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만5세 유아관찰일지 1학기 3-8월 6명


카테고리 : 레포트 > 교육계열
파일이름 :만5세 1학기 3-8월 6 명 관찰일.hwp
문서분량 : 6 page 등록인 : solwon0815
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 24.03.03 / 24.03.03
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보고서설명
만5세 유아관찰일지 1학기 3-8월 6명
본문일부/목차

이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
0/0
○○가 벽을 보고 있다 돌아서며 ʻʻ우리 반 꽃이 피었습니다!ʼʼ라고 말한다. ○○가 지켜보다 ʻʻ△△, 나와! 너 움직였잖아.ʼʼ라고 말한다. △△가 웃으며 ○○의 손을 잡는다. 다시 ○○가 벽을 보다 돌아서며 ʻʻ우리 반 꽃이 피었습니다!ʼʼ라고 말한다. 반복하다 □□가 ○○와 △△가 잡고 있던 손을 벌리자, 모두 달린다. ○○가 달려서 △△의 팔을 치며 ʻʻ야! 애들아, △△가 이제 술래야!ʼʼ라고 말한다.
의사소통
0/0
안전교육 시간에 인형극을 보여주고 나서 00가 “누가 나 귀엽다고 볼 이렇게 만졌었는데”라고 말한다. 그래서 기분이 어땠냐고 물어보니 “어.. 안좋았어요”라고 말한다. 누가 00 볼을 만졌냐고 물어보자 “아빠 친구에요”라고 말한다. 그래서 부모님께 말씀드렸냐고 묻자 “엄마랑 아빠가 귀여워서 그런거래요”라고 웃으며 말한다. 00의 기분이 많이 나쁘면 꼭 표현해야하며 주위에 도움을 요청해야한다고 하니“안돼요, 싫어요 도와주세요!이렇게요?”하고 묻는다.
사회관계
0/0
자유놀이 중 옷 단추가 풀어지자 00가 단추를 끼우다가 친구에게 끼워달라고 부탁을 하고 친구가 단추를 끼워주자 고마워 라고 말한다. 그리고 놀이 중 소리 없이 울어서 이유를 물어보니 말을 하지 않고 울기만 한다. 친구가 옆에서 친구랑 부딪혀서 우는 거라고 대신 이야기를 하니 그렇다고 고개를 끄덕이며 의사 표현을 하였다.
예술경험
0/0
봄꽃 화관을 만들기 위해 봄꽃 그림에 양면 테이프를 붙여 본다. 테이프를 떼지 않고 그대로 왕관에 꽃 그림을 붙여 본다. 살짝 나온 테이프가 붙여지긴 했지만 꽃들은 덜렁 덜렁 거린다. 교사가 도와주자 다시 붙여봄으로 화관을 완성 해 본다.
자연탐구
0/0
교실 사진을 보던 ○○가 ʻʻ어? 뭔가 다른데?ʼʼ라고 말하며 사진을 계속해서 본다. 그러다 ʻʻ어? 여기 레고가 있는데, 여기에는 없다! 야! 애들아! △△야! 이것 봐봐. 사진이 똑같은데 달라!ʼʼ라고 말한다. △△가 ○○의 옆에 서서 교실 사진을 보며 ʻʻ어디?ʼʼ라고 말하자, ○○가 손가락으로 사진을 가리키며 ʻʻ여기 이 사진에는 레고가 있는데, 여기에는 없어!ʼʼ라고 말한다.
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유아

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