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만 2세 관찰일지 1학기 3-8월 10명


카테고리 : 레포트 > 교육계열
파일이름 :만2세 1학기 3-8월 10명 관찰일.hwp
문서분량 : 10 page 등록인 : solwon0815
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 24.03.03 / 24.03.03
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보고서설명
만 2세 관찰일지 1학기 3-8월 10명
본문일부/목차

표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활
0/0
교사가 ʻʻ자, 이제 이불과 베개를 찾아볼까요?ʼʼ라 말하자 ○○가 미소를 지으며 바닥에 깔린 이불 위를 밟고 달린다. 교사가 ʻʻ○○야, 이불을 밟고 달리면 미끄러질 수 있어 위험해요.ʼʼ라 말하자 달리던 ○○가 멈춘다. 한 이불 위에 올라선 ○○가 ʻʻ내 이불 찾았지!ʼʼ라 말하며 엎드려 베개에 머리를 댄다. 교사에게 ʻʻ선생님, 이불 덮어줘요.ʼʼ라 말하자 교사가 ○○의 덮는 이불을 펼쳐 ○○의 몸 위에 올린다.
신체운동
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거울을 검지로 가리키던 ○○가 거울에 손바닥을 대고 지켜본다. 입을 앞으로 내밀었다가 양손으로 머리카락을 들어올린다. 양팔을 들어 올렸다 내린 후 양 손목을 흔든다. 입을 벌렸다 닫은 후 미간을 좁힌다. 발을 뻗어 거울에 댄다. 거울에 댄 발을 위, 아래로 움직인다.
의사소통
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좋아하는 놀잇감에 대해서 이야기를 나누어 볼 때 의사 표현을 뚜렷하게 언어적으로 말을 놀잇감 그림카드를 보고 똑같은 놀잇감을 찾아보는 활동에서 집중 있게 그림을 보고 바르게 찾아 오는 모습을 보인다. “00야, 우리 이 퍼즐 함께 해볼까?” 하였더니 손이 옷속에 들어가 있다가 얼른 빼고 교사에게 다가와 흥미를 보인다. 이야기를 해주면 00가 다 이해했는지 앉아서 퍼즐을 다 맞추고 활짝 웃는 모습을 보인다.
사회관계
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케이크 모형을 접시 위에 올린 ○○에게 ʻʻ누구 생일인가요?ʼʼ라고 교사가 묻는다. ○○가 ʻʻ○○생일이에요.ʼʼ라고 말하자 교사가 ʻʻ생일 축하해요! 생일 축하 합니다~ʼʼ라고 노래를 부른다. ○○가 박수를 치다 노래가 끝나자 ʻ후~ʼ 하고 초를 부는 흉내를 낸다. ○○가 ʻʻ이번에는 선생님 생일.ʼʼ이라 말하며 박수를 친다.
예술경험
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음악을 들려주자 00가 리본 막대를 손에 잡고 다양한 동작으로 손을 뻗으며 놀이를 한다. 리본 막대를 이용하여 몸을 뛰거나 앉았다, 일어났다 행동을 반복하며 매우 적극적으로 활동을 한다. 놀이하다가 00가 리본 막대를 휘두르며 교실을 뛰어다니는 행동을 보인다. 교사는 “00야, 리본 막대 들고 뛰어다니면 위험해요~”라고 이야기를 하며 주의 주고 뛰지 않고 놀이를 하도록 하니 적극적으로 활동하며 놀이를 즐긴다.
자연탐구
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촉감판을 바닥에 내려놓은 ○○가 밟고 올라선다. 다른 촉감판을 들고 첫 촉감판 옆에 내려놓는다. 다시 또 다른 촉감판을 들어 옆에 내려놓는다. 5개의 촉감판을 이어붙인 후 첫 촉감판 위에 ○○가 밟고 올라선다. 촉감판을 따라 걷는다. 바닥에 내려온 ○○가 또 다른 촉감판을 내려놓고 이어 붙인다.
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