해피레포트 - 인간과 교육, 피아제 인지발달이론

카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :중간과제.hwp 문서분량 : 6 page 등록인 : ineinja 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 16.03.15 / 16.03.15 구매평가 : 다운로드수 : 2 판매가격 : 500 원

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보고서설명
○ 과 제 명 : 1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교․설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)2. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)

본문일부/목차
- 목 차 - Ⅰ 주입식 교육관과 성장식 교육관의 비교설명 및 교육적 시사점 1. 주입식교육관 2. 자연주의 교육관 3. 진보주의 교육관 4. 실존주의 교육관 5. 주입식 교육관과 성장식 교육관의 비교설명 및 교육적 시사점 Ⅱ 피아제의 인지발달단계이론의 교육적 시사점 1. 피아제의 이론 2. 피아제의 인지발달단계이론 3. 피아제의 인지발달단계이론의 교육적 시사점 - 본 문 - Ⅰ 주입식 교육관과 성장식 교육관의 비교설명 및 교육적 시사점 1. 주입식교육관 주입식 교육관이란, 교사는 설명하고, 학생들은 일방적으로 듣고, 필기하는 교육방식이다. 교과내용은 옛 성인의 지식이나, 가치 있다고 생각하는 이론들이다. 교육받는 학생들은, 왜 이런 교과목을 배워야 하는지, 반드시 배워야 하는 것인지 의문을 갖지 못하고, 교사도 짜여진 교과목대로 학습시켜야 하는 것이다. 학생들의 흥미, 혹은 교사의 흥미 등은 전혀 반영되지 못하고, 교육의 목적인 인간의 사회화를 위해, 매일은 엄청난 지식의 늪에서 헤엄치고 있는 것이다. 우리나라의 경우, 초등 6년, 중등 3년, 고등 3년 총 12년의 주입식교육을 받은 후, 대학을 진학하게 된다. 10여년이 넘는 주입식교육에 길들여져 있던 학생들은 처음 접하는 비주입식 교육방식에 낯설어하며, 최소 1년은 학습방법을 찾느라 전전긍긍하게 된다.

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주입식 교육관

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