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  • 만 5세 유아의 ‘문화수용성’을 측정하는 검사도구를 평정척도 형식으로 구성하고자 한다. 다음의 내용에 근거하여 과제물을 작성하시오.

  • 교육평가_만 5세 유아의 문화수용성을.hwp
  • 등록인 dudtod1102
  • 등록/수정일 22.09.09 / 22.09.09
  • 문서분량 6 페이지
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본문일부/목차
Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1) 문화수용성의 검사도구 제작 목적
2) 문화수용성의 조작적 정의
3) 문화수용성 검사도구의 하위요인의 정의 및 제시
4) 문화수용성 검사도구의 실시과정
5) 문화수용성 검사도구의 결과물
6) 문화수용성 검사도구의 반분검사신뢰도 산출과정

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌








Ⅰ. 서론

우리는 다양한 문화를 접하기 쉬운 시대에 살아가고 있으며, 일반인들의 문화수용이 사회통합에 얼마나 중요한 문제로 대두되고 있는 시대에 살아가고 있다. 하지만 한국사회에 뿌리내린 단일민족 정서 등으로 인하여 차별적인 태도로 인하여 많은 문제들에 직면해 있는 게 사실이다. 우리 사회는 다문화사회로의 변화속도에 비하여 다문화에 대한 경험과 학습 부족으로 동등한 사회일원으로 받아들이지 못하고 특정 인종과 문화에 차별적인 태도를 보이고 있다.
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