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만 2세 11명 1년 (1학기,2학기) 부모상담일지 22 페이지


카테고리 : 레포트 > 교육계열
파일이름 :상담일지 만 2세 11명 1년 상담일.hwp
문서분량 : 22 page 등록인 : sk0815
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 24.01.03 / 24.01.03
구매평가 : 다운로드수 : 0
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보고서설명
만 2세 11명 1년 (1학기,2학기) 부모상담일지 22 페이지
본문일부/목차

상담 일자
20 년 월 일
상담교사
000
반명/원아명
00반 /000
생년월일
년 월 일
상담참여자
000 (부 / 모)
상담방법
방문 / 전화

교사의견
부모의견










기본생활

식습관
배변습관
수면습관
수저와 포크를 사용하여 스스로 식사하기를 시도하며 채소를 먹어보려 합니다. 채소를 먹은 뒤에는 ‘선생님 나 먹었어’라고 말하고 칭찬 의사 표현을 하기도 합니다. 배변에 대한 몸짓이나 어떤 표현도 하지 않습니다. 교사가 파악하고 기저귀갈이를 진행하고 있습니다.
원에서도 눕혀주면 거의 바로 잠이 듭니다. 낮잠은 1시간 30분에서 2시간 정도 자고 일어납니다.
집에서는 채소라고 하면 쳐다도 보지 않는데 00이는 선생님의 칭찬이 좋은가 봅니다. 어린이집에서라도 채소를 먹어주어 참 다행이라고 생각됩니다. 아직 집에서도 기저귀 갈이에 대해 표현하지 않고 있으며 냄새로 확인하여 갈아주고 있습니다.
집에서는 잘 시간임을 알리고 눕혀주면 바로 잠이 듭니다. 밤에 오래 자지 않고 새벽 일찍 일어납니다.
신체운동
강당에서 자동차를 타며 잡고 도망가는 신체활동, 장난감을 쌓고 무너트리는 활동에 즐거워합니다. 또래와 부딪치지 않고 안전하게 놀이하도록 지도하고 있으머, 규칙과 약속에 대해 이야기 해주고 있지만 꾸준한 지도가 필요할 것 같습니다.
혼자 놀이하다 보니 함께 놀이하는 방법에 대해 모르는 것 같습니다. 그러다 보니 규칙, 안전에 대한 인지가 조금 부족한 모습입니다. 집에서도 잘 이야기해주도록 하겠습니다.
의사소통
느끼는 감정이나 생각을 단어나 낱말로 이야기할 수 있으며 말하는 사람을 바라보며 듣고 다른 사람의 이야기를 주의 깊게 듣습니다. 선생님의 말을 모방하며 따라 하기도 합니다.
언어력이 풍부해지면서 자주 싸우는 모습을 보입니다. 모방하는 모습이 보인다니 집에서도 고운말만 쓰도록 하겠습니다.
사회관계
또래의 놀이를 관심있게 관찰하며 모방하고 놀이에 참여하기도 합니다. 자신이 속한 반과 교사, 또래 친구들의 이름을 알기도 합니다. 놀이를 하면서 ‘00가 빌려줄게’라고 말하며 친구들에게 도움을 주기도 합니다.
동생이 있어 그런지 양보와 배려에 대해 적극적인 모습을 보이는데 또래 친구에게도 잘해주고 있는 것 같아 다행입니다. 친구들과 사이좋게 지내는 모습 보기 좋습니다.
예술경험
노래를 듣고 나면 반복부분은 흥얼거리며 노래를 부르기도 하고 몸을 움직입니다. 그리기 도구에 관심이 많아졌으며 소근육을 조절하며 소근육을 조절하며 사물을 표현하기도 합니다.
노래와 춤을 좋아하고 스스로 노래를 부르며 특정 노래를 틀어달라고 말하기도 합니다. 종이와 펜을 주면 동그라미를 그리기도 하고 길죽한 동그라미를 오이라고 합니다.
자연탐구
주변의 사물에 관심을 보이며, 사물의 모앵을 오래 탐색합니다. 블록의 모양을 관찰하며 이건 세모, 이건 네모 라고 말하며 세모 모양의 블록을 모아 교사에게 보여줍니다.
도형 맞추기를 즐겨 하며, 도형을 잘 인지하고 있습니다. 도형으로 해볼 수 있는 활동을 준비하며 가정에서도 즐겁게 놀이해주도록 하겠습니다.
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없습니다
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