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카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :전통적 지능이론과 다중지능이론의 지능.hwp 문서분량 : 4 page 등록인 : chleoduf2003 문서뷰어 : 
한글뷰어프로그램등록/수정일 : 16.08.05 / 16.08.05 구매평가 : 
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- 보고서설명
- 이 자료는 전통적 지능이론과 다중지능이론의 차이점에 관한 자료입니다. 전통적 지능이론은 지능의 총량은 고정적이며 유전적으로 정해졌다고 보는 반면, 다중지능이론에서 지능은 환경적 요인에 따라 변함을 전제로 하고 있습니다.
- 본문일부/목차
- 1. 스피어만과 써스톤의 심리측정적 지능이론
2. 다중지능이론의 관점
3. 전통적 지능이론과 다중지능이론의 지능에 관한 차이
1. 스피어만과 써스톤의 심리측정적 지능이론
스피어만의 관점에서 지능은 G요인과 S요인으로 구분된다. G요인은 일반요인(General factor)으로 모든 사람들에게 공통적으로 보편화된 지능요인이다. 반면, S요인은 특수요인(Special factor)으로 특정 사람들에게 특수화된 요인을 말한다. 스피어만은 이렇게 지능이 G요인과 S요인으로 구분되어 있다고 보았다. 특히, 지능의 측정에 있어서 모든 사람들의 지능은 유전적으로 고정되어 있다고 봄으로써 객관성 있는 지능의 측정을 위해 통제된 상황에서 지능을 측정할 것을 주장하였다.
- 연관검색어
- 다중지능이론
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