해피레포트 - [발달평가] 만 4세 21명 1학기 2학기 발달평가 (평가제)

카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :만4세 1년 발달평가 21명 42.hwp 문서분량 : 42 page 등록인 : sk0815 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 24.08.05 / 24.08.05 구매평가 : 다운로드수 : 3 판매가격 : 16,000 원

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보고서설명
[발달평가] 만 4세 21명 1학기 2학기 발달평가 (평가제) 유아 1학기 발달평가 담임 원장 반 이름 000 생년월일 년 월 일 (만 4세) 관련영역 발달내용 신체건강운동 음식을 흘리지 않고 바르게 앉아 골고루 식사를 합니다. 화장실사용후 단정하게 옷을 입을 수 있으며 규칙을 잘 지키고 스스로 놀잇감과 주변을 깨끗이 합니다. 신체 각부분의 특징을 잘 이해하고 활용하여 움직이고 다양한 자세와 움직임에서 신체 균형을 유지할 수 있습니다. 공을 주고 받기가 가능하며 계단을 오르고 내리기도 자연스럽게 할수 있습니다. 의사소통 쓰기와 읽기에 모두 관심을 가지고 있으며 요즘 언어습득에 관심이 많은 하늘이에게 여러 방법으로 언어활동에 흥미를 가지도록 유도하여 한글습득에 도움을 주고 있습니다. 상대방의 말을 주의 깊게 듣고 잘 이해하며 자신의 생각을 말하지만 수줍음이 있어 좀 더 자신 있고 조리 있게 말하는 자세가 필요하여 많은 기회를 주어 개선하도록 도움이 필요합니다. 사회관계 성격이 쾌활하고 교사에게도 거리낌 없이 다가와 부끄러워하지 않는 모습을 보입니다. 생각나는 것이 있으면 말이든 행동이든 자신감 가지고 잘 표현하는 모습을 보이고 함께 놀이하는 것을 선호하며 놀이에 주도적인 모습을 보입니다.친구와 함께 놀이하면서 서로 도우며 사이좋게 지낼 수 있습니다. 예술경험 그림 그리기, 조형활동 모두 흥미를 가지고 다양하고 창의적인 방법으로 표현합니다. 그림을 그릴 때 밑그림과 색칠까지 꼼꼼히 완벽하게 그리고 조형활동을 할 때에도 꼼꼼히 붙이고 떨어지지 않도록 튼튼하게 만드는 방법을 생각해내고 완벽하게 완성합니다. 자연탐구 꽃씨 관찰후 그림으로 관찰일지를 작성할수 있고 자연물 관찰에 흥미를 가집니다. 작업에 필요한 도구를 찾을수 있고 음식의 온도에 따라 어떻게 변하는지 비교할수 있습니다. 우리동네 지도를 보고 지도 읽기와 패턴 활동을 할수 있습니다. 자신의 생각이나 느낌을 표현할수 있으며 하루 일과의 순서를 잘 기억하고 날씨의 변화등 자연 현상에 관심을 보이며 호기심이 많아 질문을 많이하고 새로운 환경이나 교구에 관심을 보이며 탐구흥미를 보입니다

본문일부/목차
유아 1학기 발달평가 담임 원장 반 이름 000 생년월일 년 월 일 (만 4세) 관련영역 발달내용 신체건강운동 음식을 흘리지 않고 바르게 앉아 골고루 식사를 합니다. 화장실사용후 단정하게 옷을 입을 수 있으며 규칙을 잘 지키고 스스로 놀잇감과 주변을 깨끗이 합니다. 신체 각부분의 특징을 잘 이해하고 활용하여 움직이고 다양한 자세와 움직임에서 신체 균형을 유지할 수 있습니다. 공을 주고 받기가 가능하며 계단을 오르고 내리기도 자연스럽게 할수 있습니다. 의사소통 쓰기와 읽기에 모두 관심을 가지고 있으며 요즘 언어습득에 관심이 많은 하늘이에게 여러 방법으로 언어활동에 흥미를 가지도록 유도하여 한글습득에 도움을 주고 있습니다. 상대방의 말을 주의 깊게 듣고 잘 이해하며 자신의 생각을 말하지만 수줍음이 있어 좀 더 자신 있고 조리 있게 말하는 자세가 필요하여 많은 기회를 주어 개선하도록 도움이 필요합니다. 사회관계 성격이 쾌활하고 교사에게도 거리낌 없이 다가와 부끄러워하지 않는 모습을 보입니다. 생각나는 것이 있으면 말이든 행동이든 자신감 가지고 잘 표현하는 모습을 보이고 함께 놀이하는 것을 선호하며 놀이에 주도적인 모습을 보입니다.친구와 함께 놀이하면서 서로 도우며 사이좋게 지낼 수 있습니다. 예술경험 그림 그리기, 조형활동 모두 흥미를 가지고 다양하고 창의적인 방법으로 표현합니다. 그림을 그릴 때 밑그림과 색칠까지 꼼꼼히 완벽하게 그리고 조형활동을 할 때에도 꼼꼼히 붙이고 떨어지지 않도록 튼튼하게 만드는 방법을 생각해내고 완벽하게 완성합니다. 자연탐구 꽃씨 관찰후 그림으로 관찰일지를 작성할수 있고 자연물 관찰에 흥미를 가집니다. 작업에 필요한 도구를 찾을수 있고 음식의 온도에 따라 어떻게 변하는지 비교할수 있습니다. 우리동네 지도를 보고 지도 읽기와 패턴 활동을 할수 있습니다. 자신의 생각이나 느낌을 표현할수 있으며 하루 일과의 순서를 잘 기억하고 날씨의 변화등 자연 현상에 관심을 보이며 호기심이 많아 질문을 많이하고 새로운 환경이나 교구에 관심을 보이며 탐구흥미를 보입니다

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