해피레포트 - 만2세 1학기 3-8월 관찰일지 8명

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보고서설명
만2세 1학기 3-8월 관찰일지 8명

본문일부/목차
이름 000 성별 0 생년월일 년 월 일 (만 2세) 표준보육과정 관련영역 관찰일 관찰내용 기본생활 0/0 바깥놀이전 화장실에 간다고해서 모두가 00이를 기다린다. 무척 느려서 천천히 기다려 주었지만 기다리는 다른 영아들이 “00이는 혼자서만 해요! 나도 쉬하고싶어요”하며 소리친다. 조금만 빠르게 해볼까? 하면 고개만 끄덕이면서 손을 씻는데도 교사가 옆에서 도와주지 않으면 오랫동안 씻으며 몰놀이를 한다. 신체운동 0/0 여러 가지 색선을 따라 걸어보는 대근육 활동을 하여 보았다. 규칙을 지키며 잘 기다리다가 “선생님, 이제 해요?” 이야기 한다. 교사가 해도 된다고 설명을 하여 주어도 반복적으로 여러 번 물어보며 한참후 에 활동을 따라 하는 모습을 보인다. 활동을 하면서도 자꾸 교사와 친구들을 쳐다보며 활동을 천천히 참여하는 모습을 보인다. 의사소통 0/0 오후 언어영역에서 동화책을 읽어주었더니 00이가 좋아하는 동화책을 가져와 읽어달라고 하며 옆에 앉는다. “오늘 동화책은 어떤 이야기일까?” 하자 00이는 “호랑이랑 토끼가 나와요. 읽어주세요.” 하며 동화책을 쳐다본다. 친구들이 함께 들으려고 가까이 오자 “ 이거 내가 골라왔어. 재미있을 것 같애”하며 친구들에게 이야기하고 교사가 동화책읽어주기를 기다린다. 사회관계 0/0 00이는 또래와 어울려 놀기가 아직은 어려워 보인다. 친구가 가까이 오면 00가 들고 있는 놀잇감을 빼앗으려 오는 줄 알고 놀잇감으로 공격적인 모습을 보인다. 교사가 설명을 해주자 “싫어”를 여러 번 얘기하고 교사에게 안기려 한다. 교사가 각 영역에서 상황극을 통해 놀이를 하여 주자 무척 즐거워하며 함께 하려고 하는 모습을 보인다. 예술경험 0/0 미술영역에서 가위를 꺼내온다. 가위를 책상위에 올려놓은 뒤 색종이를 한 장 꺼내 책상에 앉고 손가락 세 개를 가위에 끼우고 색종이를 잘라본다. “싹둑싹둑 ”소리를 흉내내는 말을 하면서 계속 오리기를 한다. 친구가 잡지와 가위를 들고 옆자리에 앉아 잡지속의 자동차를 오리기시작하자 “나도 잡지책 오려도 돼?” 한다. 친구가 “해도 돼” 하고 말하자 잡지를 한 장씩 넘겨가며 사진을 보다가 비행기가 있는 부분을 찢어 오리는 모습을 보인다. 자연탐구 0/0 대야 안의 손을 넣고 손바닥으로 물창구를 친다. 물이 얼굴과 몸이 튀기자 00이가 웃음을 보이며 더 빠르게 물장구를 친다. 교사가 “00아~ 우리 이 뜰채로 물고기를 이렇게 잡아볼까요~?” 하고 말하며 시범을 보여준 후 뜰채를 건네주자 뜰채를 만지작 거리다 물 속에 넣어 뜰채로 물고기를 잡아 올린다.

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