로그인 회원가입 고객센터
레포트자기소개서방송통신서식공모전취업정보
campusplus
세일즈코너배너
자료등록배너

1학기 관찰일지 만 3세 10명 20페이지


카테고리 : 레포트 > 교육계열
파일이름 :만3세 유아 관찰기록 1학기 3-8월.hwp
문서분량 : 20 page 등록인 : sk0815
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 24.02.27 / 24.02.27
구매평가 : 다운로드수 : 0
판매가격 : 12,000

미리보기

같은분야 연관자료
[유아교육학과 학업계획서] 유아교육과 최종합격 학업계획서... 5 pages 3300
[발달평가+관찰일지]만 5세 25명 2학기 유아발달평가와 관찰일지... 50 pages 17000
발달평가-만 5세 25명 2학기 유아 발달평가... 25 pages 12000
발달평가+상담일지- 만 4세 23명 2학기 유아 발달평가와 상담일지... 46 pages 16000
발달평가- 만 4세 23명 2학기 유아발달평가... 23 pages 12000
보고서설명
1학기 관찰일지 만 3세 10명 20페이지
본문일부/목차

이름

성별
0
생년월일
만3세
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활

7/
더운 여름 시원하게 지낼 수 있도록 하였다. 친구들과 잘 어울려 놀진 않아도 물을 좋아해서 인지 너무나 신나게 물놀이를 즐기는 것 같다. 적당히 놀고 이제 들어가자며 이야기 하여도 듣는 둥 마는 둥 선생님의 말을 듣지 않고 계속 물놀이하려해 좀 더 놀이할 수 있게 하였다.
신체운동건강
6/
점심 식사 시간에 얼갈이나물이 나왔다. 00가 얼갈이나물을 입에 넣었다가 뺏다가 망설인다. 숟가락으로 얼갈이나물을 이리저리 살펴본다. 교사가 “00야, 얼갈이나물 한 입 먹어볼까?” 하고 이야기 하자 “네” 하고 대답한다. 숟가락을 들고 얼갈이나물을 집었다 내려놓는 것을 계속 하자 “선생님이 도와줄까?” 라고 이야기해주자 “네” 하고 대답하며 도와주자 “선생님 맛있어요.” 하고 이야기 한다.
의사소통
8/
미술영역에서 색종이를 이용해 칼을 만들고 있다. 교사에게 다가와 “테이프 2개 필요한데, 나 테이프 2개 필요해”라고 이야기한다. 옆에서 00이가 “야. 어른한테는 주세요 라고 이야기하는거야”라고 이야기하자 “테이프 2개 만 주세요”라고 다시 이야기한다. 교사가 테이프를 꺼내주자 미술영역으로 가져가 친구들과 함께 나누어 쓰며 자신의 칼을 완성한다.
사회관계
8/
오전 자유선택활동 시간에 친구와 비밀상자 속에 있는 수수께끼 카드놀이를 하고 있다. 00가 **이에게 “내가 먼저 하고 싶은데”라고 이야기를 하자 00이는 머뭇거린다. 교사를 한 번 바라보더니 웃으며 친구에게 “자, 여기 먼저하고 나 줘야 되.”하며 수수께끼 통을 준다.
예술경험
7/
모래놀이 상자 속에 들어있는 모래를 만져보며 모래놀이를 하고 있다. 모래찍기틀에 모래를 넣고 모양을 찍어 시범보이며 모양을 만들 수 있다는 것을 알려주자 모래찍기틀에 모래를 꾹꾹 눌러 담은 뒤 여러 가지 모양을 찍어본다. 여러 가지 찍기틀을 이용해 만든 모양을 모래상자 뚜껑위에 모아두고 00이를 데려와 “이것 좀 봐. 이거 내가 다 만든거야”하며 보여준다.
자연탐구
8/
과학영역에서 달팽이의 통에 눈을 가까이대고 살펴본다. 옆에 있던 친구가 “달팽이가 붙어있어”라고 이야기를 하자 00이가 “점액 때문이야.”라고 친구에게 이야기를 해준다. 교사는 00이의 이야기를 듣고 “점액이 뭘까?”라고 물어보자 00이는 “달팽이가 통에 붙을 수 있게 해주는 거에요.”라고 이야기를 해준다.
연관검색어
유아

구매평가

구매평가 기록이 없습니다
보상규정 및 환불정책
· 해피레포트는 다운로드 받은 파일에 문제가 있을 경우(손상된 파일/설명과 다른자료/중복자료 등) 1주일이내 환불요청 시
환불(재충전) 해드립니다.  (단, 단순 변심 및 실수로 인한 환불은 되지 않습니다.)
· 파일이 열리지 않거나 브라우저 오류로 인해 다운이 되지 않으면 고객센터로 문의바랍니다.
· 다운로드 받은 파일은 참고자료로 이용하셔야 하며,자료의 활용에 대한 모든 책임은 다운로드 받은 회원님에게 있습니다.

저작권안내

보고서 내용중의 의견 및 입장은 당사와 무관하며, 그 내용의 진위여부도 당사는 보증하지 않습니다.
보고서의 저작권 및 모든 법적 책임은 등록인에게 있으며, 무단전재 및 재배포를 금합니다.
저작권 문제 발생시 원저작권자의 입장에서 해결해드리고 있습니다. 저작권침해신고 바로가기

 

⼮üڷٷΰ ⸻ڷٷΰ thinkuniv ķ۽÷