한국어 교원 과정을 이수하면서 직접 작성한 레포트입니다.
들어가는 말
본 론
1. 프로그램 소개
2. 읽기수업 계획
3.읽기수업 방법
4. 학습에 사용한 한류콘텐츠 원본의 출처
맺는 말
본문일부/목차
[외국어로서의 한국어이해교육론]한류콘텐츠를 활용하여 중급 학습자를 대상으로 한 읽기 수업
들어가는 말
한국은 그동안 경제발전과 더불어 문화의 세계화 추세에 힘입어 외국인 유학생뿐만 아니라 외국인노동자의 유입이 많아졌고 결혼이민자들의 수도 비약적으로 증가하였다.
국내에 정착한 외국인 유학생과 이민노동자들에게 한국어의 효율적인 교수법으로 의사소통 교수법이 가장 주목을 받고 있다. 의사소통 교수법은 학습자가 실제 원어민을 만났을 때 학습한 외국어로 얼마나 유창하게 교류할 수 있는가에 중점을 두고 있다.
이처럼 의사소통 능력을 향상시키기 위한 수업을 진행할 때 한국에서 제작한 문화콘텐츠를 많이 사용하고 있다. 그 이유는 제2외국어로서 한국어를 배우는 것은 그 나라의 문화를 배우는 것과 같기 때문에 그 나라의 문화를 이해하는 것은 한국어를 학습할 때 매우 중요한 일이다.
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