해피레포트 - 1. 평생교육이 등장하게 된 시대적 배경과 평생교육의 개념, 지역공동체 평생교육의 개념

카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :평생교육론_01.hwp 문서분량 : 4 page 등록인 : s01230123 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 21.08.30 / 21.08.30 구매평가 : 다운로드수 : 3 판매가격 : 500 원

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보고서설명
1. 평생교육이 등장하게 된 시대적 배경은 무엇인지 설명하시오. 2. 평생교육의 개념과 지역공동체 평생교육의 개념에 대해 설명하시오.

본문일부/목차
1. 평생교육이 등장하게 된 시대적 배경은 무엇인지 설명하시오. 현대 사회는 학습 사회이고 변화에 적응하기 위해서는 누구나 학습을 해야 하며, 언제 어디서나 원하는 학습을 할 수 있어야 한다. 이에 따라 의무로서의 학습과 권리로서의 학습이 공존하게 되었고 평생학습사회는 이제 시대의 추세가 되었다. 좀 더 구체적인 평생교육이 등장하게 된 시대적 배경으로는 지식기반 사회의 도래, 디지털화에 따른 포스트모던 인식론의 출현, 학교 패러다임의 한계, 교육의 민주화로 예를 들 수가 있다. 1) 지식기반사회의 도래 현대의 사회구조는 산업혁명 이후로 토지-노동-자본이 중심을 이루던 사회에서 지식이 사회적 합의와 경제발전, 개인의 발전의 중심이 되는 지식기반사회로 바뀌었다. 지식기반사회에서는 인간의 내면화된 지식, 인간 고유의 지식을 핵심 개념으로 삼고 개인의 지식을 개발하기 위해 사실이나 개념과 같은 평가나 해석의 형태로 개인적인 측면에서 일정한 노력이 필요하다. 첨단기술정보센터는 지식기반사회에 대해 “정보의 이용과 이를 통한 지식의 형성, 그리고 형성된 지식의 행동을 통한 실천을 기반으로 개인과 사회의 혁신이 이루어지는 사회, 정보의 유통이 목표가 아닌 가치 있는 지식의 생성과 이를 통한 개인의 변화, 그리고 이의 공유를 통한 사회행동의 변화가 목표이다.”라고 설명하고 있다.(평생교육론 교재 4페이지) 사회 구성원들은 자신들의 지식을 사회로 환원하고 공동의 지식을 자신의 것으로 전환하는 순환의 한 축을 이루게 된다. 이로 인해 사회 전체는 지식사회로 전환하게 된다. 지식은 생산성을 높이는데 기여를 하고 혁신의 근원으로 사회구조를 변화시킨다. 인간의 학습은 혁신을 낳는 지식을 생성하는 사회의 중심적인 활동이며 이 학습의 필요성은 평생교육을 전면화 하는 중요한 계기가 된다. 2) 디지털화에 따른 포스트모던 인식론의 출현 현대의 세계는 디지털화된 세계라 할 수 있다. 디지털 기기의 발달로 디지털 자료들을 손쉽게 접하고 사용할 수 있게 되었고 이미지, 소리, 영상 등의 자료와 정보들의 수정, 복제, 변조가 편리하게 되었다. 기존의 학교교육에서는 이미 정해진 내용을 학생들에게 전달하는 방식으로 교육이 진행되었으며 이는 어떤 시대에나 가르쳐야 할 불변의 진리가 따로 존재한다는 인식을 전제로 했다. 하지만 디지털 정보는 이런 불변의 진리관에 문제를 제기하고 진리가 어디에나 존재할 수 있으며 어떤 진리도 객관적으로 불변의 상태로 존재하는 것이 아님을 깨닫게 한다. 또한 디지털화 된 자료들은

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