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관찰일지 9월 -11월 만 1세-2세 혼합반 관찰


카테고리 : 레포트 > 교육계열
파일이름 :관찰 기록 9-11월 만1세- 만2.hwp
문서분량 : 18 page 등록인 : sk0815
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 23.08.29 / 23.08.29
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보고서설명
관찰일지 9월 -11월 만 1세-2세 혼합반 관찰
본문일부/목차

이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활
/
“선생님, 옷이 젖었어요”,“선생님, 팬티가 젖었어요” 하며 이야기한다. 00이가 소변을 보려고 하면 고추가 달라붙어 떼어서 소변을 보지 않으면 항상 팬티나 바지가 젖어 있는디. 00이가 소변을 볼 때 고추를 들어오려서 볼 수 있도록 방법을 알려주자 “네”하고 대답한다.
대체로 반찬을 골고루 먹으며 좋아하는 반찬이 나오면 무척 잘 먹는다. 반찬을 다먹고 “김치 더주세요” 하고 말한다. 밥이 남아있자 “ 또 김치 주세요” 한다. 그리고 다 먹은후 옆친구의 반찬을 가져와 먹으려 하여 반찬을 더 주며 교사에게 더 달라고 말할 수 있도록 이야기하자 끄덕이며 식사를 이어간다.
신체운동
/
강당에 나오자 자동차를 타며 논다. 교사가 강당에 이불을 피자 교사에게 다가와 “선생님 왜 여기에 이불을 깔아요?” 하고 묻는다. 교사가 “여기 이불 위에서 바퀴처럼 데굴데굴 굴러볼 거야~” 하자 “나도 할래요!” 하며 자동차를 정리하고 교사에게 다시 온다. “00아 여기 누워서 데굴 데굴 굴러볼까?” 하자 00이가 이불위에 올라가 눕더니 데굴데굴 몸을 굴려 이불위에 뒹군다.
의사소통
/
기린 무늬 종이를 찢으며 미술 활동을 하다 자리에서 일어나 풀을 가지고 온다. 풀 뚜껑 열기를 시도하는데 잘 되지 않자 “어” 하고 소리를 내며 교사에게 다가와 풀을 건넨다. “ 뚜껑이 잘 안열려? 선생님이 도와줄게~” 하고 뚜껑을 열어주자 풀을 받는다. 교사가 “ 선생님한테 감사합니다~해야지” 라고 말하니 아무런 말 없이 자리로 돌아가 기린 무늬에 풀을 발라 붙인다.
사회관계
/
자동차를 가지고 놀다 친구들이 블록 만들고 있는 곳으로 다가오더니 블록을 망가뜨린다. 친구가 속상한 모습을 보이자 쳐다보고 다른 곳으로 이동한다. 교사가 00이에게 다가가 “00아~ 블록이 망가져서 친구가 속상하대 친구한테 미안해~ 해야지” 얘기하자 친구에게 다가가 “미”라고 말하며 팔을 쓰다듬는다.
예술경험
/
교사가 ‘작은 동물원’ 동요를 틀어주고 00이의 손목에 리본 팔찌를 채워 주자 00이가 “아아아아” 소리를 내고 웃으며 교실을 마구 뛰어 다닌다. 뛰어다니던 00이가 팔에 채워진 리본 끈이 움직이는 모습을 보고 잠깐 멈춰서 리본끈을 만지작 거리다 팔을 힘차게 움직여 리본 팔찌를 흔든다.
자연탐구
/
솜공을 바구니 안에 넣는다. 달걀판을 가져와 바구니에 안에 있는 솜공을 하나 씩 꺼내며 달갈판 윗줄에 일렬로 채워 넣는다. 맨 윗줄을 다 채우고 나서 바로 밑에 줄에 솜공을 다시 일렬로 채워넣는다. 두 번째 줄 까지 다 채워지자 솜공을 다시 꺼내며 놀이를 반복한다.
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