-
-
카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :유아발달 _에릭슨의 발달단계에 근거한.hwp 문서분량 : 5 page 등록인 : nav220319110526 문서뷰어 : 
한글뷰어프로그램등록/수정일 : 22.03.19 / 22.03.19 구매평가 : 
다운로드수 : 0 판매가격 : 2,000 원
미리보기
- 같은분야 연관자료
-
매슬로의 동기위계설 및 에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하고 교육적 시사점을 논하시오...
8 pages 3200 원 성인학습및상담론3공통 에릭슨Erikson 레빈슨Levinson 로에빙거Loevinger의 발달이론설명하고 교육적 시사점...13 pages 8000 원 콜버그의 도덕성 발달이론과 에릭슨의 성격발달이론...11 pages 10000 원 에릭슨의 성격발달이론...6 pages 6500 원 교육심리학 콜버그 에릭슨]1.콜버그의 도덕성 발달단계이론 교육적 시사점 2.에릭슨의 성격발달단...14 pages 5000 원
- 보고서설명
- 주제 : 에릭슨의 발달단계에 근거한 영유아의 인지발달,언어발달, 사회정서발달 특성에 대하여 살펴보고자 함. 인간발달 전체 단계중 유아단계까지에서만 살펴봄.
- 본문일부/목차
- <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.기본적 신뢰 대 불신(출생~1세) 과 사회정서 발달
2.자율성 대 수치심(1세~3세)과 언어발달
3.주도성 대 죄책감(3세~6세)과 인지발달
Ⅲ. 결론
※ 참고문헌
Ⅰ. 서론
에릭슨(Ericson)1)은 프로이트의 이론의 전통을 이어받으면서도 자신만의 이론을 새로이 구축한 신프로이트학파로서 아동발달 분야에서 가장 중요한 학자이다. 에릭슨은 프로이트의 기본 심리성적 틀을 수용하면서도 각 발달 단계를 확장시켰다. 그의 이론인 심리사회적 발달이론의 주요개념은 ‘생물학적 요인’보다는 ‘사회적 관계’를 중시하고, ‘원초아’와 ‘초자아’ 보다는 ‘자아’를 중시하였으며 ‘초기경험’보다는 ‘현재상황’을 강조하였다.
- 연관검색어
- 에릭슨
구매평가
| 구매평가 기록이 없습니다 |
- 보상규정 및 환불정책
-
· 해피레포트는 다운로드 받은 파일에 문제가 있을 경우(손상된 파일/설명과 다른자료/중복자료 등) 1주일이내 환불요청 시
환불(재충전) 해드립니다. (단, 단순 변심 및 실수로 인한 환불은 되지 않습니다.)
· 파일이 열리지 않거나 브라우저 오류로 인해 다운이 되지 않으면 고객센터로 문의바랍니다.
· 다운로드 받은 파일은 참고자료로 이용하셔야 하며,자료의 활용에 대한 모든 책임은 다운로드 받은 회원님에게 있습니다.
저작권안내
보고서 내용중의 의견 및 입장은 당사와 무관하며, 그 내용의 진위여부도 당사는 보증하지 않습니다.
보고서의 저작권 및 모든 법적 책임은 등록인에게 있으며, 무단전재 및 재배포를 금합니다.
저작권 문제 발생시 원저작권자의 입장에서 해결해드리고 있습니다. 저작권침해신고 바로가기
보고서의 저작권 및 모든 법적 책임은 등록인에게 있으며, 무단전재 및 재배포를 금합니다.
저작권 문제 발생시 원저작권자의 입장에서 해결해드리고 있습니다. 저작권침해신고 바로가기
