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관찰일지 1학기 만 5세 25명


카테고리 : 레포트 > 교육계열
파일이름 :관찰일지 1학기 만 5세 25명.hwp
문서분량 : 25 page 등록인 : solwon0815
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 24.01.23 / 24.01.23
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판매가격 : 13,000

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보고서설명
관찰일지 1학기 만 5세 25명
본문일부/목차

이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일 (만5세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
0/0
숟가락으로 밥과 국물을 먹고 숟가락을 숟가락통에 올려 놓는다. 머리를 만지고 팔을 내리다가 숟가락을 쳐서 숟가락이 바닥에 떨어진다. 일어나서 덜어진 숟가락을 주워서 싱크대로 가서 숟가락을 흐르는 물에 두 손으로 씻은 후 물기를 털고 손을 수건에 닦은 후 자리로 가서 숟가락통에 올려놓은 후 숟가락통의 위치를 살짝 위로 올려놓는다.
의사소통
0/0
점심 배식을 받으려고 가방에서 도시락을 꺼내는데 00이가 “선생님, 가방에 수저통이 없어요!”라고 이야기를 한다. 00이에게 도시락 가방과 가방을 다시 잘 살펴보자고 하자 갑자기 울먹이며 자리에 돌아 온 00이는 “엄마가 안넣어줬다”하며 눈물을 흘린다. 괜찮다고 하며 숟가락과 포크를 조리실에서 가져다 주자 받아서 자리로 들어가며 친구들에게 “우리 엄마가 안 보내줬거든”하면서 도시락을 가지고 앞으로 나온다.
사회관계
0/0
종이벽돌블록으로 친구들이 키를 재던 중 OO가 “야 OO아. 나랑 키 재보자”하며 친구에게 말한다. 친구들이 함께 키를 재더니 “내가 조금 더 작네”하며 웃는다. 그 때 OO랑 키가 비슷한 친구가 다가와 “야 김OO 나랑 재보자”하고는 키를 재더니 OO가 “똑같네”하며 다시 웃음을 보인다.
예술경험
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입체 물고기 만드는 도안과 가위와 풀을 가지고 자리에 앉는다. 도안대로 가위로 오린다. 오리다가 “선생님, 선생님이 좀 오려 주면 안되요?”라고 묻는다. 힘드냐고 묻자 힘들다고 한다. 자르기 힘든 부분을 도와주었더니 “이것 두요”하며 다른 도안도 건넨다. 오려주었더니 이제 괜찮다며 선대로 접고 풀칠을 하여 붙인다. 자꾸 종이가 안붙고 떨어지려고 하자 테이프를 가지고 온다. 테이프를 뜯어서 안붙는 부분에 붙여 고정시킨다.
자연탐구
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숲 체험 활동을 하며 남자친구들과 함께 나뭇가지로 땅을 파며 곤충이 나오기를 기다린다. 곤충이 나오지 않고 지렁이가 나오자 “으악 선생님 지렁이가 엄청 많아요. 빨리 와봐요"하며 소리를 지른다. “선생님 지렁이가 지난 번에 책에서 읽은 것처럼 리본을 매고 있나 봐요” 하며 지렁이를 한참을 관찰한다.
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