해피레포트 - [아동발달] 아동발달이론에서 성숙이론과 정신분석이론에 대해서 설명하시오

카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :[아동발달] 아동발달이론에서 성숙이론.hwp 문서분량 : 8 page 등록인 : symbol2000 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 17.11.21 / 17.11.21 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 2,000 원

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보고서설명
[아동발달] 아동발달이론에서 성숙이론과 정신분석이론에 대해서 설명하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 성숙이론 1) 성숙의 개념 2) 행동발달원리 2. 정신분석이론 1) 프로이드의 심리성적 이론 2) 에릭슨의 심리사회적 이론 Ⅲ 결론 참고문헌

본문일부/목차
[아동발달] 아동발달이론에서 성숙이론과 정신분석이론에 대해서 설명하시오 Ⅰ 서론 아동발달과정은 수정에서부터 아동기까지 인간의 성장 발달의 모든 측면을 다루는 발달심리학의 한 분야로, 인간의 성장 발달의 변화과정 중에서 아동기의 성장과 변화에 주로 관심을 두고 아동이 양적 또는 질적으로 변화하는 과정에 영향을 주는 변인들을 밝히고자 하는 것이다. 아동은 주변의 환경에 많은 영향을 받는다는 것을 알 수 있다. 이에 본론에서는 아동발달이론에서 성숙이론과 정신분석이론에 대해서 살펴보고자 한다. Ⅱ 본론 1. 성숙이론 게젤은 발달은 변화의 과정이며 발달적 변화의 기저를 이루는 것이 성숙의 개념이라고 보았다. 게젤은 환경의 영향을 완전히 배제한 것은 아니지만 성숙에 관해 일관된 관점을 유지하였다. 1) 성숙의 개념 성숙은 인간행동의 수많은 변화 중에서 주로 유전정보에 의해 일어나는 변화를 의미한다. 게젤에 의하면 발달은 유전자가 발달과정을 지시하는 성숙의 기제에 따라 자연적으로 일어나는 것이며, 환경은 발달적 변화에 2차적 역할을 할 뿐이다. 예를 들어 태내환경적 측면인 산소와 영양분은 적절한 성장을 유지시켜 주지만 태아의 생물학적 구조나 행동유형이 일정한 패턴으로 발달해가는 과정에서 직접적인 역할을 하지는 못한다. 즉, 발달은 환경이 아닌 타고난 유전적 요인에 의해 순서대로 이루어진다. 특히 태내기 발달, 영아의 발달, 사춘기의 2차 성징이 성숙의 개념을 잘 설명될 수 있다...<중략>.. 2) 행동발달원리 2. 정신분석이론 정신분석이론에 의하면, 발달은 무의식적인 것이며, 우리의 행동은 단지 표면상 나타나는 특성일 뿐이다. 아동발달을 제대로 이해하기 위해서는 행동의 상징적인 의미를 분석해야 하고, 마음 속에서 무슨 일이 일어나는지 이해해야 한다. 정신분석이론은 또한 부모와의 초기경험이 아동발달에 지대한 영향을 미친다고 한다. 정신분석이론을 대표하는 프로이드의 심리성적 이론과 에릭슨의 심리사회적 이론을 살펴보면 다음과 같다. 1) 프로이드의 심리성적 이론 ① 성격의 구조 프로이드는 성격을 빙산에 비유하여 물위에 떠 있는 작은 부분이 의식이고, 물속에 잠겨 있는 훨씬 더 큰 부분이 무의식이며, 파도에 의해 물표면으로 나타나기도 하고, 잠기기도 하는 부분이 전의식이라고 보았다...<중략>.. 2) 에릭슨의 심리사회적 이론 Ⅲ 결론 참고문헌

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