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관찰일지 3-5월 만0세 3명의 관찰내용을 정리


카테고리 : 레포트 > 교육계열
파일이름 :14 영아 관찰 기록 만0세 3명.hwp
문서분량 : 3 page 등록인 : solwon0815
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 23.08.01 / 23.08.01
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보고서설명
관찰일지 3-5월 만0세 3명의 관찰내용을 정리
본문일부/목차

이름
000
성별
00
생년월일
00
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활

/
좋고 싫음을 웃음과 울음으로 표현할줄 알고 교사가 책을 읽어주면 옹알이로 표현한다. 그림을 자세히 들여다 보며 손으로 직접 만져보기도 한다. 까꿍놀이를 하면 무척 좋아하고 큰소리로 웃는다.
점심 식사시간 밥을 입 안 가득 넣고 먹다가 또 숟가락으로 입안에 밥을 넣는다.교사가 “냠냠 냠냠 꿀꺽하고 먹자” 하며 숟가락을 치우자 00는 입안에 음식을 씹기시작 한다. 다 씹고 난 후 교사를 쳐다보며 입을 벌려“아~” 한다.
그리고 다시 밥을 넣는다. 또 여러번 밥을 넣어 입안에 음식이 가득한데 숟가락을 다시 든다. 숟가락을 치우자 일어나 걸어 다니면서 바닥에 음식물을 뱉어낸다.
신체운동
/
자동차를 타는 친구들을 보고만 서있는다. “00야 자동차 타볼까?” 하자 달려가 미끄럼틀로 올라간다. 미끄럼틀위에서 자동차를 타는 친구들만 쳐다본다. 잠시후 미끄럼틀에서 내려와 남은 자동차를 타려고 앉았다가 친구 00이가 다가오자 다시 일어난다.
의사소통
/
그림책을 들고 일어나 교사에게 다가온다. “그림책 함께 볼까?” 하자 그림책을 교사에게 전달한다. “그림책 보기 전에 까꿍~” 하며 그림책으로 얼굴을 가렸다가 보여주자 까르르웃으며 그림책을 다시 가져간다 00이는 얼굴을 그림책으로 가렸다가 얼굴을 보여준다 .“까꿍” 하며 교사가 대신 말해주자 얼굴을 다시 가렸다가 보였다를 반복하는 모습을 보여준다.
사회관계
/
교사가 안아주면 OO이는 고개를 빳빳이 들고 교실을 탐색한다. 창문으로 언니반을 보여주면 언니,오빠들의 놀이하는 모습을 자세히 지켜본다.
아침인사 노래를 불러주면서 OO와 인사를 나눈다. 그러면 OO를 자세히 들여다 보기도 한다. 교사는 ‘친구야,사랑해’ 노래를 불러주며 친구임을 인지하도록 노력한다.
예술경험
/
여러악기들을 보고 북앞으로 다가가 앉는다. 옆에있는 마라카스의 손잡이를 들고 북을 치기시작한다. 친구들이 00를 따라하자 00는 탬버린을 들고 흔들며 친구들을 쳐다보고 웃는다. 친구들도 탬버린을 들고 일어나 흔들자 소리를 지르며 웃는다. 북앞에 낮아 마라카스를 들고 두드리며 소리를 지른다.
자연탐구
/
채소들을 이것 저것 만져보다가 당근을 들어 입에 대고 교사를 쳐다본다“당근 먹을래” 하며 교사에게 말한다. 교사가 잘라서 주자 입에 당근을 물고 다른 채소들을 살펴보다가 일어서서 당근을 들고 먹으며 교실을 돌아다니며 역할영역에서 놀이한다
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