해피레포트 - 교육사3공통)우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가-신사임당-중 1명을 선정하여, 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오0k

카테고리 : 레포트 > 교육계열 파일이름 :교육사3공통)우리나라 고대에서 근대에.hwp 문서분량 : 12 page 등록인 : konggong12s 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 15.09.02 / 16.09.07 구매평가 : 다운로드수 : 10 판매가격 : 6,000 원

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교육사3공통)우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가-신사임당-중 1명을 선정하여, 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오0k 교육학과 교육사3공통신사임당 과제: 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가 중 1명을 선정하여, 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오. 좀 더 업그레이드하여 자료를 보완하여, 과제물을 꼼꼼하게 정성을 들어 작성했습니다. 제 자료가 구입자분에게 꼭 필요한 내용이 되었으면 좋겠어요. 위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어 학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^ 구입자 분의 앞날에 항상 무궁한 발전과 행복과 행운이 깃들기를 홧팅^^

본문일부/목차
Ⅰ. 서 론 우리나라 역사상 가장 훌륭한 어머니이면서 율곡 이이 선생이라는 걸출한 아들을 낳으신 분은 신사임당이다. 두 분 다 강원도 강릉 출신으로 지금도 그 뜻을 기르기 위해 오죽헌이 강릉에 있어 많은 학생들의 교육의 산실로 방문하고 있으며 일반 관광객의 발길이 끊이지 않고 있다. 신사임당은 평상시에 매우 신중하고, 이성적이며, 합리적으로 모 든일을 판단하였다. 현명하였다. 어느 날 남편이 친구들과 술을 먹고 취하게 되자 평상시 신사임당의 서예와 그림솜씨를 잘 아는 남편 친구들이 그림을 그려달라고 하자 그녀는 그 때를 대비하여 일부러 놋그릇에 그림을 그려 미리 준비한 것을 내 놓았다. 남편을 성공시키는 것은 어진 아내의 덕이 크다고 볼 수 있다. 남편 이원수를 성공시키기 위하여 10년후에 만나자고 약속했으나 남편의 의지가 약해 3일만에 되돌아오는 것을 보고 남편을 격려하면서 이렇게 나약한 남편과 평생 의지하고 살수 없다고 하여 머리를 잘라 여승이 된다고 하여 남편을 다시학문에 전념할 수 있는 계기를 만들어 주었다. 역사 이래 한국의 화폐에 신사임당과 율곡 이이 선생이 같이 올라간 경우는 세계사를 통해 보아도 드문 경우라 볼 수 있다. 이는 결국 훌륭한 부모 아래 훌륭한 자식이 태어나는 이치로 볼 수 있다. 보통사람들이 심사입당에 대하여 애기하기를 율곡이라는 뛰어난 교육학자가 태어났기 때문에 신사임당을 높이 평가하는 경향이 강하다. 즉, ‘율곡의 어머니’라는 전제아래 신사임당의 이름이 빛나고 있다. 그러나 신사임당이라는 훌륭한 교육학자가 있었기에 율곡이라는 큰 교육학자가 태어났다고 볼 수 있다. 이에 따라 신사임당의 교육사상은 오늘날도 귀감이 되며 현모양처형의 모습으로 많은 사람들에게 본보기가 되고 있다. 심사임당의 교육사상은 아직도 현대교육에 지대한 영향을 미치고 있으며, 어머니로서 자식을 올바르게 교육시켜야 할 길을 제시해 주고 있다고 볼 수 있다. 따라서 심사임당의 교육사상을 통하여 현대인들의 교육의 방향을 제시하며, 여성교육의 나아갈 길과 자녀교육에 있어 어머니의 역할이 무엇인가에 대해 길을 제시하고자 위 과제를 선택하게 되었다. 이 장에서는 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가-신사임당-중 1명을 선정하여, 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하기로 하자. 목차 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 신사임당의 생애 2. 신사임당의 교육사상의 특징 1) 효도와 자녀사랑 2) 형제간의 우애 3) 입지(立志) 4) 성실성 교육 5) 선비교육 6) 생활에 대한 지조(志操)와 청백(淸白) 7) 현모양처(賢母良妻)로서의 부도(婦道)와 학예(學藝) 8) 아랫사람에 대한 가내범절(家內凡節) 9) 어머니의 태아교육(胎兒敎育) 3. 신사임당 교육사상에 대한 나의 제언 Ⅲ. 결 론 참고문헌 ･노진한 조선전기 글쓰기 연구-서,발문을 중심으로, 문학교육학, 1999 ･ 이은상사임당의 생애와 예술, 성문각, 1962 ･ 오시림, 신사임당, 민성사, 1992 ･ 홍양희, 한국: 현모양처론과 식민지 국민 만들기, 역사문제연구소, 2000 ･ 우리 여성의 역사/ 한국여성연구소/ 청년사, 1999 ･ 율곡의 사상과 한국문화, 김익수, 수덕문화사, 2004 ･ 디지털 한국학 http://www.koreandb.net/KPeople/KPShow.asp?ID=0006348&Type=L ･ 율곡학회 http://www.yulgok.or.kr/sitemap/sitemap.htm

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