해피레포트 - 만5세 1년 관찰일지 및 발달평가 (12페이지)

카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :1년기록.hwp 문서분량 : 12 page 등록인 : richrich3838 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 23.11.04 / 23.11.04 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 7,300 원

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보고서설명
만5세 1년 관찰일지 및 발달평가 (12페이지) 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하였고 1학기,2학기 종합발달평가 첨부하였습니다.

본문일부/목차
반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 3월 2일 ~ 8월 31일 영역 구분 관찰내용 기본생활습관 “볶은 밥을 먹을 수 있어요” 하고 배색을 하면서 교사가 물어본다. 교사를 물끄러미 쳐다보고는 고개를 끄덕인다. 식판을 책상위에 놓고 한 숟가락 떠서 먹는다. 밥을 먹다가 그대로 앉아 있어 “야채가 많아 못 먹겠어요＂하고 물어보자 대답없이 가만히 있다. 신체운동 OO가 친구와 함께 출발선에 선다. 하키채로 블록 펍을 밀며 앞으로 나아간다. OO가 골대에 블록펍을 넣은 뒤, ‘골인!’이라고 말하며 박수를 친다. 골대 안에 들어간 블록펍을 다시 출발선으로 밀며 놀이를 한다. 의사소통 친구에게 편지를 쓴다. “뭐라고 쓰지?” 라고 교사에게 묻는다. “친구에게 하고 싶은 말을 써보자” 라고 이야기한다. 1분 정도 생각하던 OO는 “OO에게 우리 친하게 지내자. 사랑해. 그럼 안녕. OO가.” 라고 적는다. 사회관계 "선생님 OO가 제 등을 때렸어요." 가만히 있는데 OO가 때렸어요." 하며 교사에게 와서 이야기를 한다 OO와 OO이와 함께 이야기를 들어보았다. OO가 "OO가 옆으로 가면 되는데 제 뒤로 와서 가려고 해서 그랬어요." 하고 말을 한다. OO에게 그럼 때려도되는건지 이야기를 하고 OO에게도 그럴 경우 어떻게 하면 되는지를 이야기한다. OO에게 어떻게하면 좋을지 물은후 사과한다.

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