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보고서설명

1학기 유아 관찰기록 일지(만4세)
관찰기간: 3월~ 8월
담임
원장


이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
0/0
운동 그림자료를 보며 ʻʻ나 이거 알아. 이거 공 던지면 방망이로 ʻ푸앙ʼ 하고 쳐서 공 날리는 거야.ʼʼ라고 말한다. **가 ʻʻ응. 그거 야구잖아.ʼʼ라고 하자 00가 ʻʻ맞아. 축구도 있어. 발로 차는 거.ʼʼ라고 대답한다. 00가 운동 그림자료를 넘기다가 멈추며 ʻʻ너 이거 알아? 이거 좀 어려운데.ʼʼ라고 묻는다. **가 ʻʻ이거? 이건 나 몰라.ʼʼ라고 하자 00가 ʻʻ이건 책상에 공 튕겨서 앞에 있는 사람이랑 계속 공을 쳐야 돼. 못 치면 지는 거야.ʼʼ라고 설명한다.
의사소통
0/0
친구들의 표정을 관찰하던 00는 방긋 웃는 표정을 지으며 ʻʻ이건 어떤 표정인지 맞춰봐~ʼʼ 하고 이야기한다. 옆에 있던 **가 ʻʻ재미있는 표정?ʼʼ 하고 대답하자 ʻʻ맞아! 그럼 이 표정은?ʼʼ 하며 다른 표정을 지어본다. **가 웃으며 정답을 이야기하자 ʻʻ너 정말 잘 맞힌다! 이번에는 네가 문제 내볼래?ʼʼ 하고 이야기한다.
사회관계
0/0
자리에 앉아 선으로 꽃 그리기를 하고 있었다. 00가 ‘나는 무지개꽃을 해야지’하며 빨간색 연필로 그림을 그렸다. 옆에 있던 친구에게 “너 왜 나 따라해”라고 말하자 친구가 따라 한 것이 아니라고 한다. “나도 무지개 꽃인데 너도 무지개 꽃이잖아”라고 말하자 친구가 “아니야 나도 원래 하려고 한거였어”라고 말하자 아무 말 없이 그림을 그리기 시작한다.
예술경험
0/0
00가 색깔점토를 손으로 만지며 탐색한다. 교사가 ʻʻ색깔점토를 만져보니 어떤 느낌이 드나요?ʼʼ라고 묻자 00가 ʻʻ말랑말랑해요.ʼʼ라고 답한다. 교사가 점토로 다양한 표정의 얼굴을 만들자 점토로 만든 표정을 따라서 지어본다. 잠시 후 사인펜을 가져와 점토를 만든 표정을 색칠해 꾸민다.
자연탐구
0/0
자석놀이를 꺼내온다. 자석 두 개를 꺼내 서로 붙여본다. 밀어내는 부분끼리 놓아져 있자 돌려 붙이기를 시도한다. 붙인 뒤 다시 떼어 함께 제시된 여러 가지 재질의 사물을 붙여본다. 알루미늄에 붙자 ‘우와~ 붙었다’ 라고 신기해하며 다시 떨어뜨렸다가 붙여본다.
본문일부/목차

1학기 유아 관찰기록 일지(만4세)
관찰기간: 3월~ 8월
담임
원장


이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
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관찰내용
신체운동건강
0/0
운동 그림자료를 보며 ʻʻ나 이거 알아. 이거 공 던지면 방망이로 ʻ푸앙ʼ 하고 쳐서 공 날리는 거야.ʼʼ라고 말한다. **가 ʻʻ응. 그거 야구잖아.ʼʼ라고 하자 00가 ʻʻ맞아. 축구도 있어. 발로 차는 거.ʼʼ라고 대답한다. 00가 운동 그림자료를 넘기다가 멈추며 ʻʻ너 이거 알아? 이거 좀 어려운데.ʼʼ라고 묻는다. **가 ʻʻ이거? 이건 나 몰라.ʼʼ라고 하자 00가 ʻʻ이건 책상에 공 튕겨서 앞에 있는 사람이랑 계속 공을 쳐야 돼. 못 치면 지는 거야.ʼʼ라고 설명한다.
의사소통
0/0
친구들의 표정을 관찰하던 00는 방긋 웃는 표정을 지으며 ʻʻ이건 어떤 표정인지 맞춰봐~ʼʼ 하고 이야기한다. 옆에 있던 **가 ʻʻ재미있는 표정?ʼʼ 하고 대답하자 ʻʻ맞아! 그럼 이 표정은?ʼʼ 하며 다른 표정을 지어본다. **가 웃으며 정답을 이야기하자 ʻʻ너 정말 잘 맞힌다! 이번에는 네가 문제 내볼래?ʼʼ 하고 이야기한다.
사회관계
0/0
자리에 앉아 선으로 꽃 그리기를 하고 있었다. 00가 ‘나는 무지개꽃을 해야지’하며 빨간색 연필로 그림을 그렸다. 옆에 있던 친구에게 “너 왜 나 따라해”라고 말하자 친구가 따라 한 것이 아니라고 한다. “나도 무지개 꽃인데 너도 무지개 꽃이잖아”라고 말하자 친구가 “아니야 나도 원래 하려고 한거였어”라고 말하자 아무 말 없이 그림을 그리기 시작한다.
예술경험
0/0
00가 색깔점토를 손으로 만지며 탐색한다. 교사가 ʻʻ색깔점토를 만져보니 어떤 느낌이 드나요?ʼʼ라고 묻자 00가 ʻʻ말랑말랑해요.ʼʼ라고 답한다. 교사가 점토로 다양한 표정의 얼굴을 만들자 점토로 만든 표정을 따라서 지어본다. 잠시 후 사인펜을 가져와 점토를 만든 표정을 색칠해 꾸민다.
자연탐구
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자석놀이를 꺼내온다. 자석 두 개를 꺼내 서로 붙여본다. 밀어내는 부분끼리 놓아져 있자 돌려 붙이기를 시도한다. 붙인 뒤 다시 떼어 함께 제시된 여러 가지 재질의 사물을 붙여본다. 알루미늄에 붙자 ‘우와~ 붙었다’ 라고 신기해하며 다시 떨어뜨렸다가 붙여본다.
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