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카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :영유아의 놀이의 정의, 개념, 특징을.hwp 문서분량 : 5 page 등록인 : study1 문서뷰어 : 
한글뷰어프로그램등록/수정일 : 15.11.02 / 15.11.02 구매평가 : 
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- 보고서설명
- [보육교사론] 영유아의 놀이의 정의, 개념, 특징을 설명하고, 영유아의 놀이지도자로서의 보육교사 역할을 설명
1. 놀이의 정의
프뢰벨(Fröebel: 1782-1852)은 “놀이 자체는 아동의 영혼에 무엇이 있는가에 대한 자유로운 표현이기 때문에 놀이는 아동기의 인간 발달의 최고의 표현이다.”라고 놀이를 정의하였다.
- 본문일부/목차
- 1. 놀이의 정의
2. 놀이의 특징
3. 유아놀이의 중요성
4. 놀이의 교육적 가치
5. 영유아의 놀이지도자로서의 보육교사 역할
1) 이숙재(2001)가 제시하는 영유아 놀이지도자로서의 보육교사 역할
2) 곽혜경 등(2010)이 제시한 놀이지도 시 교사의 역할
【 참고자료 】
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- 영유아의 놀이의 정의 개념 특징
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