해피레포트 - 평가제)만 2세 1학기 발달평가 9명

카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :1학기 영아 발달 평가 만 2세.hwp 문서분량 : 9 page 등록인 : solwon0815 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 24.07.24 / 24.07.24 구매평가 : 다운로드수 : 1 판매가격 : 7,000 원

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보고서설명
영아명 000 생년월일 만2세 관찰기간 3~8월 관찰자 000 기본 생활 식습관 정해진 자리에 바르게 앉아 음식을 골고루 먹는다. 수저와 포크를 사용하여 스스로 음식을 먹는다. 기저귀를 떼고 생활한지 얼마 안 되었지만 규칙적으로 화장실에서 실수 없이 배변한다. 일과에 따라 앎자게 낮잠을 자며 휴식을 취한다. 배변 습관 수면 습관 신체운동 신체 각 부분의 명칭을 알고 움직임을 탐색한다. 안정된 자세를 취하려고 시도하며 한 발 올리고 양팔 벌리기, 한 발 올리고 점프하기 등 제자리에서 몸을 움직일 수 있다. 눈과 손을 협응하여 소근육을 조절할 수 있으며 자동차 타기, 미끄럼틀 타기, 시소, 그네 등 간단한 기구를 이용하여 신체 활동을 할 수 있다. 의사소통 친숙한 낱말의 발음에 관심을 가지고 들으며 다양한 말소리의 차이를 구분한다. 짧은 이야기와 노랫말을 즐겁게 듣고 일상생활의 반복적인 일이나 친숙한 상황을 문장, 표정, 몸짓 등으로 표현할 수 있다. 말할 순서에 상대방을 바라보며 말을 주고받으며 좋아하는 그림책을 읽어주면 집중하여 듣는다. 사회관계 또래와의 놀이를 즐거워하고 또래의 놀이 모습을 모방하여 따라 놀이한다. 자신이 속한 반의 활동에 즐겁게 참여하여 교사의 이름과 또래 친구의 이름ㅇ르 안다. 친숙한 사람에게 ‘사랑해요’ ‘안아주세요’ ‘최고’ 라고 말과 행동으로 애정을 표현한다. 스스로 자신의 ㅁ루건을 정리하며 간단한 약속과 순서를 지킬 수 있다. 예술경험 주변 환경에서 나는 다양한 소리와 움직임, 색, 모양 탐색하기를 즐기며 좋아하는 노래가 나오면 따라 부르거나 율동으로 표현하며 즐거워한다. 자발적으로 그리기 만들기를 하며 색종이, 풀, 색연필, 크레파스 등 간단한 도구와 미술재료를 다룰 수 있다. 자연탐구 주변 사물과 자연물, 동식물, 날씨의 변화에 호기심을 가지고 반복하여 주도적으로 탐색하기를 즐긴다. 많고 적음과 두 개 가량의 수 이름을 말할 수 있으며 모래놀이, 물놀이 등 자연물 놀이와 탐색하기를 즐거워한다. 종합의견 구체적인 탐구 학습을 할 수 있으며 수 세기에 적극적인 모습을 보인다. 또래와의 놀이를 즐거워하며, 자유선택활동시 협동 놀이를 주도하는 모습을 보이기도 한다. 또래 친구와 교사에게 애정을 표현하며 공동체 생활에서 화목하게 지내기, 더불어 생활하는 기초적인 방법에 대해 바른 감정으로 알아가며 생활하고 있다.

본문일부/목차
영아명 000 생년월일 만2세 관찰기간 3~8월 관찰자 000 기본 생활 식습관 정해진 자리에 바르게 앉아 음식을 골고루 먹는다. 수저와 포크를 사용하여 스스로 음식을 먹는다. 기저귀를 떼고 생활한지 얼마 안 되었지만 규칙적으로 화장실에서 실수 없이 배변한다. 일과에 따라 앎자게 낮잠을 자며 휴식을 취한다. 배변 습관 수면 습관 신체운동 신체 각 부분의 명칭을 알고 움직임을 탐색한다. 안정된 자세를 취하려고 시도하며 한 발 올리고 양팔 벌리기, 한 발 올리고 점프하기 등 제자리에서 몸을 움직일 수 있다. 눈과 손을 협응하여 소근육을 조절할 수 있으며 자동차 타기, 미끄럼틀 타기, 시소, 그네 등 간단한 기구를 이용하여 신체 활동을 할 수 있다. 의사소통 친숙한 낱말의 발음에 관심을 가지고 들으며 다양한 말소리의 차이를 구분한다. 짧은 이야기와 노랫말을 즐겁게 듣고 일상생활의 반복적인 일이나 친숙한 상황을 문장, 표정, 몸짓 등으로 표현할 수 있다. 말할 순서에 상대방을 바라보며 말을 주고받으며 좋아하는 그림책을 읽어주면 집중하여 듣는다. 사회관계 또래와의 놀이를 즐거워하고 또래의 놀이 모습을 모방하여 따라 놀이한다. 자신이 속한 반의 활동에 즐겁게 참여하여 교사의 이름과 또래 친구의 이름ㅇ르 안다. 친숙한 사람에게 ‘사랑해요’ ‘안아주세요’ ‘최고’ 라고 말과 행동으로 애정을 표현한다. 스스로 자신의 ㅁ루건을 정리하며 간단한 약속과 순서를 지킬 수 있다. 예술경험 주변 환경에서 나는 다양한 소리와 움직임, 색, 모양 탐색하기를 즐기며 좋아하는 노래가 나오면 따라 부르거나 율동으로 표현하며 즐거워한다. 자발적으로 그리기 만들기를 하며 색종이, 풀, 색연필, 크레파스 등 간단한 도구와 미술재료를 다룰 수 있다. 자연탐구 주변 사물과 자연물, 동식물, 날씨의 변화에 호기심을 가지고 반복하여 주도적으로 탐색하기를 즐긴다. 많고 적음과 두 개 가량의 수 이름을 말할 수 있으며 모래놀이, 물놀이 등 자연물 놀이와 탐색하기를 즐거워한다. 종합의견 구체적인 탐구 학습을 할 수 있으며 수 세기에 적극적인 모습을 보인다. 또래와의 놀이를 즐거워하며, 자유선택활동시 협동 놀이를 주도하는 모습을 보이기도 한다. 또래 친구와 교사에게 애정을 표현하며 공동체 생활에서 화목하게 지내기, 더불어 생활하는 기초적인 방법에 대해 바른 감정으로 알아가며 생활하고 있다.

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