로그인 회원가입 고객센터
레포트자기소개서방송통신서식공모전취업정보
campusplus
세일즈코너배너
자료등록배너

상황별 교사의 비언어 기술과 언어기술


카테고리 : 레포트 > 교육계열
파일이름 :상황별교사의비언어기술과언어기술.hwp
문서분량 : 3 page 등록인 : sk0815
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 23.01.20 / 23.01.20
구매평가 : 다운로드수 : 0
판매가격 : 2,000

미리보기

같은분야 연관자료
어린이집 신입 원아 적응 관찰기록... 14 pages 2000
어린이집 평가제 면담 모범답안 (아주 자세합니다.)... 11 pages 7000
유아교육기관운영관리4공통) 어린이집과 유치원의 설립체계 교직원 채용관리에 대해 설명하시오0k 유아교육 유아교육기관운영... 6 pages 6000
열린어린이집의 추진배경, 효과 및 교사와 부모참여... 10 pages 2500
유아교육기관운영관리4공통) 어린이집의 종류 영유아교육기관 운영의 원리 유치원 교사의 자격기준과 어린이집 11 pages 6000
보고서설명
상황별 교사의 비언어 기술과 언어기술
본문일부/목차
상황별 교사의 비언어 기술과 언어기술
상황별 교사의 비언어 기술과 언어기술


1. 만 0세의 사례: 00는 등원하자마자 대변을 보아 기저귀를 갈고 놀이를 하였는데 잠시 후 교사는 00가 또 대변을 본 것을 알게 되었다. 이 때 교사가 해야 할 효과적인 의사소통 기술(언어와 비언어 각 3가지씩)은 어떠한 것인가?

언어기술1- “우리 00가 배가 많이 아팠구나, 선생님이 기저귀 갈아줄게 여기 누워볼까?”
언어기술2 -우리 00기저귀 갈 때 잘 참고 기다려 줄거지? 우리 00 잘 참고 있네 이제 물티슈로 닦을거야 좀 차갑단다. 잘 참았어요. 이제 뽀송뽀송 향기나는 분 발라줄게. 좋지?
언어기술3- 와~~ 우리 00 기저귀 갈 때 예쁘게 잘 기다려 줬어요. 또 배아프면 응가 하세요~^^

비언어적기술1- 눈을 맞추며 00를 기저귀 갈이대에 조심히 눕힌다. 배를 문질러주며 아프냐고 물어본다.
비언어적기술2- 손에 00가 좋아하는 당근 놀잇감을 쥐어 주며 두 손을 잡아 놀잇감을 같이 눌러준다.
비언어적기술3-기저귀를 간 후 잘했다고 칭찬하며 눈을 맞추고 다리를 주물러주고, 발 마사지를 해준다.

2. 만 1세의 사례: 00가 싸인펜으로 교실 벽에 끼적이기를 하고 있다. 이것을 발견한 교사는 영아의 언어발달 증진을 위하여 어떠한 환경 제공과 상호작용 기술(언어와 비언어 각 3가지씩)을 적용할 수 있는가? 또한 사용을 지양해야하는 상호작용(언어 1가지, 비언어 1가지)은 무엇인가?
연관검색어
어린이집

구매평가

구매평가 기록이 없습니다
보상규정 및 환불정책
· 해피레포트는 다운로드 받은 파일에 문제가 있을 경우(손상된 파일/설명과 다른자료/중복자료 등) 1주일이내 환불요청 시
환불(재충전) 해드립니다.  (단, 단순 변심 및 실수로 인한 환불은 되지 않습니다.)
· 파일이 열리지 않거나 브라우저 오류로 인해 다운이 되지 않으면 고객센터로 문의바랍니다.
· 다운로드 받은 파일은 참고자료로 이용하셔야 하며,자료의 활용에 대한 모든 책임은 다운로드 받은 회원님에게 있습니다.

저작권안내

보고서 내용중의 의견 및 입장은 당사와 무관하며, 그 내용의 진위여부도 당사는 보증하지 않습니다.
보고서의 저작권 및 모든 법적 책임은 등록인에게 있으며, 무단전재 및 재배포를 금합니다.
저작권 문제 발생시 원저작권자의 입장에서 해결해드리고 있습니다. 저작권침해신고 바로가기

 

⼮üڷٷΰ ⸻ڷٷΰ thinkuniv ķ۽÷