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2학기 부모상담일지 만 1세 6명


카테고리 : 레포트 > 교육계열
파일이름 :51- 부모상담일지 2학기 만1세 6.hwp
문서분량 : 6 page 등록인 : sk0815
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 23.08.21 / 23.08.21
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보고서설명
2학기 부모상담일지 만 1세 6명
본문일부/목차

상담 일자
20 년 12월 일
상담교사
000
반명/원아명
000
생년월일
년 월 일 (만1세)
상담참여자
000
상담방법
방문 / 전화

교사의견
부모의견










기본생활

식습관
배변습관
수면습관
여러 음식을 먹어볼 수 있는 경험을 주고자 하지만 싫다는 표현을 하면 그 음식을 빼고 식사를 합니다. 스스로 숟가락질을 하며 좋아하는 반찬을 밥도 없이 먹으려는 모습이 있어 밥과 같이 반찬을 먹도록 도와주고 있습니다. 친구들과 함께 식사하는 분위기라 더 잘 먹을 수도 있습니다. 속옷만 입고 생활하며 화장실 사용은 시간을 정해 사용합니다. 아직은 스스로 화장실 사용 의사 표현을 하지 않습니다. 실수했을 때 괜찮다는 교사의 말에도 꼼짝도 하지 않고 말도 하지 않습니다. 또래에 비해 낮잠 시간이 짧고 도중에 자주 깨어 소리를 내며 주위 친구들을 깨우기도 합니다. 집에서 가져온 애착 인형을 안고 편안하게 잠들 수 있도록 살펴봐 주고 있습니다.
어린이집에서는 잘 먹는 것 같은데 집에서는 거의 흰 우유만 먹고 아무것도 먹지 않고 과자 사탕같이 단 음식만 먹으려고 해서 걱정입니다. 변비가 보이기도 해서 유산균을 먹이고 있는데 잘 먹으려고 하지 않아서 걱정입니다. 집에서도 팬티만 입고 생활하고 아기 변기 사용으로 대변도 보고 있습니다. 가끔 실수로 할머니 할아버지께서 혼을 냅니다. 그러면 아무 말도 않고 한참을 울기도 합니다. 집에서는 길게 자는 편입니다. 항상 제가 옆에서 안고 자야 잠이 듭니다. 아직은 어린이집에 적응이 좀 더 필요한 것 같습니다.
신체운동
여러 신체활동에 적극적인 반응을 보입니다. 아직 계단을 오르고 내리기가 서툴러 도움이 필요합니다. 활동 시 친구들보다 먼저 하려는 마음으로 친구를 밀기도 하고 울기도 합니다.
다른 친구들과 지내는 모습을 볼 수 있는 기회도 없고 놀 수 있는 기회가 없이 바로 어린이집에 간 거라 여러 부분이 걱정됩니다. 아직도 뛰는 것도 서툴러 넘어지는 경우가 여러 번입니다.
의사소통
언어소통에는 문제없을 만큼 긴 문장으로 대화가 가능합니다. 어려운 단어와 여러표현들이 가능하고 상황에 맞게 적적하게 언어로 표현합니다.
아빠와와 많은 이야기를 하면서 지냅니다. 아빠가 많은 것을 보여주고 경험하게 하려고 자주 데리고 다니십니다. 요즘은 어른들에게 존대말을 사용하도록 하고 있습니다.
사회관계
원에서도 가끔 놀잇감을 바구니 채 안고 혼자서 놀려고 하는 경우가 있습니다. “같이 놀이하자 장난감이 많이 있네~” 하면 놀잇감을 쳐다보고 친구들에게 하나씩 나누어 주고 놀이합니다.
놀이터에서 친구와 다투는 모습을 많이 보고 속상하기도 했습니다. 장난감이 여러 개 여도 혼자서만 가지고 놀려고 고집을 부리다가 우는 경우가 많습니다.
예술경험
원에서 항상 노래를 들으면서 생활하고 있는데 듣던 노래들을 흥얼흥얼 외워 따라 부르기도 합니다. 악기연주는 노래를 들으면서 부르면서도 가능합니다. 그림 안에 색칠이 가능하고 여러 색으로 표현하기도 가능합니다.
집에서도 악기를 여러 가지 가지고 있는데 노래가 나오면 악기를 찾기도 합니다. 치마을 들고 빙글빙글 돌면서 발레 하는 모습을 표현하기도 합니다. 집에서도 종이가 보이는대로 그리는 편입니다.
자연탐구
처음에는 만지는 것을 망설이고 다른 친구들의 반응을 살피고 확인한 후에 탐색을 하던 지난 학기와 달리 지금은 아주 적극적으로 탐색하는 모습을 볼수 있습니다.
지금도 항상 아빠와 함께 하려고 합니다. 실패를 하더라도 혼자서 해보게 하고 싶은데 아빠가 항상 옆에서 도와주셔서 그럴 기회를 만들기가 어렵습니다.
건의사항

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