해피레포트 - 다문화사회에서 교육의 실태와 개선방향

카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :다문화사회 교육의 실태와 개선방향.hwp 문서분량 : 7 page 등록인 : dudtod1102 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 22.09.11 / 22.09.11 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 2,000 원

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본문일부/목차
Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 다문화 교육의 정의 2. 다문화교육의 주요접근 1) 동화주의적 2) 다원주의적 3) 비판적 4) 그 외의 접근들 3. 다문화 교육 정책 1) 평등학 교육기회 보장 2) 언어, 학습 지원 3) 공존하는 학교 환경 조성 4) 정서적 지원 5) 학교 현장 중심 지원체계 4. 다문화 교육 및 정책의 실태와 문제점 1) 국민 역차별 논란과 낙인 2) 단발적, 보수적 성격의 교육 3) 일반학생과 사회에 대한 다문화 교육의 부족함 5. 개선방안 1) 대상별 필요한 교육 지원 선별, 제공 2) 강점이 두각 되는 교육 3) 체계회되고 생활화된 교육 4) 사회적인 인식 개선 Ⅲ. 결론 Ⅰ. 서론 신자유주의 세계화를 통해 더 나은 국가를 찾아 이주하고 결혼하는 다문화가정이 형성되는 것은 우리 곁에 자연스러운 일이 되었다. 외국인과 자국민이 한 국가에서 지내고 조화롭게 지내고자 하는 노력은 필수적인 부분이 되었다. 통계청 조사에 따르면 다문화 학생은 2019년 기준 137,225명으로 전년 대비 12.3%가 증가하였다. 전체 청소년 인구수는 감소하는 것에 대비 다문화 학생은 꾸준히 증가하는 추세를 분석해보면 청소년 비율 중 다문화 학생의 비율은 빠르게 증가하고 있음을 알 수 있다.

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