관찰일지는 기관 내에서 다른 구성원들과 더불어 생활하는데 필요한 기본적 내용을 유도하면서 배워나가는 과정이다.
아이들에게서 나타나는 다양한 형태(신체운동, 의사소통, 예술활동, 탐구활동, 기본생활, 상호작용)의 행동을 격려하고 놀이를 통하여 발전시켜나가는 과정을 관찰하고 기록하고 변화되는 과정들을 잘 기록해 두기 위함입니다.
본문일부/목차
아이들은 어린이집에서부터 다양한 놀이를 통하여 사회생활을 체험하면서 사회생활에서 갖추어야 할 요소들을 채워나가기 시작합니다.
교사님들은 아이의 이러한 과정에 보조자역할을 하여야 하며, 본인이 축적한 지식과 능력을 발휘하여 관찰하고 같이 생활하면서 눈높이를 맞추면서 아이들의 성장과정에 엄청난 영향을 미치게 됩니다.
작성 샘플과 양식을 이용하여 정성스런 관찰일지를 작성하는데 게을리 하실수 없는 이유입니다.
관찰일지를 작성하면서 아이들이 성장해가는 놀라움을 지켜보시기 바랍니다.
신체운동 3월 20일
체육활동으로 사다리 오르기를 하는 중 균형을 잡으면서 잘 건너가고 있다.
신체활동 능력이 적절하게 잘 발달하고 있는 것으로 판단된다.
의사소통 3월 16일
이야기나누기 시간 주말동안 친척들이 놀러와 있었던 일에 대해서 이야기하면서‘동생이 배가 아파서 쉬했어요.’라고 이야기 한다.
아이가 관심을 가지는 이야기에 공감해 주고 질문을 다시 하면서 놀이에서 관심을 가져야 할 부분을 스스로 생각하게 유도하였다.
예술활동 3월 26일
미술활동으로 다양한 나뭇잎 찍기 활동을 하는데 다양한 나뭇잎에 관심을 보이고 있다.
평소에도 사물에 대한 다양한 감정을 표현하고 있으며, 미술활동 외의 다른 놀이에도 이러한 감성이 잘 발달되도록 유도하고 있다.
예술생활 다른사례
작은 나무상자 위에 색종이로 만든 나비모양을 오려 붙이고 있다
“선생님 여기가 나비가 사는 집이에요”하고 말했다. 선생님이 준 작은 나비모양의 색종이를 나무상자에 풀로 예쁘게 붙여 왔네요
탐구활동 3월 24일
자유놀이시간 책을 읽던 중 올챙이가 개구리가 되는 과정에 대한 관심을 보이고 있다.
책을 보면서 개구리의 성장과정에 대해서 자세하게 알아보는 것에 대하여 칭찬하여 주었다.
기본생활 3월 17일
점심시간에 특별하게 가리는 음식이 없었다.
좋은 습관에 대하여 칭찬하여 주면서 아이가 더 건강해 지라고 파이팅 해주었다.
상호작용 3월 23일
점심메뉴로 나온 방울토마토를 친구에게 나누어 주고 있다.
친구에게 맛있는 반찬을 나누어 주는 착한마음을 칭찬해 주었다.
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