해피레포트 - 관찰] 만 1세 1년 10명 관찰기록일지 (평가제 ) 20페이지

카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :관찰일지 만 1세 10명 1년 3월-.hwp 문서분량 : 20 page 등록인 : sk0815 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 24.08.11 / 24.08.11 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 10,000 원

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보고서설명
관찰] 만 1세 1년 10명 관찰기록일지 (평가제 ) 20페이지 (2학기) 영아 관찰일지 담임 원장 이름 000 성별 0 생년월일 년 월 일 (만 1세) 표준보육과정 관련영역 관찰일 관찰내용 기본생활 0/0 점심식사를 하면서 수저와 포크를 자주 찾는다. 옆 친구 도시락 옆에 00 포크가 있는 것을 보고 “00이 꺼” 소리를 치며 포크를 가져간다. 식사를 마치고나서 포크와 숟가락을 도시락 안에 넣고 뚜껑을 닫아 도시락 가방에 넣어 지퍼를 채운다. 그리고 일어나 자기 가방을 찾아 가방에 넣으려고 가로로 넣으려고 하다가 안 되자 교사에게 도시락을 전달하며 “안돼” 한다. 신체운동 0/0 지퍼 교구를 올리다가 안 올라 가자 교사를 쳐다보고 교구를 들어 보인다. “00아 잘 안되니? 선생님이랑 해볼까? ” 하며 같이 지퍼를 올려본다. 사물함의 가방을 가지고 와 매트 위에 앉는다. 열린 가방 지퍼를 닫아보려고 힘을 주며 잡아당긴다. 교구보다 쉽게 가방을 닫고 교사에게 가방을 전달한다. “00이가 가방 제자리에 쏙 할까?” 하자 가방을 들고 사물함에 앞에서 있다가 가방을 제자리에 정리한다. 의사소통 0/0 “이건 돼지야” 하며 돼지 그림을 손가락을 짚어 보인다. “이건 멍멍이야” 한다 “ 그래 이건 멍멍 강아지야” 하자“ 멍멍 강아지야” 하며 교사가 하는 말을 따라 한다. “야옹이야” “아니 야옹 고양이야”“야옹 고양이야 ” 하며 따라 말한다. 사회관계 0/0 길게 늘어선 블록위에 친구들이 앉아 동그란 모양의 악기와 놀잇감을 들고 핸들을 돌리듯 흉내를 내고 있는 모습을 보고 음률영역에 있던 오션 드럼을 들고 비좁은 친구들 사이에 끼어 앉는다. 뒤에 있던 친구가 밀자 앞으로 숙여지면서 그 앞에 친구도 앞으로 넘어진다. 친구들이 소리를 지르자 00이는 사이에서 나와 맨뒤로 가서 앉는다. 예술경험 0/0 손으로 만지더니 냄새를 맡는다. “이거 응가 아니야” 한다. “응가는 아니지만 응가처럼 만들어보자. 응가랑 같은 색이네” “선생님이 도와줘” 하며 점토를 내민다. 00의 손을 같이 잡고 길게 밀어보자 “00가 할 수 있어요” 한다. 00가 혼자서 길다랗게 밀고 나서 “응가네~” 한다. 자연탐구 0/0 눈물이 나오는 눈을 갖다 붙이고 코를 붙이고 입을 갖다 붙인다. 그리고 “음음”하면서 교사를 잡아당기며 손가락으로 표정판을 가리키고 두 손으로 우는 모습을 흉내 낸다. “ 슬퍼서 우는 얼굴이구나” 하자 “음음” 하며 고개를 끄덕인다. 그리고 같은 표정 얼굴 카드를 찾아 교사에게 보여준다.

본문일부/목차
(2학기) 영아 관찰일지 담임 원장 이름 000 성별 0 생년월일 년 월 일 (만 1세) 표준보육과정 관련영역 관찰일 관찰내용 기본생활 0/0 점심식사를 하면서 수저와 포크를 자주 찾는다. 옆 친구 도시락 옆에 00 포크가 있는 것을 보고 “00이 꺼” 소리를 치며 포크를 가져간다. 식사를 마치고나서 포크와 숟가락을 도시락 안에 넣고 뚜껑을 닫아 도시락 가방에 넣어 지퍼를 채운다. 그리고 일어나 자기 가방을 찾아 가방에 넣으려고 가로로 넣으려고 하다가 안 되자 교사에게 도시락을 전달하며 “안돼” 한다. 신체운동 0/0 지퍼 교구를 올리다가 안 올라 가자 교사를 쳐다보고 교구를 들어 보인다. “00아 잘 안되니? 선생님이랑 해볼까? ” 하며 같이 지퍼를 올려본다. 사물함의 가방을 가지고 와 매트 위에 앉는다. 열린 가방 지퍼를 닫아보려고 힘을 주며 잡아당긴다. 교구보다 쉽게 가방을 닫고 교사에게 가방을 전달한다. “00이가 가방 제자리에 쏙 할까?” 하자 가방을 들고 사물함에 앞에서 있다가 가방을 제자리에 정리한다. 의사소통 0/0 “이건 돼지야” 하며 돼지 그림을 손가락을 짚어 보인다. “이건 멍멍이야” 한다 “ 그래 이건 멍멍 강아지야” 하자“ 멍멍 강아지야” 하며 교사가 하는 말을 따라 한다. “야옹이야” “아니 야옹 고양이야”“야옹 고양이야 ” 하며 따라 말한다. 사회관계 0/0 길게 늘어선 블록위에 친구들이 앉아 동그란 모양의 악기와 놀잇감을 들고 핸들을 돌리듯 흉내를 내고 있는 모습을 보고 음률영역에 있던 오션 드럼을 들고 비좁은 친구들 사이에 끼어 앉는다. 뒤에 있던 친구가 밀자 앞으로 숙여지면서 그 앞에 친구도 앞으로 넘어진다. 친구들이 소리를 지르자 00이는 사이에서 나와 맨뒤로 가서 앉는다. 예술경험 0/0 손으로 만지더니 냄새를 맡는다. “이거 응가 아니야” 한다. “응가는 아니지만 응가처럼 만들어보자. 응가랑 같은 색이네” “선생님이 도와줘” 하며 점토를 내민다. 00의 손을 같이 잡고 길게 밀어보자 “00가 할 수 있어요” 한다. 00가 혼자서 길다랗게 밀고 나서 “응가네~” 한다. 자연탐구 0/0 눈물이 나오는 눈을 갖다 붙이고 코를 붙이고 입을 갖다 붙인다. 그리고 “음음”하면서 교사를 잡아당기며 손가락으로 표정판을 가리키고 두 손으로 우는 모습을 흉내 낸다. “ 슬퍼서 우는 얼굴이구나” 하자 “음음” 하며 고개를 끄덕인다. 그리고 같은 표정 얼굴 카드를 찾아 교사에게 보여준다.

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