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만3-4세 관찰일지 3-5월 25페이지


카테고리 : 레포트 > 교육계열
파일이름 :만3세-만 4세 유아 관찰기록3월-.hwp
문서분량 : 25 page 등록인 : sk0815
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 23.08.29 / 23.08.29
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보고서설명
만3-4세 관찰일지 3-5월 25페이지
본문일부/목차
만3세 유아 관찰기록
담임
원장
 
 
일지
관찰기간: 3월~ 년 5월

이름

성별
0
생년월일
만3세
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활

3/
점심시간 밥을 먹으며 바르게 앉지 않고 삐딱하게 앉아 먹다가 밥과 국을 다 흘리고 먹어“바르게 앉아먹도록”하고 이야기를 하고 주의를 주자 씨익 웃으며 잠시 바르게 앉아 있다가 다시 친구를 바라보며 장난을 쳐 다시 한번 주의주고 이야기를 하자 다시 바르게 앉는다.
줄을 서서 손을 씻으려고 물을 틀어 손에 물을 묻히고 비누를 짠다. 비누가 잘 나오지 않자 “선생님 비누가 잘 안나와요” 하고 말한다. 비누를 새걸로 바꿔주자 한번 누르더니 “와 잘나와”하며 손을 구석구석 깨끗하게 씻는다. 비누를 제자리에 예쁘게 정리하고 수건을 바르게 놓아둔다.
신체운동건강
5/
봄바람을 표현해 보는 놀이를 하였다. 비발디 사계 음원을 들으며 살랑살랑 바람을 흉내내며 풍선을 가지고 놀이하는데 00이는 풍선으로 장난만 치고 친구들의 것도 빼앗으며 놀이해 친구의 것은 빼앗지 않도록 하고 나서야 즐겁게 놀이를 한다.
양손으로 수건을 잡고 양손을 위로 올린다. 왼쪽 오른쪽 왔다 갔다 하며 몸을 푼다. 친구에게 “야 니가 이거 잡아봐봐”하며 잡게 한 후 사이로 한 바퀴 돌아 나온다. “이거 우리 엄마가 잘해”하며 친구에게도 해보라고 권유한다. “수건으로 줄넘기도 해볼까” 하며 뛰려고 하는데 “아 너무 짧아”하며 다리를 구부렸다가 펴기를 하며 점프를 하려고 한다
의사소통
4/
놀잇감을 탐색하며 친구들이 앉아 있는 곳으로 다가가 슬며시 놀잇감을 뺏는다. 친구가 “그거 내꺼야”하고 이야기하자 00이가 “00이꺼야”하며 도망다닌다.
우리가족의 특별한 날에 대해 이야기를 나누는 시간 어떤 날이 특별한 날이지 미디어를 보며 발표해 보는데 00이가 손을 들고 “선생님 우리 엄마는 결혼 할 때 하얀 드레스를 입었어요~“하고 이야기하며 특별한 날이라고 말을 한다. 그리고 동생이 태어난 날도 특별한 날이라고 덧 붙여 이야기 한다.
사회관계
5/
점심시간 **이가 숟가락 통이 잘 열리지 않아 칭얼거리고 있는 것을 보고 “내가 해 줄게”하며 잘 열리지 않는 통을 힘을 다해 열어준다.
자유선택놀이 시간 뭐하고 놀지 고민하고 있는데 OO이가 “**야 우리 같이 놀까?”하고 이야기하자 **가 웃으며“그래 같이 놀자”하며 놀이에 응해줌.
예술경험
3/
아빠와 크레파스 노래를 들으며 음악에 맞춰 쿵짝 쿵짝 북도 두드려 보고 탬버린도 쳐보고 헨드벨도 흔들어 보며 즐거운 예술 경험을 하였다. 친구와 돌아가며 악기를 바꿔 연주도 하였지만 자기만의 스타일의 악기를 만났다는 듯 실로폰을 바꾸지 않고 계속 치니까 친구가 나도 하고 싶다는 듯 달라고 하자 마지 못해 바꿔 치기도 하였다.
씨앗 노래에 맞춰 씨앗 마라카스로 연주를 해보인다. 씨앗 마라카스를 흔들며 “이건 무슨 씨앗이에요?”하고 물으며 씨앗에 따라 소리가 다름을 알 수 있다
자연탐구
5/
동그라미. 세모. 네모 모양을 그림 퍼즐판에 맞게 조작하여 교사에게 보여준다. 다음 모양도 해 볼까? 하고 이야기하자 다른 모양에도 관심을 가지며 맞추려 한다
씨앗 마라카스 안에 어떤 씨앗인지 궁금해하며 크기와 모양이 다양하고 크기에 따라 마라카스 소리가 달라 진다는 것을 알며 신기해하며 탐구한다


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