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만3세 관찰일지 (3월 ~5월) 13명


카테고리 : 레포트 > 교육계열
파일이름 :만3세 유아 관찰기록 13명.hwp
문서분량 : 13 page 등록인 : sk0815
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 23.02.02 / 23.11.03
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보고서설명
만3세 관찰일지 3월~5월 13명 내용 꽉꽉 채웠어요
본문일부/목차
기본생활

3/
친구가 화장실을 간다고 하면 자기도 쉬 마렵다며 밖으로 나가려해 놀이가 끝나고 가자고 하면 떼를 부리며 울어 데리고 가 쉬하자 하면 안 나온다고 한다. 밥을 먹을 때도 잘 먹기는 하나 가려 먹어 편식이 심한 편이고 여기 저기 밥을 흘리고 먹는다.
점심시간 원도 낯설고 친구들도 낯설어 그런지 먹는 것도 안 먹으려하여 교사의 도움으로 먹을 수 있게 도와주자 먹으려고 노력하는 모습을 보인다.
신체운동
5/
바람개비를 만들어서 놀이터에서 바람개비를 돌려보는데 바람이 부는 방향을 살펴보고 바람개비가 잘 돌아가는 쪽으로 뛰어가며 바람개비 돌리기를 즐긴다.
미끄럼틀을 타고 내려오다가 엉덩방아를 찧자 일어나서 엉덩이를 툭툭 털며 다시 뛰며 친구를 잡으러 간다. 또 뛰다가 이번에는 따라간 친구가 넘어지자 일으켜 주고 함께 미끄럼틀위에 올라간다. 올라가서 미끄럼틀을 타고 오는데 밑에 있는 친구를 발로 부딪힐뻔 했는데 몸을 옆으로 방향을 바꾼다.
의사소통
4/
과학영역에서 돋보기를 가지고 탐색하면서 친구랑 다툰다. 친구가 먼져 잡았는데 “ 이리줘 내꺼야“하면서 잡아 당기다 친구가 밀쳐 넘어지면서 크게 울음을 터뜨렸다. 친구가 미안한지 “미안해”하였는데 삐져서 말도 안하고 울기만 한다.
아침에 등원하여 친구들이 말을 걸어도 대답도 앉고 시무룩하게 혼자 앉아 있어 “왜 그러니?”하고 물었더니“집에 언제가요?”하고 물어 본다.
사회관계
5/
역할놀이시간 쌍둥이라는 주제로 친구와 쌍둥이라는 것을 표현하고 싶은지 “머리가 긴 게 똑같네”하며 쌍둥이 같다고 이야기 하고 친구도 “머리 핀 한것도 같네”하며 서로 바라보고 좋아한다
놀이를 하는데 있어 친구들과 잘 어울리지 못하고 마음대로 대지 않을 시 소리를 지르고 친구를 때려 선생님의 주의를 받는다. 선생님과 이야기를 할 때는 고개를 끄덕이며 긍정적으로 받아들이고 다시 즐겁게 놀이에 참여한다
예술경험
3/
음률영역에서 태교음악을 감상하기가 있었는데 감정을 가다듬고 차분히 들어보더니 “선생님 이거 낮잠 잘 때 듣는 거 아니에요?”하며 웃으며 말을 한다.
악기로 동물 소리 흉내 내기를 하는데 자기가 할 때는 즐거워 악기를 두드리면서 친구가 악기를 두드리면 시끄럽다며 소리를 지른다. 좋아하는 동물을 흉내내어 연주를 하는 것이니 친구에게 소리 지르지 않기로 약속을 하였더니 고래를 끄덕여 보인다.
자연탐구
5/
가족그림 패턴 맞추기를 하는데 위에 차례로 있는 그림을 보고 잘 맞추다가 조금 헷갈려하는 부분이 나오자 친구의 것을 보며 비교해 보는데 이상하다 생각이 드는지 선생님에게 물어 본다.
봄에 볼수 있는 곤충으로 벌과 나비를 관찰해 보고 퍼즐을 맞추기 놀이를 하는데 제일 먼져 퍼즐을 맞추며 “1등했어요”하며 “또 하고 싶어요”하며 자신감을 가지고 이야기를 한다. “생김새가 다른것과 색깔은 비슷한데 벌의 꼬리 부분에 줄이 가 있고 머리 부분이 달라” 하며 맞춘방법에 대해 이야기한다.
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