해피레포트 - 만1세 9월, 10월 관찰일지 (5명 분량)

카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :1세 5명 9,10월 관찰일지.hwp 문서분량 : 5 page 등록인 : qpqpqp77 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 16.11.18 / 17.03.19 구매평가 : 다운로드수 : 49 판매가격 : 3,900 원

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보고서설명
만1세 9월, 10월달 관찰일지 5명 분량입니다. 2016년에 9월, 10월에 작성했습니다.

본문일부/목차
1. 의사 소통 1) 관찰일시 2) 관찰상황 3) 관찰 내용 4) 해석 및 평가 2. 신체 활동 1) 관찰일시 2) 관찰상황 3) 관찰 내용 4) 해석 및 평가 3. 예술 경험 1) 관찰일시 2) 관찰상황 3) 관찰 내용 4) 해석 및 평가 4. 사회 관계 1) 관찰일시 2) 관찰상황 3) 관찰 내용 4) 해석 및 평가 의사소통 - 관찰일시 2015년 9월 24일 목요일 - 관찰상황 오전자유놀이 - 관찰 내용 북을 두 손으로 잡고 이리 저리 뒤집으면서 탐색을 한다. 왼 손으로 잡고 오른 손으로 둥둥 치기 시작한다. 옆에 있는 북을 가리키며 “똑같아요”하고 말한다. 교사가 “어 북이 똑같구나”하고 말하자 “네”하고 대답한다. - 해석 및 평가 사물의 모양을 탐색하고 언어로 표현할 수 있다. 짧은 단어로 표현할 때마다 문장을 만들어 교사가 표현해주어 여러 단어를 묶어 말로 표현할 수 있도록 언어자극을 주어야겠다. 신체활동 - 관찰일시 2015년 월 일 요일 - 관찰상황 오전자유놀이 - 관찰 내용 레고블록 바구니를 두 손으로 들어서 매트위에 내려 놓는다. 바구니에서 레고 블록을 하나 꺼내어 매트 바닥에 놓고 왼손으로 잡는다. 오른손으로 다른 레고 블록을 꺼내어 끼우기 시작한다. - 해석 및 평가 소근육이 발달하면서 블록에 관심을 갖기 시작하고 놀이를 하기 시작한다. 막연하게 끼우는 활동을 하고 있지만 상황을 설정하여 의도한 모양을 만들 수 있도록 자극을 주어야겠다.

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