해피레포트 - [1년 관찰기록일지] 만 5세 1학기 2학기 21명 관찰 기록일지 (평가제)

카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :1학기2학기 3- 2월 관찰일지 1.hwp 문서분량 : 42 page 등록인 : sk0815 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 24.08.04 / 24.08.04 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 16,000 원

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보고서설명
[1년 관찰기록일지] 만 5세 1학기 2학기 21명 관찰 기록일지 (평가제) 이름 000 성별 0 생년월일 년 월 일 표준보육과정 관련영역 관찰일 관찰내용 신체운동건강 0/0 얼음땡 놀이를 하던 00는 기구가 있는 바구니에 가서 파란색 사다리 모양의 교구를 가지고 온다. 기다란 줄에 연결된 사다리 교구를 바닥에 편 다음에 한 발을 번갈아서 움직이면서 파란색 사이를 뛰어간다. 의사소통 0/0 오후 간식을 먹은 후 책을 보러 간다. 00이가 책을 한 권 꺼내오더니 소리를 내면서 읽는다. 언어영역에서 책을 보며 휴식을 취하고 있던 친구들이 모여들어 00이가 책을 읽는 모습을 바라본다. 책 읽기가 끝나자 친구가 다른 책 한권을 들고 와 “이거 또 읽어줘!”하며 이야기한다. 00이는 “그래~”하더니 친구들이 있는 쪽으로 책을 돌려놓고 책을 줄줄 읽는다. 책읽기가 끝나자 “또 다른 거 볼래?”하며 묻는다. 친구들이 그림 그리기를 하자고 하자 00이도 “그래”하며 함께 미술교구장에서 도화지를 꺼내 그림을 그린다. 사회관계 0/0 미술영역에서 스티커를 가지고 연필통을 만들다가 친구가 “나도 그 스티커 붙이고 싶다. 00야 나도 그거 주라”라고 말하자 00가 “그래 너도 이거 써”하며 진아가 갖고있는 스티커를 친구에게 나눠준다. 친구가 고맙다고 하자 “너는 어떻게 만들꺼야?”라고 묻는다. 친구가 만드는 모습을 보여주자 “우와 이쁘다,나도그렇게 해야겠다”라고 하며 만들기 시작한다. 예술경험 0/0 음률영역에서 놀이를 하다가 친구들이 모여들자 악기를 나눠 갖는다. 핸드벨 하나를 들더니 흔든다. “내가 이렇게 한 번 흔들면 시작이고, 두 번 흔들면 끝이라는 뜻이야”라며 친구들에게 이야기를 한다. 핸드벨을 한 번 흔든다. 친구들이 각자 자기의 악기를 연주하고 있자, “아니야! 내가 한 번 흔들면 시작이라고 했잖아!”하며 핸드벨을 흔들며 “시~작!”하고 이야기를 한다. 자연탐구 0/0 교사가 도구와 기계까 번갈아 나와 있는 A-B형식의 패턴카드를 보여주며 “패턴카드에 어떤 도구이 보이나요?”라고 질문하자 “가위랑 풀이요.”라고 답한다. 교사가 “어떤 순서로 붙여볼까요?”라고 말하며 패턴판을 건네주니 하람이가 패턴판에 가위와 풀을 번갈아 가며 붙인다. 교사가 A-B-B형식의 패턴카드를 보여주니 하람이가 패턴판에 나뭇잎을 따라서 붙인다.

본문일부/목차
이름 000 성별 0 생년월일 년 월 일 표준보육과정 관련영역 관찰일 관찰내용 신체운동건강 0/0 얼음땡 놀이를 하던 00는 기구가 있는 바구니에 가서 파란색 사다리 모양의 교구를 가지고 온다. 기다란 줄에 연결된 사다리 교구를 바닥에 편 다음에 한 발을 번갈아서 움직이면서 파란색 사이를 뛰어간다. 의사소통 0/0 오후 간식을 먹은 후 책을 보러 간다. 00이가 책을 한 권 꺼내오더니 소리를 내면서 읽는다. 언어영역에서 책을 보며 휴식을 취하고 있던 친구들이 모여들어 00이가 책을 읽는 모습을 바라본다. 책 읽기가 끝나자 친구가 다른 책 한권을 들고 와 “이거 또 읽어줘!”하며 이야기한다. 00이는 “그래~”하더니 친구들이 있는 쪽으로 책을 돌려놓고 책을 줄줄 읽는다. 책읽기가 끝나자 “또 다른 거 볼래?”하며 묻는다. 친구들이 그림 그리기를 하자고 하자 00이도 “그래”하며 함께 미술교구장에서 도화지를 꺼내 그림을 그린다. 사회관계 0/0 미술영역에서 스티커를 가지고 연필통을 만들다가 친구가 “나도 그 스티커 붙이고 싶다. 00야 나도 그거 주라”라고 말하자 00가 “그래 너도 이거 써”하며 진아가 갖고있는 스티커를 친구에게 나눠준다. 친구가 고맙다고 하자 “너는 어떻게 만들꺼야?”라고 묻는다. 친구가 만드는 모습을 보여주자 “우와 이쁘다,나도그렇게 해야겠다”라고 하며 만들기 시작한다. 예술경험 0/0 음률영역에서 놀이를 하다가 친구들이 모여들자 악기를 나눠 갖는다. 핸드벨 하나를 들더니 흔든다. “내가 이렇게 한 번 흔들면 시작이고, 두 번 흔들면 끝이라는 뜻이야”라며 친구들에게 이야기를 한다. 핸드벨을 한 번 흔든다. 친구들이 각자 자기의 악기를 연주하고 있자, “아니야! 내가 한 번 흔들면 시작이라고 했잖아!”하며 핸드벨을 흔들며 “시~작!”하고 이야기를 한다. 자연탐구 0/0 교사가 도구와 기계까 번갈아 나와 있는 A-B형식의 패턴카드를 보여주며 “패턴카드에 어떤 도구이 보이나요?”라고 질문하자 “가위랑 풀이요.”라고 답한다. 교사가 “어떤 순서로 붙여볼까요?”라고 말하며 패턴판을 건네주니 하람이가 패턴판에 가위와 풀을 번갈아 가며 붙인다. 교사가 A-B-B형식의 패턴카드를 보여주니 하람이가 패턴판에 나뭇잎을 따라서 붙인다.

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