도록 이야기하였으며 이후로도 같은 행동을 보 여 꾸준한 지도가 필요합니다. 평소에 친구들과 잘 어울려 즐겁게 놀이를 하기도 하지만 가끔 친구들과 문제가 생겨서 마음이 속상할 때 울음을 보여 울지 않고 자신의 생각과 마음을 말로 잘 표현을 잘 할 수 있도록 격려를 해주고 있습니다. 친구와 놀면서 마찰이 생길 경우 힘으로 상황을 모면하거나 대처하려고 하는 경우가 많습니다. 예술경험 다양한 재활용품을 이용한 만들기 활동을 하며 다양한 소품을 이용해서 극 놀이를 즐기고 이해하며 역할을 이해하고 역할에 맞는 언어와 행동을 하면서 극 놀이에 참여합니다. 자연탐구 동식물에 관심을 보이며 흥미를 가지고 관찰하는 모습을 보이고 장수풍뎅이의 모습을 언어로 표현하는 모습을 보입니다. 동식물과 관련된 게시물을 더 풍부하게 제시해주고 관찰 기록지를 통하여 관찰 결과를 표현해 볼 수 있습니다. 친구와 함께 관찰하며 친구들과의 관계가 증진되고 있습니다.

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