해피레포트 - 만 5세 1학기 유아 관찰일지 20명 3-8월

카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :만5세 1학기유아관찰일지 20명.hwp 문서분량 : 20 page 등록인 : sk0815 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 24.05.15 / 24.05.15 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 12,000 원

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보고서설명
이름 000 성별 0 생년월일 만5세 표준보육과정 관련영역 관찰일 관찰내용 신체건강운동 0/0 비석치기를 가져온 00는 손등에 비석을 올린다. 그리고 허리를 약간 구부린 후 천천히 다리를 움직여서 앞의 비석으로 이동한다. 비석에 도착한 00는 손등에 있는 비석을 떨어뜨려 앞에 있는 비석을 쓰러 뜨린다 의사소통 0/0 언어영역에 제공된 공공 기관책 만들기 활동에 관심을 보인다. 이내 활동지를 하나 꺼내 들더니 공공기관 그림을 보며 ‘이거는 우체국~ 이거는 경찰서~’ 라고 말해보며 공공기관 이름을 말해본다. 공공기관 그림을 색칠하고 글씨를 따라 써 본다. 그리고 공공기관 책을 완성 해 본다. 사회관계 0/0 “00아. 빨리 밥 먹고 여기로 와”하며 역할영역에서 친구를 부르며 기다린다. 친구가 식사 시간이 길어지자 수 조작영역에 있는 친구를 부른다“00아 나랑 놀자 이리로 와”하자 수 조작영역에서 놀이하던 친구는 “ 나 아직 사슴벌레 못 만들었는데 만들고 갈게. 기다려” 한다 “그냥 와 ”하자 친구는 “알았어” 하더니 바로 00이가 있는 역할영역으로 가함께 놀이를 한다. 예술경험 0/0 친구의 봄 꽃잎 모자이크 작품을 보더니 관심을 보인다. 이내 친구와 같이 봄 꽃잎 모자이크 활동을 시작 해 본다. 노란색, 빨간색 색종이를 쭉쭉 잘게 찢어 본다. 찢은 색종이를 꽃잎 도안에 붙여 보기를 한다. 다 붙이고 색연필을 가지고 해님을 더 꾸며 완성 해 본다. 자연탐구 0/0 유리병 실로폰을 보더니 신기해 하며 ‘선생님 이게 뭐에요? 어떻게 하는거에요?’ 라고 교사에게 물어 본다. 교사가 유리병 실로폰임을 알려주며 방법을 알려주자 실로폰 채를 가지고 유리병을 두드려 본다. 두드리는 소리에 집중하더니 ‘오 소리가 다르다!’ 라고 말하며 소리의 다름을 구분 해 본다.

본문일부/목차
이름 000 성별 0 생년월일 만5세 표준보육과정 관련영역 관찰일 관찰내용 신체건강운동 0/0 비석치기를 가져온 00는 손등에 비석을 올린다. 그리고 허리를 약간 구부린 후 천천히 다리를 움직여서 앞의 비석으로 이동한다. 비석에 도착한 00는 손등에 있는 비석을 떨어뜨려 앞에 있는 비석을 쓰러 뜨린다 의사소통 0/0 언어영역에 제공된 공공 기관책 만들기 활동에 관심을 보인다. 이내 활동지를 하나 꺼내 들더니 공공기관 그림을 보며 ‘이거는 우체국~ 이거는 경찰서~’ 라고 말해보며 공공기관 이름을 말해본다. 공공기관 그림을 색칠하고 글씨를 따라 써 본다. 그리고 공공기관 책을 완성 해 본다. 사회관계 0/0 “00아. 빨리 밥 먹고 여기로 와”하며 역할영역에서 친구를 부르며 기다린다. 친구가 식사 시간이 길어지자 수 조작영역에 있는 친구를 부른다“00아 나랑 놀자 이리로 와”하자 수 조작영역에서 놀이하던 친구는 “ 나 아직 사슴벌레 못 만들었는데 만들고 갈게. 기다려” 한다 “그냥 와 ”하자 친구는 “알았어” 하더니 바로 00이가 있는 역할영역으로 가함께 놀이를 한다. 예술경험 0/0 친구의 봄 꽃잎 모자이크 작품을 보더니 관심을 보인다. 이내 친구와 같이 봄 꽃잎 모자이크 활동을 시작 해 본다. 노란색, 빨간색 색종이를 쭉쭉 잘게 찢어 본다. 찢은 색종이를 꽃잎 도안에 붙여 보기를 한다. 다 붙이고 색연필을 가지고 해님을 더 꾸며 완성 해 본다. 자연탐구 0/0 유리병 실로폰을 보더니 신기해 하며 ‘선생님 이게 뭐에요? 어떻게 하는거에요?’ 라고 교사에게 물어 본다. 교사가 유리병 실로폰임을 알려주며 방법을 알려주자 실로폰 채를 가지고 유리병을 두드려 본다. 두드리는 소리에 집중하더니 ‘오 소리가 다르다!’ 라고 말하며 소리의 다름을 구분 해 본다.

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